據最新黃淮學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在388分左右，位次排名需要在60908名左右，才可以考上黃淮學院，不過每年黃淮學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上黃淮學院
1、甘肅高考2022年考生上黃淮學院的理科最低分需要397分，錄取最低位次為56994名;
2、甘肅高考2021年考生上黃淮學院的理科最低分需要388分，錄取最低位次為60908名;
3、甘肅高考2020年考生上黃淮學院的理科最低分需要416分，錄取最低位次為59018名;
4、甘肅高考2022年考生上黃淮學院的文科最低分需要444分，錄取最低位次為19529名;
5、甘肅高考2021年考生上黃淮學院的文科最低分需要474分，錄取最低位次為14499名;
6、甘肅高考2020年考生上黃淮學院的文科最低分需要493分，錄取最低位次為14554名;
二、黃淮學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年黃淮學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 397 | 56994 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 444 | 19529 | 省政府 |
2、2021年黃淮學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 388 | 60908 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 474 | 14499 | 省政府 |
3、2020年黃淮學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 416 | 59018 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 493 | 14554 | 省政府 |
退檔有什么影響
不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因：平行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機會再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為平行志愿實行的是一輪投檔，只有一次投檔機會。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個批次了。
填報志愿：在志愿填報之前，一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況，尤其是目標院校往年的錄取分數線和位次。對于已經填報完志愿的同學來說，不要過分擔心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現補錄機會。
征集志愿：某一批次錄取結束后，針對有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補錄的分數線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學校、專業、人數，供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規定的時間內，自愿選擇是否重新填報志愿，參加補錄取的做法。
滑檔和退檔分別是什么意思
1、滑檔就是你填報的院校投檔分數線太高，超出了你的高考成績，你填報的志愿沒有能夠被投檔進報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況，沒有一個能夠投檔進去，你在這個批次就滑檔了，只能填報征集志愿了。
2、退檔是說你已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于你填報的專業都是好專業，分數要求太高，你沒有被填報的6個專業錄取，而你又沒有填報專業服從調劑，你就會被這個學校退檔。退檔后，你在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
三、黃淮學院學校介紹
?黃淮學院是2004年經教育部批準設置的一所公辦全日制普通本科高校，創立于1971年。學校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。現為教育部應用技術大學改革戰略研究試點院校、應用技術大學（學院）聯盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、河南省5G智慧校園試點高校、河南省碩士學位授予立項建設單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學校基層黨組織建設先進單位、首屆河南省文明校園（標兵）單位。 ????目前，學校主要有開源路南北校區、醫學院校區，總占地面積2760畝，設有18個二級學院，1個直屬附屬醫院。圖書館建筑面積3.5萬平方米，館藏紙質圖書達201萬冊、電子圖書190萬種、中外文數據庫及各類應用平臺67個。現有本科專業56個，涵蓋理學、工學、管理學、經濟學、文學、農學、教育學、藝術學、醫學、法學等十大學科門類，全日制普通在校生2.1萬人，教職工1521人，專任教師1069人，其中正高級職稱122人、副高級職稱404人，具有博士、碩士學位教師826人，中原*、河南省優秀專家、河南省特聘教授、河南省學術技術帶頭人、河南省教學名師等200余人，碩士研究生導師90名，并聘請300余名行業企業優秀人才擔任兼職教師。土木工程教師團隊榮獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”，教師發展中心被評為河南省首批教師教學發展示范中心。直屬附屬醫院駐馬店市中心醫院綜合能力在全省三級綜合醫院中排名第三，在全省市級綜合醫院中排名第一。 ????