據最新中國計量大學招生網和福建招生考試院公布的錄取數據，福建高考的考生需要成績在540分左右，位次排名需要在27501名左右，才可以考上中國計量大學，不過每年中國計量大學在福建招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、福建高考多少分可以上中國計量大學

1、福建高考2022年考生上中國計量大學的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要570分，錄取最低位次為3791名;

2、福建高考2022年考生上中國計量大學的物理(物理+選考化學)最低分需要561分，錄取最低位次為21758名;

3、福建高考2022年考生上中國計量大學的物理(物理+不限選考科目)最低分需要563分，錄取最低位次為20934名;

4、福建高考2021年考生上中國計量大學的物理(物理+選考化學)最低分需要557分，錄取最低位次為25628名;

5、福建高考2021年考生上中國計量大學的物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要558分，錄取最低位次為25192名;

6、福建高考2021年考生上中國計量大學的物理(物理+不限選考科目)最低分需要562分，錄取最低位次為23489名;

7、福建高考2020年考生上中國計量大學的理科最低分需要540分，錄取最低位次為27501名;

8、福建高考2020年考生上中國計量大學的文科最低分需要564分，錄取最低位次為4921名;

二、中國計量大學在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年中國計量大學在福建的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	570	3791	省政府
2022	福建	物理	物理+選考化學	本科	561	21758	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	563	20934	省政府

2、2021年中國計量大學在福建的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	568	4258	省政府
2021	福建	物理	物理+選考化學	本科	557	25628	省政府
2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	558	25192	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	562	23489	省政府

3、2020年中國計量大學在福建的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	540	27501	省政府
2020	福建	文科	-	本科	564	4921	省政府

高考想要上本科分數線一般多少

目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從近幾年的高考錄取分數線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分數線來看，大致呈現兩種態勢：在高考人數較多或經濟相對發達的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數較少或經濟相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分數線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數線較高的專業了。這樣的考生應該自己找一本線內分數線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數線相對較低的專業。可以選擇沒有在發達地區的重點院校來填報，避免了地區的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優勢了。一批求穩，二批就可以報好院校和好專業了，由于分數高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數過多，學校基本就會被炒熱。

4、關注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業3至5年的分數線，如果是壓線的同學，一定要報平均分和自己成績差不多的專業，給自己留后路，讓分數綽綽有余。

