據最新廣東醫科大學招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在443分左右，位次排名需要在35390名左右，才可以考上廣東醫科大學，不過每年廣東醫科大學在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、甘肅高考多少分可以上廣東醫科大學

1、甘肅高考2022年考生上廣東醫科大學(東莞市)的理科最低分需要491分，錄取最低位次為15622名;

2、甘肅高考2022年考生上廣東醫科大學的理科最低分需要501分，錄取最低位次為12955名;

3、甘肅高考2021年考生上廣東醫科大學(東莞市)的理科最低分需要527分，錄取最低位次為8937名;

4、甘肅高考2021年考生上廣東醫科大學的理科最低分需要527分，錄取最低位次為8937名;

5、甘肅高考2021年考生上廣東醫科大學(東莞市)的理科最低分需要443分，錄取最低位次為33497名;

6、甘肅高考2020年考生上廣東醫科大學的理科最低分需要540分，錄取最低位次為9196名;

7、甘肅高考2020年考生上廣東醫科大學(東莞市)的理科最低分需要540分，錄取最低位次為9196名;

8、甘肅高考2020年考生上廣東醫科大學(東莞市)的理科最低分需要459分，錄取最低位次為35390名;

二、廣東醫科大學在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東醫科大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	491	15622	省政府
2022	甘肅	理科	本一	501	12955	省政府

2、2021年廣東醫科大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	527	8937	省政府
2021	甘肅	理科	本一	527	8937	省政府
2021	甘肅	理科	本二	443	33497	省政府

3、2020年廣東醫科大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	540	9196	省政府
2020	甘肅	理科	本一	540	9196	省政府
2020	甘肅	理科	本二	459	35390	省政府

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態是未錄取的自由狀態，并且分數達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當地招生部門統一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據高校在當地招生部門發布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數都會降分，特別是因為分數不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內降低分數。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數，補錄的問題不大，你可以選擇你們當地的一些高校，成功的概率更大。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、廣東醫科大學學校介紹

