據最新南通大學杏林學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在356分左右，位次排名需要在82883名左右，才可以考上南通大學杏林學院，不過每年南通大學杏林學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上南通大學杏林學院
1、甘肅高考2022年考生上南通大學杏林學院的理科最低分需要356分，錄取最低位次為78602名;
2、甘肅高考2020年考生上南通大學杏林學院的理科最低分需要373分，錄取最低位次為82883名;
3、甘肅高考2022年考生上南通大學杏林學院的文科最低分需要425分，錄取最低位次為26367名;
4、甘肅高考2021年考生上南通大學杏林學院的文科最低分需要454分，錄取最低位次為20102名;
5、甘肅高考2020年考生上南通大學杏林學院的文科最低分需要470分，錄取最低位次為21612名;
二、南通大學杏林學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年南通大學杏林學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 356 | 78602 | 省教育廳 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 | 省教育廳 |
2、2020年南通大學杏林學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 373 | 82883 | 省教育廳 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 470 | 21612 | 省教育廳 |
3、2021年南通大學杏林學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 454 | 20102 | 省教育廳 |
新高考可以填報多少個志愿
1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統會出來二本的志愿填報，你可以繼續填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續填三本或者專科。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業志愿和一個專業服從調劑志愿。
3、每個學校后面都有六個空填專業，也就是說最多可以填六個專業志愿。每個志愿校的第一個專業志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業志愿都填報。當然如果你愿意就讀的專業填寫不了六個，你就愿意幾個填幾個。
高考軍校報考條件和要求有哪些
1.參加普通高等學校招生全國統一考試的普通高中應屆或往屆畢業生；
2.高中階段體質測試成績達到及格以上；
3.高考成績達到本省一本線（合并批次省份須達到特殊類型招生控制線）；
4.未婚；
5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲（截至報考當年8月31日）。
進入軍校的體檢很嚴格。尤其是在市里，體重，身高，這三項體檢上都有明確的規定。如果你報考指揮類的軍校，視力要求是5.0以上，非指揮類的4.6以上。男考生體重要在100斤以上，身高在1.62cm以上。女考生體重要求在90斤以上，身高在1.60cm以上。
三、南通大學杏林學院學校介紹
南通大學杏林學院是經國家教育部批準成立的本科層次獨立學院。學院始建于1999年2月，前身為南通醫學院杏林學院，2004年5月在原南通醫學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后，更名為南通大學杏林學院。 學院以啟東校區為主體辦學校園，校區坐落于經濟發達的江蘇省啟東市高新技術產業園區，東臨黃海，比鄰上海，具有獨特的區位優勢，以建設生態式、花園式、數字式、海景式校園為目標，規劃總面積近1200畝。學院醫學類專業目前在崇川校區辦學，崇川校區坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。 學院圍繞經濟社會發展需求培養各類應用型人才，現有全日制在校本科生近12000人，設有48個專業，涵蓋經濟學、文學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等七大學科門類，其中土木工程、行政管理、醫學檢驗技術專業被評為江蘇省一流本科專業，會計學、市場營銷、計算機科學與技術專業在江蘇省獨立學院專業綜合評估中被評為星級專業。 學院依托南通大學實力雄厚的師資隊伍，共享母體優質的教育教學資源，充分發揮辦學機制的靈活性，為經濟社會發展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，在黨建思政、教育教學、學生管理等方面取得了顯著成績。學院教師碩博學歷占比88%，主持過國家自然科學基金青年科學基金項目、“十三五”江蘇省高等學校重點教材（新編）、江蘇省高等教育教改立項研究課題等省市級科研項目，在省內各級各類教學比賽中成績優異，教育教學成果豐富。學院學生在“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、美國大學生數學建模大賽等多項比賽中屢創佳績。 多年來，學院形成了健全的教育教學管理體系和科學的辦學管理機制： 合理的培養方案——圍繞培養應用型人才目標，制定適合學院學生的培養計劃和課程體系。采取“因材施教、科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質的培養，尊重學生個性，發揮學生特長，挖掘學生潛能，積極有效地為每位杏林學子成長成才創造條件。 高效的管理機制——學院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度，構建形成完整的學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監督網絡。 完善的助學體系——建立由國家獎助學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金、勤工助學、特困補助等構成的助學保障體系。學院設有學生工作指導委員會、家長委員會，實行家庭、學校、社會全方位育人。幫助學生配備人文科學素養和就業創業指導教師，指導學生建立各種學習合作小組、科技創新小組、興趣愛好小組、創業工作室等，形成富有特色的助學成才體系。 豐富的校園文化——學院重視學生綜合素質的培養，發揮多學科、綜合性強的優勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展示個人才華的平臺，注重培養學生的職業生涯規劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創新創業能力。 展望未來，學院將繼續堅持“以育人為根本、以教學為中心”的辦學理念，圍繞“提升質量、凸顯特色、創出品牌”的總體目標，實施“教學質量工程”、“名師培養工程”、“輔導員專家化工程”和“大學生素質拓展工程”，充分挖掘學院、社會及家長三方資源，為培養具有必要理論基礎、較強實踐能力、明顯技能優勢的高素質創新創業應用型人才而努力奮斗。
