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黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料(四篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料1

根據(jù)xx黨委統(tǒng)一安排部署,圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題,本人認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行”目標(biāo)要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,進(jìn)行自我剖析檢視,查找自身差距不足,現(xiàn)將個(gè)人檢查對(duì)照情況匯報(bào)如下:

一、在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話心得體會(huì)

7月1日上午8時(shí),收看了在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)。非常激動(dòng),非常自豪,感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大

的講話使我深刻認(rèn)識(shí)到,一百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、犧牲、創(chuàng)造,歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們?nèi)〉玫囊磺谐删停侵袊?guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)人民、中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。這部改天換地的歷史告訴我們:中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的黨,中國(guó)人民不愧為偉大、光榮、英雄的人民。這段歷史證明:沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。

作為農(nóng)發(fā)行工作人員,我將牢記肩頭任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),將自己的人生理想與農(nóng)發(fā)行的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,勇于創(chuàng)新實(shí)踐,保持好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),在平凡的崗位上作出一名普通的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)和中央指定的學(xué)習(xí)教材情況方面

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),根據(jù)第三黨支部制定的黨史學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃,通過(guò)參加專題學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)指定教材*《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》進(jìn)行了完整學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)“四史”(黨史、國(guó)史、改革開放史和發(fā)展史)有了更加深刻的了解。

俄國(guó)十月革命一聲炮響,給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。從此,至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)受盡欺凌和屈辱的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大犧牲、走過(guò)無(wú)數(shù)的艱難曲折,最終沖破黑暗,迎來(lái)新的光明。之后,以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、*同志為主要領(lǐng)導(dǎo)的各屆黨中央帶領(lǐng)全國(guó)各族人民分別書寫了中國(guó)發(fā)展的歷史奇跡。經(jīng)過(guò)一百年的努力,我們迎來(lái)了社會(huì)安定、人民幸福、國(guó)家富強(qiáng),迎來(lái)了從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。實(shí)踐充分證明,中國(guó)人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是完全正確的。

指出:“今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”銘記歷史,方能前路清晰;不忘歷史,才能勇毅前行。不斷吸取共產(chǎn)黨百年歷史的偉力,堅(jiān)定前進(jìn)路上風(fēng)雨前行的決心信心,今天,我們每一名共產(chǎn)黨員都要當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”,每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該始終自覺站好位,以家國(guó)情懷之擔(dān)當(dāng)和勇氣,全面書寫*共產(chǎn)黨的偉大歷史,奮力走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求方面自我剖析

1、堅(jiān)定理想信念方面

對(duì)黨史教育學(xué)習(xí)得還不夠深,主要依靠學(xué)習(xí)材料、專題會(huì)議交流等形式完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,滿足于一般化的學(xué)習(xí)理解,沒(méi)有真正把其中蘊(yùn)含的方式方法,轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念,離“學(xué)思用貫通,致信行統(tǒng)一”的要求還有一定的差距。

2、增強(qiáng)歷史自覺方面

憑心而論,對(duì)黨對(duì)組織的感情是絕對(duì)真摯的,無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都是全心全意把工作干好,不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,但是在擔(dān)當(dāng)上還是不夠自覺,缺乏迎難而上、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神,求穩(wěn)有余,闖勁不足。

3、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面

艱苦奮斗的精神不夠強(qiáng),在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),始終將做好農(nóng)發(fā)行的事業(yè)作為最高追求,但在工作任務(wù)繁重、千頭萬(wàn)緒的情況下,工作熱情有所淡化,心情舒暢時(shí)工作熱情比較高,遇到煩心事時(shí)工作熱情或多或少會(huì)受到一定的影響;工作任務(wù)進(jìn)展順利時(shí)熱情高,遇到瓶頸時(shí)熱情就有所下降。

4、加強(qiáng)黨性錘煉方面

政治站位還不夠高,缺乏政治視野和全局眼光,思想觀念、思維層次的高度還不夠,在工作中卻反前瞻性和預(yù)見性,只求保險(xiǎn)的想法占上風(fēng),缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌思考。

