1、安徽大學比較好的專業統計
1、一流本科專業建設點(國家級)
2020年度獲批國家級一流本科專業建設點一覽表
序號 | 項目類別 | 項目名稱 | 所屬單位 |
1 | 一流本科專業建設點 | 哲學 | 哲學學院 |
2 | 一流本科專業建設點 | 財政學 | 經濟學院 |
3 | 一流本科專業建設點 | 金融學 | 經濟學院 |
4 | 一流本科專業建設點 | 知識產權 | 法學院 |
5 | 一流本科專業建設點 | 廣播電視學 | 新聞傳播學院 |
6 | 一流本科專業建設點 | 歷史學 | 歷史學院 |
7 | 一流本科專業建設點 | 統計學 | 數學科學學院 |
8 | 一流本科專業建設點 | 機械設計制造 及其自動化 | 電氣工程與自動化學院 |
9 | 一流本科專業建設點 | 高分子材料與 工程 | 化學化工學院 |
10 | 一流本科專業建設點 | 光電信息科學 與工程 | 物理與光電工程學院 |
11 | 一流本科專業建設點 | 信息安全 | 計算機科學與技術學院 |
12 | 一流本科專業建設點 | 物聯網工程 | 互聯網學院 |
13 | 一流本科專業建設點 | 會計學 | 商學院 |
14 | 一流本科專業建設點 | 電子商務 | 商學院 |
15 | 一流本科專業建設點 | 旅游管理 | 商學院 |
16 | 一流本科專業建設點 | 環境設計 | 藝術學院 |
2019年度國家級一流本科專業建設點一覽表
序號 | 項目類別 | 級別 | 項目名稱 | 所屬單位 |
1 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 軟件工程 | 計算機科學與技術學院(大 學計算機教學中心) |
2 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 計算機科學與 技術 | 計算機科學與技術學院(大 學計算機教學中心) |
3 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 新聞學 | 新聞傳播學院 |
4 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 社會學 | 社會與政治學院 |
5 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 生物科學 | 生命科學學院 |
6 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 應用物理學 | 物理與材料科學學院(大學 物理公共教學中心) |
7 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 材料物理 | 物理與材料科學學院(大學 物理公共教學中心) |
8 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 化學 | 化學化工學院 |
9 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 化學工程與工 藝 | 校領導 |
10 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 通信工程 | 電子信息工程學院 |
11 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 電子信息工程 | 黨委統戰部 |
12 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 經濟學 | 經濟學院 |
13 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 物流管理 | 商學院 |
14 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 工商管理 | 商學院 |
15 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 環境科學 | 資源與環境工程學院 |
16 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 數學與應用數 學 | 數學科學學院(大學數學教 學中心) |
17 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 法學 | 黨委宣傳部(新聞中心) |
18 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 電氣工程及其 自動化 | 電氣工程與自動化學院 |
19 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 自動化 | 教務處(教學評估辦公室) |
20 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 漢語言文學 | 文學院 |
21 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 政治學與行政 學 | 人文社會科學處 |
22 | 一流本科專業建設點 | 國家級 | 英語 | 外語學院(大學外語教學中 心) |
2、一流本科專業建設點 (省級)
2019-2020年度省級一流本科專業建設點名單
項目類別 | 專業名稱 | |
2020年省級一流本科專業建設點 | 國際經濟與貿易 | 微電子科學與工程 |
社會工作 | 網絡工程 | |
漢語國際敎育 | 測繪工程 | |
生態學 | 生物工程 | |
測控技術與儀器 | 信息管理與信息系統 | |
新能源材料與器件 | 人力資源管理 | |
電子科學與技術 | 圖書館學 | |
2019年省級一流本科專業建設點 | 考古學 | 檔案學 |
3、國家級特色專業建設點:法學、英語、考古學、生物科學、電子信息工程、計算機科學與技術、新聞學
2、安徽大學師資力量介紹
現有教職工3100余人,其中專任教師2149人,副高以上專業技術職務者1018人;實質雙聘院士4名;國家杰出青年科學基金獲得者等國家級人才23人次;教育部新世紀優秀人才、安徽省“海外高層次人才”“學術和技術帶頭人”等地方領軍人才365人次。已形成了以兩院“院士”、國家“杰青”“優青”“”領軍人才等為引領,師德高尚、結構合理、業務精良、國際化程度較高的師資隊伍。