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甘肅高考多少分可以上蘭州財經大學長青學院 排名多少能上?附歷

思而思學網

據最新蘭州財經大學長青學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據,甘肅高考的考生需要成績在379分左右,位次排名需要在79756名左右,才可以考上蘭州財經大學長青學院,不過每年蘭州財經大學長青學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、甘肅高考多少分可以上蘭州財經大學長青學院

1、甘肅高考2020年考生上蘭州財經大學長青學院的理科最低分需要379分,錄取最低位次為79756名;

2、甘肅高考2020年考生上蘭州財經大學長青學院的文科最低分需要447分,錄取最低位次為29539名;

二、蘭州財經大學長青學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2020年蘭州財經大學長青學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 本二 379 79756 省教育廳
2020 甘肅 文科 本二 447 29539 省教育廳

志愿填報幾天知道錄取

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應批次的排名及高校的辦事效率有關。

比如你在本二批次中排名比較先后,那你投檔時間就比較短,投檔到學校后,學校還要給你分配專業,還要檢驗你體檢數據跟學校要求有沒有沖突,學校處理好了還要把錄取數據反饋給省考院。但在相應批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取,因為沒有被錄取要去填征求平行志愿。

本科錄取分可能是多少

每個學校的錄取專業上的分數線也是不同的,像是二本大學中的師范類大學和醫學類專業還有小語種專業上分數線則會高一些,大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取,而二本大學中的藝術類專業分數要求則會相對低一些,普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后,三本線消失,由于院校增加,二本線分數下降,對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時,可以參照錄取分數線與一本線的線差,也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后,可以看你的分數線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、蘭州財經大學長青學院學校介紹

蘭州財經大學長青學院成立于2001年,是由蘭州財經大學舉辦、甘肅省教育廳主管、國家教育部確認的獨立學院,屬本科層次普通高等學校。學院面向全國招生,現有在校生7400余人。 學院坐落于古絲綢之路重鎮——金城蘭州,現有店子街、魚池口兩個校區,地理位置優越,辦學條件優良,校園環境優雅,校舍建筑總面積15萬平方米,專業實驗室、語音實驗室和多媒體教室等教學設施齊全,圖書館藏書59萬冊。 學院設有會計學、工商管理、財政金融、經濟貿易、計算機科學、藝術、外語等7個系和體育教學部、思想政治理論課教學部。開設了會計學、財務管理、工商管理、文化產業管理、金融學、保險學、稅收、藝術設計、廣告學、商務英語、電子商務、軟件工程、國際經濟與貿易等29個本科專業,涵蓋了經濟學、管理學、文學、工學、藝術學5大學科門類。 學院現有2個省級特色專業(國際經濟與貿易專業、會計學專業)、1個省級一流本科專業建設點(金融學)、1個省級教學團隊(金融學專業實踐教學團隊)、1個省級重點實驗室(甘肅省小微企業創新與發展重點實驗室)和3個省級創新創業項目。 學院現為“中國國際貿易學會會員單位”、“甘肅省人民政府發展研究中心重點調研單位”、“甘肅市場營銷協會理事單位”、“蘭州市園林化單位”。 學院擁有一支德才兼備、素質優良的師資隊伍。現有專任教師381人,其中教授56人、副教授125人,占教師總數的48.8%;具有博士、碩士學歷的教師236人,占教師總數的62%。 學院堅持以****思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持以“立德樹人”為根本,以理想信念教育,著力傳承和弘揚*核心價值觀,不斷探索新形勢下適合獨立學院特點的黨建工作新模式,積極營造良好的育人氛圍。 學院被省委宣傳部、省委統戰部、省民委評為“第四批全省民族團結進步示范學校”,被省教育廳黨組、省高校工委評為“全省教育系統創先爭優先進基層黨組織”,被甘肅省民政廳評為“5A級社會組織”,被甘肅省城鎮婦女“巾幗建功”、“雙學雙比”活動小組授予“巾幗文明崗”榮譽稱號,被蘭州財經大學黨委評為“思想政治工作先進集體”和“先進基層黨組織”。 學院堅持以提高人才培養質量,按照“立足甘肅,服務地方;面向基層,注重應用;以產業發展為導向,以經濟類、管理類學科為重點,以本科教學為主,努力構筑教學服務型大學的學科專業體系,培養具有較強社會責任感、創新精神和職業實踐技能的商科類應用型人才,把學生培養成為德、智、體、美、勞全面發展的*建設者和接班人,把學院建設成為甘肅一流、西北地區有重要地位、全國有一定影響的商科類應用型獨立學院”的辦學定位,充分發揮靈活的辦學機制,主動適應社會需求,積極打造服務于小微企業的科研合作平臺和智庫,著力創新人才培養模式,注重加強國際交流與合作,開展了“1+2+1”中美人才培養計劃,引入了CMA、ACCA、AIA國際會計培訓項目認證,有力地推進了重點學科和特色專業建設。 學院秉承“以學生為本”的教育理念和“勤篤行、真善美”的校訓,以知識傳授、應用、創新與地方經濟社會發展有機結合為宗旨,以教學工作為中心、以學生管理為重心,堅持內涵發展,不斷創新人才培養模式,著力提高教育教學質量和學生的綜合實踐能力。近五年來,在大學生電子商務挑戰賽、數學建模競賽、創新創業大賽、大學生廣告藝術大賽、“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、英語演講(辯論)賽等各類學術科技競賽和社會實踐、志愿服務、文體競賽中,我院學生獲得全國性和省級學術科技類競賽獎勵400余項;獲得省級以上先進集體和個人獎勵200余項。 建院以來,學院共為社會培養和輸送了3萬余名深受用人單位青睞的商科類應用型人才,畢業生就業率位居甘肅省獨立學院前列,連續三次被授予“甘肅省非師范院校畢業生就業工作先進單位”榮譽稱號。 面向未來,學院將緊緊抓住“一帶一路”建設和高等教育改革的良好契機,進一步深化綜合改革,著力提高人才培養質量,不斷增強辦學實力和綜合競爭力,以辦好人民滿意的教育為目標,努力把學院建設成甘肅一流、西北地區有重要地位、全國有一定影響的商科類應用型獨立學院。

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