四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面存在的不足

一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。不能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,存在“看著辦、過(guò)得去”等降格心態(tài),滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。對(duì)工作不夠?qū)徤骷?xì)致。二是斗爭(zhēng)精神有所減弱。辦公室事多事雜,加上已年過(guò)五旬,離退休越來(lái)越近了,能力素質(zhì)和斗爭(zhēng)本領(lǐng)也隨時(shí)逐漸減退。對(duì)標(biāo)革命前輩和先進(jìn)典范敢于善于斗爭(zhēng)的精神,個(gè)人還有很大差距,存在不敢、不愿、不會(huì)斗爭(zhēng)的問(wèn)題,不求有功,但求無(wú)過(guò),缺少?zèng)_勁和猛勁,容易滿足現(xiàn)狀,敢于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、氣節(jié)、膽魄還需歷練。

五、整改措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)理論。以自學(xué)為主,靜下心、坐下來(lái),原原本本、原汁原味鉆研《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》,學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《*治國(guó)理政》和系列重要講話精神并及時(shí)跟進(jìn)更新,真正學(xué)深、學(xué)懂、學(xué)透。

(二)嚴(yán)于律己做表率。要把專題組織生活會(huì)自我剖析與對(duì)照、重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問(wèn)題結(jié)合起來(lái),邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,增強(qiáng)查擺和解決問(wèn)題的針對(duì)性。

(三)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)真作為。忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)是一個(gè)黨員對(duì)黨的承諾,我將堅(jiān)決貫徹落實(shí)市分行黨委各項(xiàng)決策部署,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)決議,立足崗位,做好自己的本職工作。做好機(jī)關(guān)管理、車輛管理、食堂管理等工作涉及的每一項(xiàng)任務(wù),用心用情,事無(wú)巨細(xì)。同時(shí),加強(qiáng)廉潔自律,嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)和廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定,自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問(wèn)題,以清廉有為的工作助力xx工作高質(zhì)量發(fā)展。

黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料 2

根據(jù)理化檢測(cè)中心黨支部精神,對(duì)照建黨100周年“黨史"學(xué)習(xí)主題教育總要求,緊密結(jié)合自身思想和工作作風(fēng)實(shí)際,進(jìn)行了深入自查,發(fā)現(xiàn)在自己身上不同程度地存在一些問(wèn)題,并深刻剖析根源,查擺問(wèn)題,具體有以下幾個(gè)方面:

一、個(gè)人存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入深刻。上級(jí)怎么說(shuō)就怎么干,沒(méi)有自覺的去學(xué)習(xí),理解性的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的態(tài)度,與自己工作相關(guān)的學(xué)的多些,目前用不到的學(xué)的少一些,視野不寬闊,知識(shí)不全面。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評(píng)和自我批評(píng)開展較少,自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高,講客觀原因多,剖析主觀原因少。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過(guò)得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改善。在工作中有時(shí)比較散漫松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)自己沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)高目標(biāo)的要求,工作積極性不高。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

1、學(xué)風(fēng)不夠端正。存在這一問(wèn)題的根本原因是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。

無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),大多停留在被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個(gè)人自學(xué)比較少,學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿足于學(xué)了,明白了,缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn),影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視,只滿足于完成本職工作,被動(dòng)的去學(xué)習(xí),沒(méi)有自覺地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

2、創(chuàng)新動(dòng)力不足。在完成工作的過(guò)程中,能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足,能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀態(tài),使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動(dòng)力,滿足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題,有時(shí)有守?cái)傋拥男睦恚晕乙蟮臉?biāo)準(zhǔn)有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心,但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

三、整改措施及努力方向

對(duì)照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行。針對(duì)自己存在的上述問(wèn)題,下一步,我將努力做到以下幾點(diǎn):

1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃,有計(jì)劃、有目的系統(tǒng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

2、要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對(duì)性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、的政治方向和政治立場(chǎng),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,把核心意識(shí)、看齊意識(shí)落實(shí)到位,更加自覺地同以*同志的黨中央保持絕對(duì)一致;在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級(jí)”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)懂會(huì)用,學(xué)以致用的目的。

