據最新華北科技學院招生網和甘肅招生考試院公布的錄取數據，甘肅高考的考生需要成績在421分左右，位次排名需要在44137名左右，才可以考上華北科技學院，不過每年華北科技學院在甘肅招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、甘肅高考多少分可以上華北科技學院

1、甘肅高考2022年考生上華北科技學院的理科最低分需要421分，錄取最低位次為44019名;

2、甘肅高考2021年考生上華北科技學院的理科最低分需要421分，錄取最低位次為44006名;

3、甘肅高考2020年考生上華北科技學院的理科最低分需要442分，錄取最低位次為44137名;

4、甘肅高考2022年考生上華北科技學院的文科最低分需要461分，錄取最低位次為13868名;

5、甘肅高考2021年考生上華北科技學院的文科最低分需要452分，錄取最低位次為20714名;

6、甘肅高考2020年考生上華北科技學院的文科最低分需要513分，錄取最低位次為9482名;

二、華北科技學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年華北科技學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	421	44019	應管部
2022	甘肅	文科	本二	461	13868	應管部

2、2021年華北科技學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	421	44006	應管部
2021	甘肅	文科	本二	452	20714	應管部

3、2020年華北科技學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	442	44137	應管部
2020	甘肅	文科	本二	513	9482	應管部

填報服從調劑需要注意什么

服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業，而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學�；驅�業很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向，所以無論如何都應該謹慎。

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個優勢就是錄取時間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續環節過多關心了，去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內，其專業主要是有減免學費、住宿費的優勢，同時還有一定的補助。

考生在畢業以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進行;當然最大的優勢就是其在錄取分數線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。

三、華北科技學院學校介紹

華北科技學院是應急管理部直屬高校，前身是1950年創建的中央燃料工業部干部學校；1955年劃歸煤炭部，更名為煤炭工業部干部學校；1982年升格為北京煤炭管理干部學院；1984年在燕郊興建了北京煤炭管理干部學院分院；1993年轉制為普通高等學校，更名為華北礦業高等�？茖W校；2002年升格為普通本科院校，更名為華北科技學院；2011年獲得工程碩士（安全工程領域）專業學位研究生培養資格。 學校把服務支撐大國應急管理事業作為第一面向，堅持立足應急管理、面向公共安全、服務經濟社會，著力打造服務應急管理事業需要的人才培養高地、科技創新高地、教育培訓高地，逐步形成了以本科教育為主，研究生教育、留學生教育、成人教育和短期培訓多層次、較完整的人才培養體系。 學校位于河北燕郊國家高新技術開發區，毗鄰北京城市副中心,全校占地面積800畝，建筑面積45萬平方米。學�，F有1個國家級工程實踐教育中心，5個部委重點實驗室，5個省級重點實驗室、實驗教學示范中心、教育創新高地等。圖書館館藏紙質圖書148萬冊，電子圖書146萬種，各類中外文數據庫39個�，F代教育技術在教學、科研和培訓中廣泛應用，學校是中國教育科研網城市節點單位。 學校下設14個二級學院，2個系部，全日制在校生約1.7萬人。有56個本科專業，涉及工、理、文、法、經濟、管理、教育、藝術等八大學科門類�，F有3個國家級特色專業、1門精品課程，3個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，7個省級重點學科、重點發展學科、品牌特色專業。2019年安全工程專業入選國家一流本科專業建設點。 學校擁有一支治學嚴謹的師資隊伍。學�，F有專任教師千余人，其中教授、副教授占比近50%，具有博士、碩士學位教師占比近90%。學校柔性引進院士7人，享受政府特殊津貼5人,新世紀“百千萬”人才工程國家級人選3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”6人，國家安全生產應急專家8人，省教學名師、優秀教育工作者、優秀教師4人。尹尚先教授領銜的“礦井水致災機理及預警保障系統創新團隊”獲得教育部“創新團隊發展計劃”滾動支持，陳學習教授領銜的礦業工程團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。 學校的科研實力較強。近五年，學校新增科研立項800余項,其中國家重點研發計劃3項、國家社科基金項目2項（其中重點項目1項）、國家自然科學基金27項，科研經費總額3.83億元；獲得省部級以上（含全國性行業協會）科技成果獎62項，其中“煤礦深部開采突水動力災害預測與防治關鍵技術”獲國家科技進步二等獎，“特厚煤層大斷面煤巷推引錨固與復向支護系統研究”獲河北省科學技術進步獎一等獎；教師發表EI、SCI、CSSCI檢索收錄學術論文277篇；獲得發明專利135項，出版專著40余部。 學校緊密圍繞“三大高地”建設，不斷提高國際化水平，與美國、加拿大、英國、澳大利亞、意大利、拉脫維亞等20余個國家50余所高校（機構）通過多種形式聯合培養專業人才。學校常年聘請外籍教師和各類外國專家40余人次，累計培養留學生近千人。中國-拉脫維亞“一帶一路”學術交流中心設在學校依托中心開展師生交流和科研合作。 學校長期承擔主管部門委托的安全生產、防災減災救災、應急管理等方面干部培訓業務，依托培訓優勢學校建成國家安全生產監管監察執法綜合實訓華北基地（投資1億元），與京煤集團合作正在建設國家級安全生產事故預控與應急處置技術實驗實訓和科普基地（投資3億元）；安全與應急類線上線下培訓課程已建成170門，正在建設57門（投資0.2億元）。依托培訓形成的事故預控、安全監管監察、應急處置等教學案例庫和“雙師型”師資、實踐基地等辦學資源，有效支撐實戰性、應用型安全與應急類本科、研究生培養。 以培養德智體美勞全面發展的*建設者和接班人為根本任務，學校注重學生綜合素質和創新創業能力培養。學校學生在歷年國家及省部級組織的各種競賽中多次獲得殊榮，特別是在全國大學生機器人大賽、全國大學生創新創業大賽、全國大學生化工設計競賽、全國大學生數學建模等競賽中屢創佳績。學校高度重視學生思想品德教育，努力營造培養學生愛國主義、集體主義和*精神的校園文化氛圍，多次榮獲“文明單位”“文明校園”等榮譽稱號。學校具有較高的體育競技水平，在健美操、中長跑、排球等競賽中多次獲得優異成績，廣泛開展各類群眾性體育活動。 星光不問趕路人，時光不負有心人。在應急管理部的堅強領導下，學校正在全力籌建特色鮮明的高水平應急管理大學，打造全國應急管理人才培養、科技創新、教育培訓三大高地，應急管理文化中心、國際交流中心和高端智庫，為大國應急管理事業高質量發展，建設更高水平的平安中國做出歷史性貢獻。 （更新時間：2021年9月）