據最新吉林財經大學招生網和福建招生考試院公布的錄取數據，福建高考的考生需要成績在493分左右，位次排名需要在50379名左右，才可以考上吉林財經大學，不過每年吉林財經大學在福建招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、福建高考多少分可以上吉林財經大學
1、福建高考2022年考生上吉林財經大學的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要516分，錄取最低位次為14134名;
2、福建高考2021年考生上吉林財經大學的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要531分，錄取最低位次為10849名;
3、福建高考2022年考生上吉林財經大學的物理(物理+不限選考科目)最低分需要503分，錄取最低位次為50379名;
4、福建高考2021年考生上吉林財經大學的物理(物理+不限選考科目)最低分需要519分，錄取最低位次為43673名;
5、福建高考2020年考生上吉林財經大學的理科最低分需要493分，錄取最低位次為46745名;
6、福建高考2020年考生上吉林財經大學的文科最低分需要538分，錄取最低位次為9034名;
二、吉林財經大學在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林財經大學在福建的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 516 | 14134 | 省政府 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 503 | 50379 | 省政府 |
2、2021年吉林財經大學在福建的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 531 | 10849 | 省政府 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 519 | 43673 | 省政府 |
3、2020年吉林財經大學在福建的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 493 | 46745 | 省政府 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 538 | 9034 | 省政府 |
985院校排名
| 985院校排名 | 學校名稱 | 辦學層次 | 全國院校排名 |
| 1 | 北京大學 | 世界一流大學 | 1 |
| 2 | 清華大學 | 世界一流大學 | 2 |
| 3 | 上海交通大學 | 世界一流大學 | 3 |
| 4 | 浙江大學 | 世界一流大學 | 4 |
| 5 | 武漢大學 | 世界一流大學 | 5 |
| 6 | 南京大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 7 | 復旦大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 8 | 中國科學技術大學 | 世界一流大學 | 8 |
| 9 | 華中科技大學 | 世界知名高水平大學 | 9 |
| 10 | 中國人民大學 | 世界一流大學 | 10 |
| 11 | 天津大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 12 | 北京師范大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 13 | 西安交通大學 | 世界知名高水平大學 | 12 |
| 14 | 吉林大學 | 世界知名高水平大學 | 13 |
| 15 | 山東大學 | 世界知名高水平大學 | 14 |
| 16 | 國防科技大學 | 世界一流大學 | 14 |
| 17 | 中山大學 | 世界知名高水平大學 | 15 |
| 18 | 南開大學 | 世界知名高水平大學 | 16 |
| 19 | 哈爾濱工業大學 | 世界知名高水平大學 | 17 |
| 20 | 北京航空航天大學 | 世界知名高水平大學 | 18 |
| 21 | 四川大學 | 世界知名高水平大學 | 19 |
| 22 | 同濟大學 | 世界知名高水平大學 | 20 |
| 23 | 廈門大學 | 世界知名高水平大學 | 21 |
| 24 | 北京理工大學 | 世界知名高水平大學 | 22 |
| 25 | 東南大學 | 世界知名高水平大學 | 23 |
| 26 | 華南理工大學 | 世界高水平大學 | 24 |