3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作。

黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料 3

通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育,自己學(xué)原文、讀原著,悟原理,收獲很大,初步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲,思想政治受洗禮的目標(biāo),下面結(jié)合組織生活會(huì)有關(guān)要求,談體會(huì)、談問(wèn)題、談?wù)模唧w匯報(bào)如下。

一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的百年奮斗史

我切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),嚴(yán)格按照要求和支部具體安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)了在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和4本指定學(xué)習(xí)書目,集中觀看了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),認(rèn)真聆聽并深入學(xué)習(xí)了在慶祝大會(huì)上的重要講話。

1、深入在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,真正實(shí)現(xiàn)了砥礪初心、倍增信心、堅(jiān)定決心。

重要講話回望光輝歷史、擘畫光明未來(lái),充分展現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖引領(lǐng)偉大政黨、偉大民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興、偉大人民創(chuàng)造偉大歷史、偉大時(shí)代書寫偉大光榮的宏大場(chǎng)景,是意義深厚的“歷史光榮榜”、高舉旗幟的“政治宣言書”、接續(xù)奮斗的“時(shí)代動(dòng)員令”。認(rèn)真聆聽并反復(fù)重要講話,進(jìn)一步增強(qiáng)了道路、理論、制度、文化自信以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心,更加堅(jiān)定了投身偉大事業(yè)的決心。深刻領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民創(chuàng)造千秋偉業(yè),歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂,是因?yàn)橛杏览m(xù)理論創(chuàng)新的引領(lǐng)、深厚群眾根基的支撐、勇于自我革命的鍛造以及博大世界胸懷的包容。深刻認(rèn)識(shí)到,作為共產(chǎn)黨員,在以后工作中要堅(jiān)持和弘揚(yáng)偉大建黨精神,積極響應(yīng)黨中央號(hào)召,堅(jiān)持以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)的原則遵循,不忘初心使命、踐行黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定奮斗意志、堅(jiān)定恒心韌勁,做好本職工作,努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。

2、全面學(xué)和黨中央指定學(xué)習(xí)材料,真正做到了明理、增信、崇德、立行。

黨史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書。深入學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史,學(xué)習(xí)研讀《*論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《學(xué)習(xí)問(wèn)答》等指定學(xué)習(xí)教材,跟進(jìn)在廣西等地調(diào)研時(shí)的重要講話精神,重點(diǎn)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章準(zhǔn)則條例等黨內(nèi)重要法規(guī)。通過(guò)集中學(xué)習(xí),自己學(xué)習(xí)、報(bào)告學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí),加深對(duì)的領(lǐng)會(huì),深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗光輝歷程,深刻認(rèn)識(shí)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn),堅(jiān)定不移聽黨話,矢志不移跟黨走,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái),打牢思想基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)的主要體會(huì)

黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨從參加一大的13個(gè)人,發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬(wàn)黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng),建立新中國(guó);帶領(lǐng)中國(guó)人民從站起來(lái)、到富起來(lái)、到強(qiáng)起來(lái)。靠的就是堅(jiān)定的理想信念。

以史為鏡可以知興衰。講話向全黨深刻闡明了,不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅(jiān)持走;為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。這就要求每個(gè)黨員要堅(jiān)定理想信念,不忘初心,牢記使命。

以自我革命精神堅(jiān)定理想信念,筑牢“思想關(guān)”。崇高的理想,堅(jiān)定的信念,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬(wàn)險(xiǎn)的長(zhǎng)征路,從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng),從帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)到團(tuán)結(jié)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗,堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國(guó)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前,不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格,恪守“政德關(guān)”。政德是整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長(zhǎng)和不斷壯大過(guò)程中,無(wú)數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求,生動(dòng)詮釋了對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民,廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛v史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠(chéng),永葆政治本色,踐行錚錚誓言。

