2016天津中小學暑假放假時間為：7月11日-8月31日，共51天。

暑假怎么過、、、

他們這樣過暑假……

當記者問家住漢東星都的小奕“暑假打算怎么過”時，剛剛參加完幼兒園畢業(yè)典禮的小奕脫口而出：“上課!”可不，小奕的暑假安排得非常緊湊：每周一到周五都是“各種忙”，只有周末的時候才能好好放松一下。由于父母工作很忙，小奕平時住在爺爺奶奶家，每天接送孩子上培訓班就成了爺爺奶奶退休生活的“必修課”。為了更加合理安排好作息時間，小奕的爺爺還特地做了一張課程表貼在墻上。“前段時間小奕不愿意上舞蹈課了，覺得太辛苦。其實我們從來都不給孩子過多的壓力，只要她開心就好。”小奕的奶奶告訴記者。

8歲的樊樊父母的教育理念較西式，對“不要輸在起跑線上”這類教育思維有抵觸，崇尚自由發(fā)展。這個暑期，爸爸媽媽商量做了個決定，不給樊樊報任何形式的培訓班和暑假班，而是讓他在家當“宅娃”。采訪中，樊樊向記者講述了他普通一天的暑假是如何度過的。

08：00起床;08：30吃完早餐;09：00??11：00寫暑假作業(yè);12：00吃午飯，在此前后的一段時間是樊樊眼中的垃圾時間，無聊得很。當然，這種無聊是在家長不讓玩電腦后開始的。之前樊樊沉迷游戲，愛玩植物大戰(zhàn)僵尸什么的，沉迷到早上一醒來就去開電腦，玩了才去學校。一開始，因為樊樊的爸爸也是玩著游戲長大的，所以將心比心，但發(fā)現(xiàn)樊樊確實過度沉迷后，爸爸有一天終于下了死命令，電腦不許碰，設了密碼，只能等爸爸下班后回來給玩一小會。沒有游戲，沒有小朋友，午飯前后的樊樊感到了深深的無聊，小手不停地按著電視遙控器。13：30午休;15：00 起床下樓到小區(qū)玩，有必要指出，由于各種不確定性，有時會找不到小朋友玩，所以這時的樊樊就會轉(zhuǎn)到無頭蒼蠅模式，不知道能干什么;19：00左右吃完飯后，跟父母玩，最好一起玩游戲，這是他最大的樂趣;21：00樊樊要結(jié)束這一天了。這樣的日子，如果沒有變數(shù)，他要過上整個假期。

樊樊的媽媽告訴記者，就在前幾天，她看樊樊在家也確實無聊，便心疼起孩子起來，答應讓樊樊玩電腦，并約法三章，條件是要適度。“但這么大的小屁孩，又哪里會有節(jié)制，一上午就一直打游戲。”樊樊媽媽無奈地說。父母下班回到家后，樊樊哭著央求父母“媽媽明天別上班了，我一個人在家很無聊” 樊樊這句話，一下子刺激了媽媽，一個本來應該是開開心心的暑假，讓兒子過得這么無聊，誰的錯?“野在家里，最后的路只能通往電腦，父母都要上班，也沒太多精力應付孩子，要不，還是給報個暑假班算了，打發(fā)孩子的時間吧。”最近樊樊的父母合計著，他們知道對此孩子一定會表示反對，但這也是沒有辦法的辦法。

暑假開始沒幾天，上小學5年級的宏駿就和父母商量好了，要過一個輕松充實的快樂暑假。7月份爭取把暑假作業(yè)完成，8月份一家人出去旅游一趟，目的地選在成都。和別的孩子一樣，宏駿以前也曾上過象棋、圍棋、英語等各類興趣培訓班，不同的是宏駿爸爸很尊重孩子的意見，實行的是“快樂式教育”。當小宏駿提出不愿意上此類補習班，想自己安排暑假生活時，做父親的當即表示同意：“孩子長大了，有自己的想法了，這一點比什么都重要。”

于是，爸爸將宏駿放在爺爺奶奶家，雖然有長輩照顧衣食安全等問題不再需要擔心，但宏駿媽還是很“操心”。因為爺爺奶奶特別寵孫子，想吃什么吃什么，想干什么干什么， 可也因為這樣原來在家里被宏駿爸媽培養(yǎng)出來的一些好習慣就又慢慢忘掉了，比如宏駿在家，宏駿媽媽就會讓孩子和自己一起做家務或者參與其他大人的事情，一邊做一邊給孩子講解，這樣寓教于樂，而在爺爺奶奶家是不可能讓孩子做一點家務的，即使陪孩子玩也只是單純的陪伴。宏駿爸爸說，孩子在爺爺奶奶家剛呆了幾天她就發(fā)現(xiàn)小家伙明顯比在家的時候“囂張”起來，還會指使奶奶去干嗎干嗎，頗有點“山中大王”的意思。

孩子的暑假要怎么過?