| 27 | 大連理工大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 28 | 華東師范大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 29 | 中南大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 30 | 西北工業大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 31 | 中國農業大學 | 世界知名高水平大學 | 28 |
| 32 | 東北大學 | 世界高水平大學 | 29 |
| 33 | 湖南大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 34 | 電子科技大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 35 | 蘭州大學 | 世界高水平大學 | 32 |
| 36 | 重慶大學 | 世界高水平大學 | 34 |
| 37 | 中國海洋大學 | 世界高水平大學 | 38 |
| 38 | 西北農林科技大學 | 中國一流大學 | 51 |
| 39 | 中央民族大學 | 世界高水平大學 | 85 |
高考志愿錄取后查錄取狀態的方法
1、省教育考試院網站
當高考志愿投檔結束后，省考院網站會公布當年的投檔數據。考生與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。
2、投檔院校的本科招生網
在大學投檔成功之后，由大學招生辦開始具體專業的錄取。因此錄取結果一般會比投檔結果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學的本科招生網查看具體錄取到哪個專業。
3、官方的高考志愿填報系統
在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統也會顯示考生檔案的狀態。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統中最終審核后的高考志愿錄取結果。
三、吉林財經大學學校介紹
吉林財經大學是吉林省重點大學，是吉林省人民政府與國家稅務總局共同建設的學校。 學校起步于1946年7月東北銀行總行舉辦的銀行干部訓練班，經歷了東北銀行干部學校、東北銀行專門學校、中國人民銀行長春銀行學校、吉林財貿學院、吉林省財貿學校等幾個歷史時期，1978年5月恢復吉林財貿學院，1992年5月更名為長春稅務學院，2010年3月更名為吉林財經大學。學校是我黨在東北創辦的紅色金融教育基地，是新中國創建的第一所金融高等學校，是國家較早成立的普通本科財經院校之一，是國家第一所、也是唯一一所稅務本科大學。 2005年，學校整體搬遷至被譽為“亞洲第一大人工林海”的凈月潭畔，校園占地面積108萬平方米。收藏紙質圖書166萬冊，電子圖書127萬冊，外文原版期刊84種，中外文數據庫63個。自然、典雅、厚重、博大的校園環境和寬敞、明亮、向陽、舒適的學生公寓，為莘莘學子成長成才創造了良好的條件。在軟科2021年大學排名中，位列財經類大學排名第23；在校友會2021吉林省大學排名中，位列第9。 學校堅持以立德樹人為根本，以“高素質、應用型、創新型、復合型”為目標，著力推進普通本科、研究生教育與繼續教育協調發展，培養了一大批德智體美勞全面發展的高素質拔尖創新人才。75年來，學校堅持立德樹人，堅守 “為黨和國家、為區域經濟發展培育財經英才”，培養輸送了10萬多名奮戰在國家、經濟建設主戰場上的高素質專業人才，在金融、財稅等重要領域涌現出一大批業界精英、行業翹楚，為服務國家戰略需求和吉林振興發展需要，作出了積極貢獻；有第一個會計學女博士、第一批金融學博士等任教于北京大學、中國人民大學、中山大學、廈門大學等985和211高校的專家學者，他們傳承血脈，繼續為國家培育更多優秀的財經人才。學校現有本科生、碩士研究生、外國留學生近14000人。學生在全國“互聯網+”大學生創業大賽、“挑戰杯”全國競賽、全國大學生數學建模競賽、電子商務設計競賽、管理決策模擬大賽等高水平學科競賽中，屢獲殊榮。學校被教育部授予國家大學生文化素質教育基地和“全國畢業生就業典型經驗高校”。在傳授專業知識的同時，學校著力搭建起“思想充實、為人誠實、作風樸實、基礎扎實、工作務實”的德育教育平臺，涌現出一批致力社會愛心事業的公益典型：連續24年照顧孤寡老人“愛的接力”團隊、“媽媽老師”呂金華、全國“十佳孝賢”之首張尚昀、連續22年的“代理媽媽”、“感動吉林”十大人物張爽……書寫了吉林財經大學學子愛心奉獻的感人佳話。多年來，學校一直保持著生源和就業優勢，畢業生一直保持較高的就業質量，年度畢業去向落實率保持在95%以上，在社會上贏得良好口碑，被譽為“銀行家的搖籃”“稅務系統的黃埔軍校”。 學校堅持學科立校，著力構建“突出優勢、扶持新興、堅實基礎”的學科生態體系，形成了以經濟學科、管理學科為主體，法學、文學、理學、工學等學科協調發展的學科特色。