三、中國計量大學學校介紹

中國計量大學是一所以計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫為辦學特色的高等院校。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校，1985年經教育部批準升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學，2019年成為浙江省與國家市場監管總局共建大學和浙江省重點建設大學。2021年，經國務院學位委員會審核，學校成功獲批博士學位授予單位。 學校建有博士學位授權一級學科2個，碩士學位授權一級學科15個、碩士專業學位授權點11個。設有19個學院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評價中，連續四年位列多科性教學研究型高校、碩士培養高校第一名，2020年列軟科中國大學排名碩士點高校第一。 學校現有專任教師1500余人，其中具有高級職稱教師700余人，具有博士學位教師近70%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“*”、*、國家杰出青年科學基金獲得者、國家百千萬人才、國家創新人才推進計劃等國家級人才20余人次，浙江省特級專家、浙江省“*”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才50余人次。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、浙江省高校教學團隊5個，浙江省重點科技創新團隊5個，浙江省高校（高水平）創新團隊4個。 學校現有國家質檢中心、國家市場監管總局重點實驗室、國際科技合作基地、國家地方聯合工程實驗室、教育部工程研究中心、浙江省國際科技合作基地、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智庫、浙江省2011協同創新中心等省部級以上科研平臺近40個。建有質量發展研究院、制造強國與標準化戰略研究院、浙江自由貿易標準化研究院、應急科學與工程研究院、詩路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環境與健康科學研究院、精密測量與智能制造工程研究院等。中國計量大學科技園被科技部、教育部認定為國家大學科技園、國家級科技企業孵化器、國家備案眾創空間、高校學生科技創業實習基地。建有國家創新人才培養示范基地、國家計量法治研究基地、ISO國際標準化培訓基地（杭州）、國際標準化人才培訓基地、國家知識產權培訓（浙江）基地、國家認證認可教育培訓基地、全國工業自動化人才認證培訓基地、國際法制計量組織培訓中心（杭州基地）等高水平行業人才培養基地。工程學學科、化學學科、材料科學學科進入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流學科10個。 學校發揮行業辦學優勢，服務創新驅動戰略，獲國家科學技術二等獎3項，獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎、國家質檢總局科技興檢獎、浙江省科學技術獎、浙江省哲學社會科學優秀成果獎等省部級獎勵100余項。近五年主持承擔國家級、省部級項目800余項，發表高水平收錄論文2900余篇，獲授權發明專利1500余項，主持或參與制修訂標準130余項。 學校秉承“精思國計、細量民生”的校訓，堅持“計量立校、標準立人、質量立業”的辦學理念，落實立德樹人根本任務，以培養適應國家質量事業發展需要的高素質人才為目標，以高質量發展，不斷深化教育教學改革，有國家級一流專業9個、國家特色專業4個、國家級專業綜合改革試點專業1個，省級一流專業19個，省級優勢專業7個、省特色專業12個，通過全國工程教育認證專業7個，入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”專業5個；國家級一流課程6門，國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級雙語教學示范課程等7門，浙江省一流課程79門，省級精品課程22門；國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，省級實驗教學示范中心10個；國家級、省級大學生校外實踐教育基地6個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地1個，浙江省研究生聯合培養基地4個，浙江省產教融合示范基地2個。12門示范課程、6 項教學研究項目、2個示范基層教學組織、1個教學研究示范中心成功立項第一批省級課程思政教學項目。獲得全球首屆唯一的“標準化高等教育獎”，在近兩屆教學成果評選中獲國家級、省級教學成果獎20項。2007年獲教育部本科教學工作水平評估優秀，2016年通過教育部本科教學工作審核評估，2019年順利通過教育部本科教學工作審核評估回訪。 學校全面落實“實踐育人”。近五年學生在各類學科競賽中獲國家獎399項、省獎2875項，其中“挑戰杯”獲國家級獎項19項；數學建模競賽獲國家級獎項47項，總成績連續多年排序全國前列、浙江第一，2018年獲本科組最高獎Matlab創新獎。學校在2016-2020年全國高校學科競賽評估中排名65位，2020年排名浙江省屬高校第5位。近五年學生申請并獲授權各類專利690項；獲全國大學生藝術展演一等獎6項、省一等獎40余項，獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎，打造原創大型音樂舞蹈史詩《千秋計量》，獲教育部“禮敬中華優秀傳統文化”特色展示項目。學校面向全國31個省、市、自治區及港澳臺地區招生，全面實現重點批次招生；近五年畢業生平均初次就業率95.22%，2017年入選“全國創新創業典型經驗高校50強”， 2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創業學院”，2020年獲評國家知識產權試點高校。一大批優秀畢業生在航天航空、艦艇船舶、兵器核電等國防軍工行業作出重要貢獻，多人獲國家科技獎。 學校圍繞省委省政府中心工作，全面深入開展“三服務”活動，加強與地方政府、市場監督管理機構和行業企業的政產學研合作。與浙江省市場監督管理局、浙江省商務廳、浙江省應急管理廳深入合作；與義烏市簽署深化全面合作協議，積極推進省市共建協議落地；與紹興上虞、寧波余姚等地共建國家大學科技園地方園區；與新昌、煙臺、黃山等地共建地方研究院；與溫嶺、余姚、安吉、昆山等地共建15個技術轉移機構；參與共建30個產業技術聯盟；與省內外40余個市、縣政府簽署科技合作協議。舉辦362期計量標準質量專業人才培訓班，學員近2.7萬人。積極融入長三角區域發展，作為牽頭單位，聯合上海、江蘇、浙江、安徽等地13所高校共同發起成立“長三角高水平行業特色大學聯盟”。 學校大力推進國際化辦學，與美國、英國、新西蘭、德國、法國、捷克、澳大利亞、加拿大等50余個國家的高校和研究機構建立了廣泛合作，開展校際聯合培養博士、碩士和學士項目，與新西蘭、英國高校舉辦2項本科合作辦學項目，與捷克高校合作共建1所孔子學院，建有中東歐研究院和浙江—捷克人文交流中心。與“一帶一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格絲路學院。牽頭成立全球首個“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟，來自36個國家和地區的117所高校加盟，并建立“一帶一路”學院。設有杭州—德累斯頓聯絡辦公室，推進中德大學生創新創業教育合作、中德師生交流及科技合作。 當前，學校正站在新的歷史起點上乘風揚帆，始終秉承“計量立校、標準立人、質量立業”的辦學理念，向著特色鮮明的高水平大學目標奮進。 （以上數據截至2021年10月31日）