1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)區(qū)別
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要分為人體解剖學(xué)和組織胚胎學(xué),還有病原生物學(xué)以及法醫(yī)學(xué)。這些專業(yè)一般都是比較適合進行科學(xué)研究的專業(yè),一般基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)生都是為了科研而奉獻的人,當(dāng)然,他們還需要充分的掌握科學(xué)和生命科學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識,然后將自己所掌握的科學(xué)傳授給下一代的學(xué)生。總的來說,這個專業(yè)是比較偏向于理論知識的需要有一定的創(chuàng)新思維,而且一定要做好這一生都要奉獻給科學(xué)技術(shù)的準(zhǔn)備,這個專業(yè)找工作相對來說是比較簡單的。
而臨床醫(yī)學(xué)比較注重于實踐方面,現(xiàn)在醫(yī)院的醫(yī)生大部分都是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,這個專業(yè)主要還分為兒科,婦科,神經(jīng)科,骨科等等,都是和我們密切相關(guān)的一些。如果想要學(xué)好臨床醫(yī)學(xué),就必須熟練地掌握基本的醫(yī)療理論知識,還要有一定的實踐能力,相對來說要困難一些。
2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床怎么選擇
第一:你是否想做醫(yī)生
簡單的講:臨床醫(yī)學(xué)可以當(dāng)醫(yī)生,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)當(dāng)不了醫(yī)生。
在國內(nèi)想當(dāng)醫(yī)生的話,是一定要有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證的,那個證只能本科是臨床專業(yè)的同學(xué)才能考,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是不可以考的。
所以我覺得還是看你想做什么,如果你想當(dāng)醫(yī)生,那沒啥可說的,肯定得選擇臨床,如果你覺得臨床太辛苦,又想治病救人,可以選擇做基礎(chǔ)。
第二:個人性格
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),其實和生物專業(yè)有點類似了,就是天天做實驗。
每個人的性格不同,我身邊有喜歡交流熱情開朗去做臨床的,累歸累但是做的不亦樂乎;也有那種社交恐懼只想一個人默默呆著去做基礎(chǔ)的。
臨床的確辛苦,但是基礎(chǔ)也不容易,做實驗做一天下來也很累的,沒點兒心氣兒撐著,真的很難堅持下來,而且做基礎(chǔ)(除非做到大科學(xué)家)肯定比臨床窮。
第三:你想過一種什么樣的生活
臨床是很累的,而且沒有什么自由。
以前在醫(yī)院實習(xí)的時候,帶教老師跟我們說,什么是住院醫(yī),住院醫(yī)就要以醫(yī)院為家。
一個月休息不了一天,在你剛進入醫(yī)院的時候,是很平常的事兒。
我們組有個臨床醫(yī)生與我老板關(guān)系很好,老板提起她來,都會說:你別看她掙錢很多,但是她都沒有時間花。
基礎(chǔ)么,就比較自由一點了。
雖然如果你想在這條路上有所發(fā)展免不了會同樣辛苦,但是你的時間是由你自己安排的。
綜上所述,我覺得如果你下定決心要走醫(yī)學(xué)這條道路,你可以考慮以上三點,再做定奪。
3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調(diào)研得知,多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)日趨飽和,醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。
大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級、計算機二級證書。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來看,醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是普遍較高的。
4、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
50%以上的學(xué)生會選擇繼續(xù)深造:根據(jù)自己的情況可以選擇出國(通過相關(guān)的外語考試和申請過程)或國內(nèi)知名的實驗室攻讀碩士或博士。
該專業(yè)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較強的創(chuàng)新精神、較好的學(xué)習(xí)能力以及外語和計算機應(yīng)用能力。畢業(yè)后能夠勝任高等醫(yī)藥院校、科研機構(gòu)及臨床有關(guān)實驗室的教學(xué)和科學(xué)研究工作。