2024年蕪湖職業技術學院王牌專業有機電一體化技術、食品營養與檢測、汽車檢測與維修技術、數控技術、電氣自動化技術、高分子材料應用技術、園藝技術、建設工程管理、國際經濟與貿易、裝飾藝術設計等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、蕪湖職業技術學院王牌專業名單
雙高計劃高水平專業群建設名單:機電一體化技術、食品營養與檢測國家示范高職院校重點建設專業:汽車檢測與維修技術專業、數控技術專業、電氣自動化技術專業、高分子材料應用技術專業、園藝技術專業
國家級“教育教學改革示范專業”:汽車制造與試驗技術高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業:食品營養與檢測、數控技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術
全國職業院校裝備制造類示范專業點:汽車檢測與維修技術
“教育部財政部支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目建設專業:建設工程管理省級特色專業:智能制造裝備技術、汽車智能技術、計算機網絡技術、建筑工程技術、建設工程管理、工程造價、精細化工技術、報關與國際貨運、商務經紀與代理省重點建設特色專業:動漫設計與制作省級教改專業:機械設計與制造省教改示范專業:應用電子技術、機電一體化技術、國際經濟與貿易、裝飾藝術設計安徽省高水平大學建設品牌專業:工程造價高水平大學重點建設專業:機電一體化技術安徽省“地方技能型高水平大學”品牌建設專業:汽車制造與試驗技術、電子商務省高水平高職專業:機電一體化技術、地財支持國家示范專業:計算機應用技術安徽省地方財政支持專業:電子商務地方高水平大學品牌專業:汽車智能技術省級綜合改革試點專業:嵌入式技術與應用、電子信息工程技術、軟件技術、國際商務安徽省綜合改革示范專業:圖形圖像制作
校級特色專業:模具設計與制造、物聯網應用技術、道路與橋梁工程技術校級精品專業:動漫設計與制作
二、蕪湖職業技術學院專業設置
序號 | 專業名稱 |
1 | 現代農業技術 |
2 | 園藝技術 |
3 | 園藝技術 |
4 | 園林技術 |
5 | 寵物醫療技術 |
6 | 動物防疫與檢疫 |
7 | 環境監測技術 |
8 | 儲能材料技術 |
9 | 高分子材料智能制造技術 |
10 | 高分子材料智能制造技術 |
11 | 復合材料智能制造技術 |
12 | 建筑裝飾工程技術 |
13 | 園林工程技術 |
14 | 風景園林設計 |
15 | 建筑工程技術 |
16 | 工程造價 |
17 | 建設工程管理 |
18 | 建設工程監理 |
19 | 現代物業管理 |
20 | 機械設計與制造 |
21 | 數控技術 |
22 | 材料成型及控制技術 |
23 | 模具設計與制造 |
24 | 智能制造裝備技術 |
25 | 機電一體化技術 |
26 | 工業機器人技術 |
27 | 電氣自動化技術 |
28 | 電氣自動化技術 |
29 | 電氣自動化技術 |
30 | 汽車制造與試驗技術 |
31 | 汽車制造與試驗技術 |
32 | 應用化工技術 |
33 | 分析檢驗技術 |
34 | 食品營養與健康 |
35 | 食品檢驗檢測技術 |
36 | 藥品質量與安全 |
37 | 道路與橋梁工程技術 |
38 | 汽車技術服務與營銷 |
39 | 空中乘務 |
40 | 空中乘務 |
41 | 飛機機電設備維修 |
42 | 城市軌道交通機電技術 |
43 | 物聯網應用技術 |
44 | 應用電子技術 |
45 | 汽車智能技術 |
46 | 智能產品開發與應用 |
47 | 計算機應用技術 |
48 | 計算機應用技術 |
49 | 計算機應用技術 |
50 | 計算機網絡技術 |
51 | 軟件技術 |
52 | 大數據技術 |
53 | 云計算技術應用 |
54 | 信息安全技術應用 |
55 | 人工智能技術應用 |
56 | 工業互聯網技術 |
57 | 集成電路技術 |
58 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
59 | 金融科技應用 |
60 | 大數據與會計 |
61 | 國際經濟與貿易 |
62 | 關務與外貿服務 |
63 | 工商企業管理 |
64 | 市場營銷 |
65 | 電子商務 |
66 | 電子商務 |
67 | 電子商務 |
68 | 跨境電子商務 |
69 | 商務數據分析與應用 |
70 | 港口物流管理 |
71 | 旅游管理 |
72 | 旅游管理 |
73 | 研學旅行管理與服務 |
74 | 酒店管理與數字化運營 |
75 | 數字媒體藝術設計 |
76 | 產品藝術設計 |
77 | 廣告藝術設計 |
78 | 室內藝術設計 |
79 | 動漫設計 |
80 | 動漫設計 |
81 | 動漫設計 |
82 | 播音與主持 |
83 | 融媒體技術與運營 |
84 | 學前教育 |
85 | 應用英語 |
86 | 應用韓語 |
87 | 商務日語 |
88 | 人力資源管理 |
89 | 現代文秘 |
三、蕪湖職業技術學院簡介
蕪湖職業技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業院校和國家高職高專人才培養工作水平評估優秀院校,入選*高水平高職學校和專業建設計劃,為安徽唯一高水平學校建設單位。學校創建于1983年,原名蕪湖聯合大學;1997年更為現名;2000年具有百年辦學歷史的蕪湖農業學校并入;2012年學校與蕪湖信息技術職業學院合并;2022年蕪湖師范學校和蕪湖職業技術學院附屬中等職業學校整合并入。
學校堅持以服務為宗旨,緊密把握國家戰略和地方經濟發展脈搏,按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路,創新并推廣“教學合作、管理參與、文化融入、就業訂單”融入式校企合作人才培養模式,走出了一條依托地方經濟、服務地方經濟,深化校企合作、產教融合、工學結合、育訓并舉的特色發展道路。學校緊密對接高端產業和產業高端,與海螺、奇瑞、埃夫特、華為、西門子、奇安信等知名企業開展合作。
學校堅持立德樹人、三全育人,五育并舉、德技并修。依托“一中心兩基地三品牌”,推動*學校思政工作守正創新;依托“三全育人五導新模式”,以問題導向解決學生思想和實際問題。發起并成立全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟,搭建全國高職高專思政課交流平臺;與長三角域內部分高職學校共建“長三角高職高專思政課建設協作會”,推動高職高專思政課長三角一體化建設。學校探索“崗課賽證”融合育人,將職業、行業、技能大賽賽項和1+X證書標準融入課程標準和課堂教學,深化體育俱樂部制改革,構建“課程教學、藝術實踐、校園文化”三位一體美育體系,促進勞動教育與日常生活、公益服務、實習實訓相結合,促進學生德智體美勞全面發展。
學校堅持人文精神與科學精神相統一、傳統文化傳承與時代精神弘揚相結合,積極探索構建紅色文化、工匠文化、勞模文化、創新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系,將課內課外結合、線上線下整合、校內校外聯合、學界業界聚合,優化校風學風,繁榮校園文化,培育大學精神,建設優美環境,滋養師生心靈,涵育師生品行,引領社會風尚。