三、查找自身存在的主要問(wèn)題

(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。能夠做到參加機(jī)關(guān)黨辦安排的專題學(xué)習(xí),存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時(shí)缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),有要求就象征性的學(xué)一學(xué),看一看,要求不嚴(yán)就停一停,放一放,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學(xué)了,沒(méi)有做到帶著問(wèn)題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué)。

(二)悟的不透。一是思考的不多。對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透。沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在學(xué)原著、讀原文、悟原理,學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒(méi)有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同理想有效結(jié)合起來(lái),存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識(shí)。

(三)做的不好。一是在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距,支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體,自己負(fù)責(zé)支部工作以來(lái),只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),工作主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成;開拓精神不夠,工作主動(dòng)性不強(qiáng)。認(rèn)為自己是副職,臨時(shí)負(fù)責(zé)部門工作,創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通,憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作,有的工作重形式輕內(nèi)容,一些工作有布置沒(méi)檢查,存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究,有時(shí)忙于事務(wù)性工作,往往“坐不下來(lái),鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業(yè)務(wù)知識(shí)老化,不能做到自我提升。

四、今后努力方向

(一)堅(jiān)持在學(xué)懂弄通上下功夫

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,自覺用……武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理,做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通;深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論,進(jìn)一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威,要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍,……。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動(dòng)作為,要以解決思想工作中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益,向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),與部門同志勤溝通,多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議,創(chuàng)新工作方法,提升工作水平,推動(dòng)經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,堅(jiān)持廉潔自律。

“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律,講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例,把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴(yán)于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵(lì),心靜、身正,堅(jiān)持理想信念宗旨,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料 4

一、在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況

7月1日上午,我主動(dòng)參加黨支部組織的集中觀看慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),全程聆聽了發(fā)表的重要講話。慶祝大會(huì)后,我通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式研讀了權(quán)威媒體關(guān)于重要講話精神的解讀。7月4日,我參加黨委中心組組織解讀“七一”重要講話精神,并緊密結(jié)合本職崗位職責(zé),踴躍交流心得體會(huì)。重要講話帶領(lǐng)我們回顧了黨的百年奮斗歷程,客觀總結(jié)了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神,莊嚴(yán)宣告了全面建成小康社會(huì),擘畫了未來(lái)美好藍(lán)圖,明確提出以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái),必須做到“九個(gè)必須”,號(hào)召我們不忘初心、牢記使命,向著全面建成強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。重要講話,讓我深受鼓舞、倍感振奮,為生于中國(guó)而自豪,活于盛世而驕傲。

二、學(xué)和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況

自2021年3月黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)以來(lái),我深入關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神,貫徹落實(shí)黨組織的決策部署,按照《蔡川鎮(zhèn)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》工作方案,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。通過(guò)個(gè)人自學(xué)方式全文閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《*論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《學(xué)習(xí)問(wèn)答》四本規(guī)定書籍,觀看了《建黨偉業(yè)》《建國(guó)大業(yè)》《覺醒年代》等影視作品,聆聽縣委黨校教授關(guān)于黨史的講座。通過(guò)學(xué)習(xí)提升思想認(rèn)識(shí),提高政治覺悟,努力達(dá)到關(guān)于“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的指示目標(biāo)。

三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求自查存在的差距和不足情況

我重點(diǎn)在堅(jiān)定信念、提高覺悟、增強(qiáng)黨性、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為五個(gè)方面查擺問(wèn)題,認(rèn)為自己在以下方面存在不足。

一是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠,學(xué)習(xí)上淺嘗輒止。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),我積極參加所在黨支部組織的集中理論學(xué)習(xí)和研討,主動(dòng)學(xué)習(xí)規(guī)定書目,附加學(xué)習(xí)其他黨史書籍。從學(xué)習(xí)的深度上看,只是習(xí)慣于瀏覽一下時(shí)政新聞,沒(méi)有靜下心來(lái)系統(tǒng)地研讀理論書籍,沒(méi)有靜下心來(lái)結(jié)合工作實(shí)際去研究分析。從學(xué)習(xí)的效果上看,我對(duì)的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理還解不夠透徹,沒(méi)有做到真學(xué)真懂。