近年來，學校緊緊圍繞“建設特色鮮明的高水平應用型大學”的發展目標，秉承“厚德、博學、篤行、自強”的校訓，持續弘揚“除了奮斗，別無選擇”的學校精神，不斷砥礪“唯有創新，方能超越”的黃淮品格，突出地方性，聚焦應用型，堅持以高質量黨建引領高質量發展，落實立德樹人根本任務，著力培養“理想信念堅定、專業知識扎實、實踐能力突出，具有創新精神和國際化視野”的高素質應用型人才，成功探索了一條“地方性、應用型、開放式、國際化”地方本科高校轉型發展道路。 ????人才培養質量不斷提升。聚焦應用型人才培養目標，堅持“圍繞產業辦專業、辦好專業促產業，圍繞發展辦大學、圍繞需求育人才”，大力推進應用型學科專業體系建設，兩個專業入選國家級一流專業建設點，13個專業入選省級一流專業建設點，國家級、省級一流專業建設點位居河南省同類高校前列。按照“新工科、新農科、新醫科、新文科”“四新”理念，深入開展校企“雙主體”培養，構建了通識、學科、專業、創新創業 “四位一體”的“模塊+平臺”特色化應用型課程體系，形成了“知識學習+實踐鍛煉+基地就業”的實踐教學新生態。近年來，學校獲批省級一流課程21門、省級教學改革項目22項，4個應用型人才培養項目獲批省級重大項目和重大委托項目，18個教改項目榮獲省級教育教學成果獎，并入選教育部“建筑信息模型（BIM）”和“工業機器人操作與運維”“1+X證書制度”試點院校。學校與鄭州大學、河南大學、信陽師范學院、中原工學院、巴基斯坦COMSATS大學等高校開展聯合培養碩士研究生，碩士學位授予立項建設單位被河南省教育廳納入大別山革命老區教育振興發展計劃。校企合作推進創新創業教育，打造了“1+N”創客空間集群，構建了以“五個融入”為特色的創新創業教育體系。近年來，學生在國家級、省級學科競賽中獲獎217項，10名學生先后入選“全國大學生創業英雄100強”。學校先后獲批國家級科技企業孵化器、首批國家級眾創空間、全國創新創業典型經驗高校和全國首批“深化創新創業教育改革示范高校”。 ????科技創新能力持續增強。學校主動融入區域創新驅動發展體系，大力推進科技創新平臺和團隊建設。現有省級重點學科9個，省級重點實驗室、省級工程技術研究中心、省國際聯合實驗室、省高校人文社科重點研究基地等32個，省級教學團隊、創新團隊14個，市級教學科研創新團隊29個，并聘請中國工程院王復明院士擔任校學術委員會主任。與地方政府、行業企業合作組建了“駐馬店產業創新發展研究院”“大別山革命老區振興發展研究院”“駐馬店市大數據發展研究院”“駐馬店企業家學院”“鄉村振興學院”“圓通科學工作院”等產業創新服務平臺，“高校數字媒體產教融合創新應用示范基地”成為全國首批13個建設學校之一。學校共承擔國家級、省部級科研項目546項，獲得省部級以上科研成果獎39項，橫向科研項目200余項，國家專利225項，在國內權威期刊、CSSCI期刊，SCI、EI收錄期刊發表高水平論文885篇，出版學術專著52部。學校被授予“河南省學術交流基地”、“河南省技術轉移示范機構”。學報《天中學刊》入選“中國人文社會科學核心期刊”擴展期刊、“全國高校百強社科期刊”。 ????服務區域發展能力顯著提升。深入推進產教融合、校企校地合作，與254家行業企業合作組建“黃淮學院合作發展聯盟”，校地校企共建了“嫘祖服裝智能制造學院”“黃河生態工程技術學院”“農產品加工學院”“夏南牛產業學院”“食用菌產業學院”“花生產業學院”“跨境電子商務產業學院”“應急管理學院”等11個現代產業學院，與中國工程院院士王復明“壩道工程醫院”團隊以及平輿縣共建的“防水材料與工程產業學院”獲批“河南省首批省級重點現代產業學院”。校企校地合作服務鄉村振興，聯合打造了明港鎮新集村、驛城區蟻峰鎮“回蘭拙匠書院”、確山縣中山店村、遂平縣紅石崖村、驛城區魯灣村、鞏義市小關鎮樓子溝村等13個“美麗鄉村”示范點，新集村入選住建部“美好環境與幸福生活共同締造活動第一批精選試點村”和農村農業部“全國鄉村治理示范村”，定點幫扶村西平縣高廟村2020年被授予“河南省文明村”。圍繞“鄉村讓生活更美好”，與駐馬店市政府共同舉辦“鄉村讓生活更美好—鄉村振興論壇”“革命老區振興發展論壇”，全力服務地方“產業、人才、文化、生態、組織”“五個振興”。 ????文化傳承創新成果豐碩。學校高度重視文化育人工作，積極參與地方文化傳承創新。堅持“以校園文明涵養城市文明，以校園文明提升城市文明，以校園發展服務城市發展，以校園發展推動城市發展”，著力打造“凈化、綠化、美化、文化”“四化”校園環境，致力構建“宜學、宜教、宜業、宜居”“四宜”教育生態，2021年7月，學校被推薦為“創建全國文明校園先進學校”。圍繞挖掘保護傳承地方文化，成立了天中書院、天中文化研究院、豫派二胡研究所、楊靖宇精神研究中心、竹溝紅色文化研究中心，編輯出版《天中九章》《重陽文化》《嫘祖文化》等10余部地方民間文化專著，與駐馬店市合作拍攝了電視紀錄片《鄉韻鄉魂?絲弦道》《中國傳奇之都?駐馬店文化名片》《風卷紅旗—中原紅色歷史文化系列專題片?竹溝記憶》，制作了《盤古開天》《梁祝化蝶》《傳奇天中》《重陽登高》等原創動畫電影，學校獲批河南民俗與傳統文化研究中心、天中本土音樂研究所、駐馬店傳奇文化研究中心3個“河南省非物質文化遺產研究傳承基地”。原創音樂劇《楊靖宇》獲批2020年度河南省精神文明建設“五個一”工程重點創作項目，2021年5月，我校創作的舞蹈《文獅少年》，作為河南省高校唯一代表作品，參加全國第六屆大學生藝術展演活動開幕式，并榮獲一等獎。圖書館榮獲全國“全民閱讀先進單位”“全民閱讀示范基地”“河南省高校圖書館創新服務先進單位”等稱號。 ????國際交流合作持續拓展。主動對接國家“一帶一路”建設，通過開放式辦學引進優質教育資源，國際化合作牽手世界知名高校，與國（境）外20多所高校開展合作辦學，中外合作辦學項目達到7個，合作培養畢業生近萬名，千余名學生實現出國留學，目前，中外合作辦學項目在校生3000余人。同時，學校每年選派100余名教師出國學習交流和培訓，聘請國外合作院校50余名專家學者來校從事教學科研工作。學校入選首批中美應用技術教育“雙百”合作計劃，“黃淮-邁索爾國際軟件工程學院”列入河南省“一帶一路”教育行動計劃。以來，學校連續承辦了七屆教育部“產教融合發展戰略國際論壇”，搭建了中外教育界、企業界交流與合作的國際化平臺。2020年12月，教育部部長陳寶生在教育部與河南省政府第五次部省聯席會議上指出，“產教融合發展戰略國際論壇已形成品牌效應”。 ????站位*，奮進新征程。黃淮學院黨委將圍繞“* 再出發”，遵循*黨的教育方針的要求，立足*經濟社會發展的需求，引領*學生成長成才的追求，切實扛牢“管黨治黨、辦學治校”政治責任，聚焦“十四五”確定的“一個目標兩大任務”，下非常之功、用恒久