孩子的暑假要怎么過?記者對此進行了采訪。

堅持上補習班的說：倪先生給他的女兒報了四門課，他說：“我給孩子特別請了資深老師，補補高二要上的課，四門課要花六千多。雖然貴，我想既然補了，首先就要考慮質(zhì)量。我其實是希望孩子能在學校集中補課，我們也省心省力。”倪先生表示他也很心疼女兒，也希望女兒能利用暑假出去玩玩，但升學的壓力擺在那兒，不補不行。

而中學生則多數(shù)選擇預習下個學年的課程。外國語學校的王同學，他準備在暑假提前學完初二的課程，用他的話說：“現(xiàn)在學一遍，以后再學就輕松多了。”

“學習，一定要學習，要抓緊每一分鐘學習!”謝女士有點激動地對記者說。她的孩子馬上升初三了，但成績不怎么理想。謝女士暑假給孩子安排了很多補習班，從7月10日到8月20日，每天都幾乎排得滿滿的。謝媽媽說：“這是他初中最后一個暑假了，不能再玩了，否則遲早要玩掉前程。”

讓自己徹底放松的說：“去游覽名山大川，欣賞一下祖國的大好風光!”中學生小安頗有豪情壯志：“其實有不少大學生都選擇在暑假旅游，希望能開闊開闊眼界，多增長些知識。”

高二學生小呂告訴記者：“我希望暑假能夠輕松點，平時上課就夠累了。現(xiàn)在我只想好好睡個覺，什么都不想，看看電視，上上網(wǎng)。也算是為我明年的沖刺做好準備吧!”

中學老師張老師說：“我是老師，也是一位家長。我能體會老師對學生嚴要求的心，也能體會家長望子成龍、望女成鳳的心。但我覺得既然放假了，就應該放松一些，不要老是搞的那么緊張。我女兒上四年級了，我暑假最重要的工作是陪她玩。我覺得這樣的放松很有效果。我對我的學生也是這樣，寒暑假我不會布置太多作業(yè)，我對我的學生說：假期就該有個假期的樣，放開手腳去玩!”

提倡合理分配的說：關(guān)于暑假要不要學習，一直從事教育工作的劉老師有一些自己的見解：“不是說放假了，就可以完全的把學習放在一邊了，玩要玩，但學也一定要學。學習是一個積累和漸進的過程，任何時段的放棄，對學習本身而言都是不利的。很有可能，就是因為幾十天學習時間的間斷，學生會不習慣學習，從而厭學。我一般都建議我的學生：在放假期間，依然要每天學習兩個小時以上。”

也有專家建議，暑期本身就是一個學生假期，再怎么注重學習也不要忙壞了孩子。假期還是要把休閑放到第一位，體育鍛煉、集體活動和適當游戲是必不可少的。休息，是為了更好的繼續(xù)。一張一弛，才是文武之道。在假期規(guī)劃上，專家認為，要補充睡眠恢復體力，生活規(guī)律不能打亂，學習娛樂兩不誤。

記者手記：

不管暑假最終以怎樣的形式度過，這個相對來說能自行支配又有些漫長的日子都是孩子們所期盼的。

據(jù)了解，西方的孩子是“小學玩，中學學，大學拼”，而中國的孩子是“小學學，中學擠，大學混”，不同的文化造就了不同的暑假快樂，快樂的意義也因此不同。只有具備了開闊的視野，孩子的暑假才會過得豐富與快樂。如今，大多數(shù)父母為孩子報興趣班時，已經(jīng)能尊重孩子學習的興趣或意愿，越來越多的人明白興趣是最好的老師，這種共識讓我們欣慰。而如何讓孩子擁有更廣博的視野，需要師長去正確引領(lǐng)，給孩子更大的自主空間，收獲不同的風景。