原因分析:從主觀方面看,對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還存在思想誤區(qū),總覺得理論學(xué)習(xí)一時(shí)出不了成績(jī),什么時(shí)候?qū)W都是一個(gè)樣,認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)工作的指導(dǎo)實(shí)踐性不強(qiáng),因此在學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)得過(guò)于零散、碎片,沒(méi)有做到理論聯(lián)系實(shí)際學(xué),沒(méi)有一股勁深入學(xué)習(xí)、深入研究。從客觀方面看,當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)日常繁重,考核導(dǎo)向多以工作成績(jī)作為考核的依據(jù),在個(gè)人時(shí)間分配上,我較多的將時(shí)間精力放在推進(jìn)業(yè)務(wù)工作這個(gè)“硬任務(wù)”上,對(duì)理論學(xué)習(xí)這個(gè)“軟任務(wù)”關(guān)注少,投入精力不足。

二是黨性修養(yǎng)不夠高,工作上黨性原則意識(shí)還不夠強(qiáng)。

黨史學(xué)習(xí)教育中,我多次學(xué)習(xí)劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》這一篇經(jīng)典文章。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),我或多或少存在著好人主義思想,對(duì)個(gè)別事務(wù)把握原則性不夠,對(duì)個(gè)別工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,對(duì)個(gè)別不良傾向不能及時(shí)作斗爭(zhēng)。在安排部署工作時(shí),過(guò)多追求工作效果,傳授下屬工作經(jīng)驗(yàn)少,工作方法不多。在工作任務(wù)較多時(shí),偶爾存在對(duì)下屬情緒急躁的情況。

原因分析:年齡較大,對(duì)個(gè)人黨性修養(yǎng)有所放松。在政治素養(yǎng)、思想境界、道德水平方面離的要求和教誨還有一定差距。反思自己,總認(rèn)為自己工作多年,業(yè)務(wù)能力不錯(cuò),工作經(jīng)驗(yàn)豐富,逐漸放松了自我要求,放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育,放松了黨性鍛煉和世界觀改造。

三是聯(lián)系群眾不夠緊密,推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目不夠多。

黨史學(xué)習(xí)教育中,我能夠按照黨組織的統(tǒng)一部署,開展群眾困難走訪調(diào)研,針對(duì)分管領(lǐng)域的困難群眾,制定幫扶措施。但對(duì)標(biāo)“人民至上”的理念要求,我覺得宗旨意識(shí)不夠牢,一切為了群眾的思想強(qiáng)化不夠,深入一線聽取群眾意見、困難的頻次還不夠,制定的幫扶措施實(shí)施還不夠快,解決群眾的期盼問(wèn)題還不夠明顯。

原因分析:個(gè)人因忙日常工作,缺少實(shí)地調(diào)研,對(duì)分管領(lǐng)域部門和業(yè)務(wù)、人員全方面的了解還不深不細(xì)。注重制定幫扶措施的過(guò)程,缺少抓跟蹤落實(shí)的力度,在一定程度上還存在著重布置輕落實(shí)的問(wèn)題,在落實(shí)幫扶措施過(guò)程中跟的不緊、督的不嚴(yán),出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

四是思想不夠解放,擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng),擔(dān)當(dāng)勁頭不足。

工作中習(xí)慣按部就班,習(xí)慣運(yùn)用傳統(tǒng)思維和辦法解決問(wèn)題,隨著工作頭緒越來(lái)越多,持之以恒抓好各項(xiàng)工作的勁頭有所減弱,有時(shí)對(duì)工作和同事情緒、關(guān)系存在各種顧慮,導(dǎo)致一些好的思路和想法沒(méi)有得到充分實(shí)踐。

原因分析:在工作中思想不夠解放,工作缺乏激情,工作缺乏開拓性,碰到矛盾和問(wèn)題有時(shí)存在能躲就躲,能拖就拖的思想。對(duì)于個(gè)別工作,因受到各種因素的影響,個(gè)別工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,領(lǐng)導(dǎo)推一推自己就動(dòng)一動(dòng)。