廣東醫科大學的前身是中山醫學院湛江分院，創建于1958年，1964年升格為五年制醫學本科院校并更名為湛江醫學院，1992年易名為廣東醫學院，2016年更名為廣東醫科大學。1960年被評為全國文教戰線先進單位，1978年有2項科研成果獲全國科學大會獎勵，1986年獲碩士學位授予權單位，列為廣東省屬重點建設大學，1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲“優秀”，2008年設立博士后科研工作站， 2012年獲批設立教育部科技查新工作站，2013年獲批為博士學位授予單位。2015年5月臨床醫學學科進入ESI全球排名前1%。2016年1月學校進入ESI全球排名前1%。2020年7月藥理學與毒理學進入ESI全球排名前1%。2019年通過教育部臨床醫學專業認證，有效期6年。2021年8月進入廣東省高水平大學建設計劃重點學科建設高校。學校還進入高等教育研究機構世界大學排名中心（簡稱CWUR）和美國權威的USNews世界大學排行榜兩個著名權威榜單。 學校總面積近2300畝，由湛江校區、東莞校區兩部分組成，湛江校區位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市；東莞校區創建于2002年，位于東莞市美麗的松山湖科技產業園區。 學校現有全日制在校生2.4萬余人，設有馬克思主義學院、研究生院、基礎醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、醫學技術學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、人文與管理學院、生物醫學工程學院、外國語學院、體育教學部、繼續教育學院等14個學院（部）。 學校形成了較為合理的學科專業結構，現有博士學位授權一級學科1個，碩士學位授權一級學科7個，碩士專業學位授權點6個。有廣東省高水平大學重點建設學科4個（臨床醫學、基礎醫學、藥學、公共衛生與預防醫學），省級重點學科7個（省級攀峰重點學科1個、省級優勢重點學科2個、省級特色重點學科4個），珠江學者崗位計劃設崗學科5個。設有普通本科專業35個，覆蓋醫學、理學、工學、文學、經濟學、管理學、法學等7個學科門類，面向全國26省和港澳臺地區招生。 學校有國家級一流本科專業建設點3個，全國高校特色專業建設點4個，省級一流本科專業建設點5個，廣東省高校特色專業建設點7個，廣東省高校名牌專業2個，廣東省高校重點專業4個，廣東省級課程思政建設改革項目9項。有國家級一流課程2門，省級一流課程17門。近兩屆獲得省級教學成果獎6項（一等獎3項；二等獎3項）。有國家級住院醫師規范化培訓專業基地（25個臨床專科）和藥物臨床試驗機構（9個臨床專科），省級臨床重點專科14個。 學校現有教職工1868人，其中專任教師1329人，博士生導師67人，碩士生導師921人（含附屬醫院），雙聘院士2人，廣東省青年珠江學者2人和講座教授2人，廣東省自然科學杰出青年基金獲得者3人。學校有國務院政府特殊津貼專家16人，全國模范教師、全國優秀教師、全國高校優秀輔導員等8人，廣東省教學名師7人，“千百十人才培養工程”省級培養對象14人，省“特支計劃”人才2人，“揚帆計劃”32人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優秀教師、南粵優秀教師和南粵優秀教育工作者60人次，廣東省優秀中醫臨床人才和名中醫5人，廣東省優秀青年教師培養對象17人。 學校擁有良好的教學科研條件，建有省級實驗教學示范中心17個，專門建立了1萬多平方米、設備齊全的臨床技能培訓中心。現有7所直屬附屬醫院，14所非直屬臨床醫學院，27所非直屬附屬醫院，合作教學機構遍布我省各地，形成了良好的校院、校企協同育人機制。有科研平臺服務管理中心，省級重點實驗室、工程技術研究中心和新型研發機構6個、市廳級重點實驗室22個、博士后科研工作站1個，是“廣東省醫學分子診斷協同創新發展中心”、“湛江市醫藥產業聯盟”、“廣東省生命文化學會”等研究機構和學術團體的牽頭單位或會長單位。“十三五”期間，獲國家級科研項目168項，其中獲國家社會科學基金項目3項、國家自然科學基金項目143項；以第一作者或通訊作者發表 SCI/EI 收錄論文 1309篇，出版學術著作61部，獲國家專利授權128件，國家科學進步二等獎1項、省部級以上科技成果獎5項。學校網絡是廣東教育科研網湛江地區匯接中心，全面覆蓋湛江、東莞兩校區和直屬附屬醫院，校內數字信息點超過3萬個，建設有網絡教學平臺和各類業務管理信息系統。學校還擁有現代化的圖書館，館藏紙質圖書總量198萬多冊，電子圖書151萬多冊，音視頻材料9000多小時，訂有紙質期刊800多種，電子期刊4萬余冊，購買及可利用中外文數據庫30余個。《廣東醫科大學學報》是中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）統計源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）全文收錄期刊、廣東省優秀科技期刊。 學校先后與美國、英國、德國、澳大利亞、新西蘭、葡萄牙、芬蘭、波蘭、日本、馬來西亞等國家及港澳臺地區的50余所高校及科研院所開展了各類交流合作。先后加入中俄醫科大學聯盟、“一帶一路”熱帶醫學聯盟、中芬應用型科學大學聯合會，師生參與對外學術交流與合作的活躍度逐年提高，先后獲得歐盟“伊拉謨斯+”高校能力建設及教師交流項目。學校于2010年起招收港澳臺學生，2019年起招收本碩博層次外國留學生。 學校始終堅持立德樹人，始終堅守“面向基層興醫強醫，培育英才守護健康”的責任擔當，形成了面向基層培養高素質醫學專門人才鮮明的特色，獲得2005年教育部本科教學水平評估專家的高度認可，得到張德江、胡春華等領導的高度評價，《光明日報》、《人民日報》和《中國教育報》等媒體的充分肯定，稱贊學校是“基層醫生的‘搖籃’”。 辦學63年以來，學校為國家和地方共培養輸送了23萬余名醫學人才。學校生源充足，是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。通過質量工程的建設，畢業生基礎知識牢固扎實，創新意識和實踐能力顯著增強，受到社會的廣泛歡迎。近3年本科畢業生平均就業率達到98.08%，在省內位居前列。2016年至今連續六年獲得全國“最佳實踐大學”殊榮。學校近五年獲大學生創新創業訓練計劃立項項目國家級170項、省級409項。學校團委被評為“全國五四紅旗團委”。 學校恪守“立志立德、求真求精”的校訓，秉承“艱苦奮斗、自強不息”的廣東醫精神，弘揚“嚴謹、樸實、仁愛、 奉獻的校風”，實施特色發展核心戰略，堅持“以黨的領導為根本，以學生發展為中心，以學科建設，以人才強校為要務，以社會服務為己任”的辦學理念，立足廣東，融入灣區，面向全國，走向世界，致力于建設特色鮮明、同類先進、國內外知名的高水平醫科大學，培養具有堅定理想信念、崇高職業道德、強烈社會責任、深厚人民情懷，富有良好科學精神、創新素質、國際視野，具備堅實理論基礎、扎實實踐能力、厚實人文素養，服務衛生健康事業和經濟社會發展的高素質應用型人才，為國家和廣東省的衛生健康事業和經濟社會發展提供人才保證、智力支持和科技支撐。（截至2021年11月27日）