1、師范畢業生就業前景及方向
1、當老師
報考師范類學院的學子，其實是很傾向當老師的，再說做老師，待遇還是不錯的，工作比較穩定，尤其對女孩在來說，在一座城市一所學生做名老師，壓力比較少，是種很好的選擇。一般畢業生去中學、高中的比較多，并且都喜歡去發展比較快的城市，很少回農村，一般對口招生的，會安排到鄉鎮教學，像國內6所教育部直屬高校的“公費師范生”，需要按合同去履行義務，但并不像大家說認為的是安排到鄉鎮，一般會在縣級以上城市，并且有正式編制，所以，如果喜歡教育行業，可以報考師范類院校！
2、做培訓行業或講師
教育培訓行業一直比較火熱，從新東方英語培訓，到海天考研培訓及現在的中小學、高中輔導班、特長班等，都非常不錯的，其次現在流行的高考報考規劃師也比較火熱，再者自媒體教育行業也是比較火熱的，所以可以打造自己的教育培訓品牌，自主創業，這一條道路相當不錯，正是當下最熱的職業選擇！
3、公務員
考取公務員是師范畢業生的第二選擇，師范生對考公務員有天然的優勢，一是普通話標準，二是學習能力比較強，三是文筆比較好，如果考研不行，那選擇公務員也是不錯選擇！但考取公務員，大家都知道難度，需要用心準備，報考好職位。
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2、師范類畢業畢業需求
關于師范類各專業畢業生的需求量情況，1998年上半年教育部有關部門曾就教育部直屬的師范院校做過統計，需求較大的專業主要有數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業；需求相對差一些的專業主要有俄語、生物學、地理學、幼兒教育、教育管理、經濟管理、經濟地理與城鄉規劃、環境學等專業。當然，這種需求形勢在不同地區、不同層次的師范院校中還會有所不同。據了解，1999年師范類畢業生需求與其他類別的畢業生相比，依然較為旺盛。在天津師范大學等一些師范院校，非師范類畢業生一次就業率僅達30%左右，而師范畢業生差不多全部落實崗位。當然隨著一些師范院校的發展轉型，這種情況今后肯定會有比較大的改變。
這里需要指出的是，師范院校的專業不一定都是師范專業。幾乎所有師范院校都開設有非師范類專業，有的比重還相當大，一些師范大學，尤其是一些省級以上重點師范大學甚至已經向綜合性教研型或研究型大學轉變，非師范專業較師范專業愈加強盛。當然就一般來講，師范院校的非師范專業就業仍不太理想。這與前些年的情況剛好倒轉過來。究其原因，一是專業設置不合理，在最初決定開辦專業時，各師范院校為招攬生源，都熱衷于一些“熱門專業”，這種在急功近利基礎上建立起來的非師范專業，難以適應社會需求的變化。同時，這些專業在教育系統內難以安排，在系統外又無法與那些對口專門院校培養的畢業生競爭；其二，師范院校開辦非師范專業，教學質量不高，很多授課老師是由師范“轉行”而來，或是“雙肩挑”型的，在教學條件與辦學經驗方面，也有較多不足；其三，非師范專業畢業生較難得到社會的認同。不過盡管如此，近十余年來，這種狀況已經有了較大突破，師范與非師范已不再是衡量和判定師范院校類別的唯一尺度，一些辦學歷史較長的省級以上師范大學的非師范與師范專業之比呈不斷擴大趨勢，有的甚至與綜合性大學幾無區別，其教學質量亦可與其他一些重點綜合性大學相比肩，基本上屬于綜合性大學。由于師范專業仍然較為熱門，而培養師資又絕非師范院校專利，一些有條件的非師范重點院校，也紛紛開設師范類專業，這樣就形成了師范與非師范院校共同培養師資的力量。
當然，對面臨志愿選擇的同學們來說，選報師范類專業，確實不失為明智的選擇。特別是對一些家庭經濟條件比較困難的同學來說，師范院校在免收學費、享受助學金、專業獎學金等方面的優惠與其他一些高校相比更具有明顯的優勢。但是，同學們對此也不能盲目樂觀，還應看到問題的另一面。比如：從發展趨勢來看，鑒于師范類專業所具有的種種優勢，報考師范院校的競爭肯定要會比以往更加激烈。師范類畢業生就業容易只是相對而言的，若干年以后也將會出現供求平衡、甚至供大于求的現象。即使是有些師范類專業在有的地方也已經不是那么緊缺，在一些地方師范院校中，相當一部分專業在農村、貧困地區的學校相當緊缺，而在一些大城市、重點中學恐怕就未必了。另外，師范院校女生相對較多，而女生就業難的問題日益突出，這也是一些女生在報考師范院校時要加以考慮的。
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