五是管理創(chuàng)新精神不夠,推進(jìn)內(nèi)部管理監(jiān)督還不夠高效。

黨史學(xué)習(xí)教育中,我能夠積極關(guān)于創(chuàng)新工作的論述,學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史自我革新精神,對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn),我覺得自己創(chuàng)新精神還不夠足。面對(duì)日趨繁重的業(yè)務(wù)工作,單位內(nèi)部管理事務(wù),在工作流程改進(jìn)方面實(shí)施的措施不多,在對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措。

原因分析:工作緊迫感和自我加壓加擔(dān)子的意識(shí)有所減弱,創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。每天忙于應(yīng)付事務(wù)性工作,投入改善部門管理,分析和尋找解決管理難點(diǎn)問(wèn)題最佳方案精力少。

六是工作大局意識(shí)不足,貫徹執(zhí)行民主集中制的質(zhì)量有待提高。

黨史學(xué)習(xí)教育中,我多次學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),我的工作大局意識(shí)還不夠強(qiáng),在參加“三重一大”事項(xiàng)討論時(shí),較多站在各自分管的領(lǐng)域去考慮問(wèn)題,發(fā)表決策意見;對(duì)分管領(lǐng)域以外的業(yè)務(wù)信息掌握不全面,關(guān)注度不夠,發(fā)表決策意見不夠堅(jiān)定,個(gè)別存在“隨大流”現(xiàn)象。

原因分析:個(gè)人工作站位不高,統(tǒng)籌整體利益和局部利益的關(guān)系還不夠,個(gè)人業(yè)績(jī)觀不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),統(tǒng)籌短期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系還不夠,總是把眼睛盯在自己的分管領(lǐng)域利益上,安排部署和決定本地本部門的多,考慮全局的較少。有的在執(zhí)行上級(jí)決定中,對(duì)分管領(lǐng)域部門有利的就執(zhí)行快,對(duì)分管領(lǐng)域以外部門事務(wù)處理還不夠快。

四、下一步整改措施

我對(duì)以上自查出的六個(gè)問(wèn)題原因進(jìn)行歸納分析,給自己定了以下整改提升措施。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)持學(xué)和系列講話精神,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,重點(diǎn)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話和中國(guó)共產(chǎn)黨黨史,持之以恒學(xué)原文、悟原理,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,做到入心、入腦,真學(xué)、真懂,努力提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng),堅(jiān)定全面建成強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)信念。

二是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型,加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。

持之以恒學(xué)習(xí)《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》,深學(xué)深思。對(duì)標(biāo)身邊的先進(jìn)模范人物,學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的務(wù)實(shí)作風(fēng),立足本職崗位,從一點(diǎn)一滴做起,保持年輕時(shí)干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),發(fā)揮工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),在平凡工作中努力創(chuàng)造無(wú)愧于群眾、無(wú)愧于人生的業(yè)績(jī)。

三是增強(qiáng)責(zé)任感,大力推進(jìn)改革發(fā)展。

持之以恒加強(qiáng)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高管理和駕馭風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng),做到勤學(xué)習(xí)、善思考、勇創(chuàng)新,積極克服畏難心理,鼓勵(lì)自己敢于放開手腳大膽工作。繼承偉大建黨精神,弘揚(yáng),踐行領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)作為,工作向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),業(yè)務(wù)上力求做精做細(xì),勤調(diào)查研究,大力推進(jìn)改革發(fā)展任務(wù)。

(一).黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料最新(三篇)

(二).教師黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料(兩篇)

(三).黨員黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料(三篇)

(四).教師黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料(二篇)

四是克服本位思想,提升大局意識(shí)。

加大汲取黨史經(jīng)驗(yàn)和智慧﹐持之以恒地用黨的重大創(chuàng)新理論武裝頭腦,不斷的提高“三重一大”事項(xiàng)科學(xué)判斷能力,理論聯(lián)系實(shí)際能力。加強(qiáng)多業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),尤其是分管領(lǐng)域以外業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),統(tǒng)籌制定經(jīng)濟(jì)、法律、管理、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,分階段實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)努力提高決策能力和水平。

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