大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了陽光學院新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。
一、陽光學院新生怎么轉專業(yè)
陽光學院學生轉專業(yè)工作實施細則
陽光 教 〔2017〕10號
第一條 申請轉專業(yè)者應同時具備下列基本條件:
(一)取得我校本科學籍的學生,且在校就讀時間一學期以上;
(二)品行端正,勤學上進,入學以來無任何違法違紀行為,未受過任何處分;
(三)身體條件符合轉入專業(yè)招生要求或入學后因疾病或生理缺陷,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其它專業(yè)學習。
第二條 有下列情況之一者,不能轉專業(yè):
(一)招生批次及科類不同或國家已有明確規(guī)定不能轉專業(yè)者;
(二)經(jīng)轉學進入我校學習學生,或已有一次轉專業(yè)經(jīng)歷者;
(三)保留入學資格、保留學籍、休學、應作退學處理者;
(四)即將進入畢業(yè)學年者。
第三條 工作程序:
(一)各專業(yè)根據(jù)教學資源情況制定轉專業(yè)實施細則(包含擬轉出及轉入學生的計劃數(shù)、要求、具體考核辦法等)報送教務處,教務處審核后報校領導批準,并在全校范圍內(nèi)公布。
(二)符合轉專業(yè)條件的學生提出申請,并填寫《陽光學院本科學生轉專業(yè)審批表》,每個申請人只可報一個專業(yè)志愿。
(三)原專業(yè)負責資格審查,并將審批表及名單匯總至教務處。
(四)教務處復核后,將申請表整理匯總并發(fā)至各轉入專業(yè)。
(五)各專業(yè)遵照公布的接收條件和考核辦法對申請轉入的學生進行全面考核,確定擬同意轉入的學生名單報送教務處。
(六)教務處對各專業(yè)擬同意轉專業(yè)學生名單進行匯總和審核,公示后,報校務會批準后公布。
(七)各專業(yè)要安排好轉入學生的課程銜接和學習引導,以保證他們的學習進程順利。
第四條 轉出和轉入人數(shù)規(guī)定:
(一)轉出和轉入人數(shù)原則上控制在當年該專業(yè)實際招生數(shù)的15%以內(nèi),具體以福建省教育廳下發(fā)的相關政策執(zhí)行。
(二)休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生,因自身情況需要轉專業(yè)的,可優(yōu)先考慮。
休學創(chuàng)業(yè)學生轉專業(yè)參照《陽光學院本科生創(chuàng)業(yè)學籍管理實施辦法(試行)》執(zhí)行。
第五條 被批準轉專業(yè)的學生,應根據(jù)轉入專業(yè)的教學計劃,補修該專業(yè)的必修課。其在原專業(yè)已修且已取得學分的課程中,與轉入專業(yè)教學計劃相同或相近的課程,經(jīng)學校確認,可作為轉入專業(yè)的已修課程,承認學分;已取得學分的其它課程,經(jīng)學生申請,可作為輔修專業(yè)課程處理或轉為通識教育課程。
第六條 學生轉入新專業(yè)后,其學費按所轉入的專業(yè)標準收取。
第七條 其他相關事宜
(一)學生在校期間只能辦理一次轉專業(yè),獲準轉專業(yè)的學生不得放棄轉專業(yè)資格,也不得再次申請轉專業(yè)。
(二)申請轉專業(yè)的學生必須參加原專業(yè)第一學期的期末課程考核。無故曠考者除按學籍管理有關規(guī)定處理外,取消其轉專業(yè)資格。
第八條 本實施細則自發(fā)布之日起執(zhí)行,學校其他與本實施細則規(guī)定內(nèi)容不相符的,按本實施細則執(zhí)行。
第九條 本實施細則由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。