學校現有經濟學、管理學、法學、文學、理學、工學六大學科門類；有吉林省“十三五”優勢特色高水平學科8個，其中“一流學科A類”1個，“一流學科B類”1個，“優勢特色學科A類”1個；“優勢特色學科B類”5個；經濟學科為“2019年度吉林省高校基礎學科拔尖學生培養基地”；有理論經濟學、應用經濟學、法學、馬克思主義理論、外國語言文學、數學、統計學、管理科學與工程、工商管理、公共管理等10個碩士學位授權一級學科；有工商管理、法律、稅務、應用統計、國際商務、會計、審計、金融、公共管理、保險、新聞與傳播、圖書情報等12個碩士專業學位類別；有吉林省研究生工作站7個；具有碩士研究生推免資格，是吉林省博士學位授權單位立項建設A類高校。學校現有37個本科專業，其中有教育部專業綜合改革試點1個；國家級一流本科專業建設點10個，國家級特色專業6個；國家級一流本科課程2門，國家級精品在線開放課程1門，國家精品課程1門；教育部新文科實踐項目2項；國家級課程思政示范項目1項；國家級實踐教學基地1個；國家級教學團隊1個。省級一流本科專業建設點12個，省級特色專業10個，吉林省高等學校本科品牌專業7個，吉林省特色高水平專業10個；吉林省高校創新創業教育改革試點專業1個，省級卓越工程師教育培養計劃試點專業3個；吉林省高校基礎學科拔尖學生培養基地1個；省級一流本科課程9門，省級精品在線開放課程13門，吉林省高校“金課”建設項目7個，省級精品課程32門；省級課程思政教學示范中心1個，省級課程思政示范項目2項,省級高校“學科育人示范課程”2門；吉林省高校創新創業教育改革示范課程2門，省級校企合作開發立項建設課程1門；省級實踐教學基地5個；省級實驗教學示范中心7個；省級虛擬仿真實驗教學項目4個；省級人才培養模式創新實驗區4個；省級優秀教學團隊14個。學校是唯一入選全國首批卓越法律人才教育培養基地項目的省屬高校；是全國會計碩士專業學位示范性聯合培養實踐基地；亞泰工商管理學院為“中國十佳MBA商學院”。 學校堅持以人才興校為重點，在波瀾壯闊的辦學歷程中，精英薈萃，名師云集，著名學者、專家袁孟超、余性元、王思立、趙希獻、胡繼純、宋冬林等先后在校任教。學校現有教職員工957人。教師中有教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”“新世紀優秀人才支持計劃”入選者，國家社會科學基金項目規劃評審專家，教育部重大課題攻關項目首席專家，教育部高等學校經濟學類、經濟與貿易類、統計學類、工商管理類專業教學指導委員會委員，國務院政府特殊津貼獲得者，全國優秀教師等；有省突出貢獻專家11人、省拔尖人才10人、省教學名師6人；列入吉林省“18條”人才政策分類定級人才77人。 學校堅持以科研創新為抓手，積極主動服務國家戰略和地方經濟社會發展需求。學校建有中宣部重點支持建設的“全國**政治經濟學研究中心”，有吉林省“2011計劃”重大需求協同創新中心1個，吉林省社會科學重點領域研究基地3個，吉林特色新型高校智庫2個，吉林省高校人文社會科學重點研究基地7個，吉林省重點實驗室1個,吉林省高校重點實驗室3個，吉林省高校創新團隊2個。學校主辦《當代經濟研究》《稅務與經濟》兩個學術期刊。其中，《當代經濟研究》是吉林省教育廳主管、吉林財經大學主辦的中國《資本論》研究會的會刊，現為中宣部重點建設的馬克思主義政治經濟學專業類期刊、國家社科基金資助期刊、中國人文社會科學期刊A刊核心期刊、中文社會科學引文索引來源期刊（擴展版）、全國中文核心期刊、中國人民大學復印報刊資料重要轉載來源期刊。《稅務與經濟》是全國中文核心期刊、中文社會科學引文索引來源期刊（擴展版）、《中國社會科學引文索引》來源期刊。近年來,學校有十多人次受聘省委、省政府決策咨詢委員。在省委、省政府、國家稅務總局等部委的重大規劃、重大決策、重要文件起草制定中發揮重要的決策咨詢作用。緊盯國家重大戰略需求和吉林振興發展需要，圍繞國有企業改革、優化營商環境、服務“一主六雙”高質量發展戰略等熱點問題，重點在金融、財稅、產業經濟等領域咨政建言，有40余項決策咨詢成果獲省部級以上領導批示，一些成果推廣應用產生了較好的經濟和社會效益。 學校堅持國際化辦學理念，現與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國、加拿大、新加坡、法國、白俄羅斯、瑞典等國家及我國臺灣地區的52所大學建立了校際合作關系。每年開展學者互派、科研合作及學生聯合培養等交流活動。1988年，學校開始招收外國留學生，1999年開啟中外合作辦學工作，目前與澳大利亞查爾斯特大學合作舉辦會計、金融和電子商務專業3個本科辦學項目。2002年起選派優秀本科畢業生赴日本帝京大學攻讀碩士學位，2011年起與北海道文教大學等3所日本大學開展本科生“2+2雙學位”研究生“2+1”留學項目，2007年起與京畿大學等6所韓國高校開展“3+1”留學項目。2013年，在教育部的指導下，學校作為中國13所高校之一與俄羅斯13所高校共同成立了中國—俄羅斯經濟類大學聯盟。學校目前為“吉林省政府外國留學生獎學金”資格院校、國家留學基金委“青年骨干教師出國研修項目”實施院校。 近年來，學校堅持以****思想為指導，貫徹落實**關于教育的重要論述和吉林視察時的重要講話重要指示精神，立足吉林、面向全國、服務經濟主戰場，堅持“兩個更加合理”（專業結構更加合理，師資隊伍數量與結構更加合理），“四個顯著提升”（學科整體實力顯著提升，科學研究水平顯著提升，教育教學質量顯著提升，人才培養質量顯著提升），“十三
