安全教育發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

11月19日上午7時(shí)，在xx發(fā)生的涉及接送幼兒園學(xué)生車輛的重大交通事故，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視和反思。災(zāi)難發(fā)生得突然，十多位兒童燦爛燃燒的生命一瞬間熄滅，十多個(gè)家庭因此支離破碎，前一秒的歡聲笑語(yǔ)下一刻化為悲慟的哀悼。車禍多么可怕，應(yīng)當(dāng)敲響我們心中的安全警鐘。

不要因?yàn)槲ｋU(xiǎn)還沒有發(fā)生在自己身上，就對(duì)安全問(wèn)題滿不在乎，掉以輕心，身邊的安全隱患如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，后果將不堪設(shè)想。

我們正處于美好的青春年華，有著燦爛光明的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_拓、去探索、去創(chuàng)造，但是，如果因?yàn)椴蛔⒅匕踩珕?wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，以致給我們的人生留下遺憾，甚至失去寶貴生命，那將給我們自身，我們的父母、親人、朋友帶來(lái)多么巨大的痛苦和傷害！

所以，安全問(wèn)題無(wú)小事，保障我們的生命健康安全是所有一切一切的基礎(chǔ)和前提。在這里，從我們自身的角度出發(fā)，為了我們自身安全，我以煙臺(tái)三中學(xué)生會(huì)的名義，向大家發(fā)出如下安全倡議：

1。乘車安全：拒絕租借和乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛、農(nóng)用車、報(bào)廢車以及超員超載的車輛上下學(xué)。

2。飲食安全：拒絕到?jīng)]有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的流動(dòng)攤點(diǎn)就餐。

3。用電安全：放學(xué)及時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)的燈、班班通、飲水機(jī)等，做到人走電斷，不留安全隱患。

4。校園內(nèi)安全：上下樓梯、走廊上不瘋打鬧，防止磕碰和踩踏；不做不宜身心健康的危險(xiǎn)游戲。

5。其他方面：不翻越馬路護(hù)欄、隔離帶，不翻爬學(xué)校圍墻。

同學(xué)們，千叮萬(wàn)囑的安全問(wèn)題絕不是廢話、空話，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是希望能夠引起我們大家的重視，保護(hù)自身安全、他人安全！

安全教育發(fā)言稿2

今天是我校本學(xué)期“綜合治理安全教育月”的第四天，安全教育發(fā)言稿。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境，我們將本月活動(dòng)主題定為“安全發(fā)展，預(yù)防為主”。

一、為什么開展“綜合治理安全教育月”活動(dòng)？

大家知道，我校現(xiàn)有學(xué)生840多名，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們要從穩(wěn)定社會(huì)的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育和安全意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理。

校園安全的具體含義是什么？針對(duì)我校實(shí)際情況可將校園安全歸結(jié)為“九個(gè)安全”：一是交通安全；二是消防安全；三是飲食衛(wèi)生安全；四是財(cái)產(chǎn)安全；五是設(shè)備安全；六是心理安全；七是校園用電安全；，八是防雷安全；九是校園內(nèi)活動(dòng)安全；諸如體育活動(dòng)安全，課間秩序安全，學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全以及可能發(fā)生的傷害：擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡等。

由此可見，我校不是真空地帶，由于諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發(fā)生事故的可能。而專家指出，通過(guò)安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開展“綜合治理安全教育月”宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。

二、學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下10個(gè)方面：

1、 嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踏踩事故。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證報(bào)廢車輛，出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全，發(fā)言稿《安全教育發(fā)言稿》。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

5、妥善保管好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要放在教室。

6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

9、預(yù)防各種傳染病。時(shí)值春季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，有病早報(bào)告，早治療。

10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)名健健康康的成長(zhǎng)。

同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，衛(wèi)生掃除安全，課間及午休安全，騎車及交通安全，用電、用火安全，外出活動(dòng)安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全，游泳安全等。此外，在我們校園內(nèi)要徹底杜絕像學(xué)生傷害、斗毆、敲詐等惡性事件的發(fā)生。

安全常系心中，人生一路順風(fēng)！老師在國(guó)旗下祝愿同學(xué)們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。謝謝大家。

安全教育發(fā)言稿3

為了為切實(shí)加強(qiáng)防火安全，進(jìn)一步提高員工消防意識(shí)，推動(dòng)消防安全知識(shí)的普及和宣傳，確保公司財(cái)產(chǎn)及廣大員工人身安全，201x年10月14日，公司義務(wù)消防隊(duì)和全體管理人員進(jìn)行了一次以“火海無(wú)情，強(qiáng)化安全教育”為主題的消防演習(xí)培訓(xùn)，消防演習(xí)培訓(xùn)由行政部經(jīng)理主持，培訓(xùn)的內(nèi)容有對(duì)消防知識(shí)的詳細(xì)講解和遇到緊急災(zāi)情如何逃生，消防器材，滅火器，消防栓的如何使用。

本次演習(xí)培訓(xùn)，公司義務(wù)消防隊(duì)向培訓(xùn)人員介紹了消防、緊急疏散和滅火器材的使用和消防工作“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針；貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則；員工應(yīng)掌握“四懂”“四會(huì)”，即懂得國(guó)家的有關(guān)消防法律法規(guī)、懂得工作生活中的不安全因素以及預(yù)防措施、懂得撲救初起火災(zāi)的方法、懂得疏散預(yù)案；會(huì)報(bào)火警、會(huì)正確使用各類消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)疏散在場(chǎng)群眾等知識(shí)。行政部經(jīng)理指出，有60%~80%的火災(zāi)在初起時(shí)即可被撲滅，員工應(yīng)學(xué)會(huì)撲滅初起火災(zāi)，防止火災(zāi)蔓延擴(kuò)大。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，員工不會(huì)驚慌失措，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅。

在培訓(xùn)過(guò)程中，行政部經(jīng)理讓義務(wù)消防隊(duì)和全體管理在培訓(xùn)中全過(guò)程親自實(shí)際操作，針對(duì)人員疏散、滅火器的操作、消防水帶的接法及使用，用案例進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓員工感覺通俗易懂。講解結(jié)束后，行政部組織各部門進(jìn)行了實(shí)地消防演習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)演練了干粉滅火器的操作方法，并要求各部門員工親自上手操作使用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)的應(yīng)急和滅火措施。另外，參演人員開始演練消防水帶的使用。一人負(fù)責(zé)將消防水帶與水源連接，三名員工負(fù)責(zé)傳送消防水帶，火速往“失火現(xiàn)場(chǎng)”奔跑，以最快的速度將多條水帶連接，最后由三名員工手持水槍澆滅火源。他還對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了詳細(xì)的分工，讓他們遇到緊急事故能夠井條有序的報(bào)警，疏散人員和進(jìn)行災(zāi)情急救。員工不僅學(xué)到了消防知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，收獲頗多，大大提高了今后工作中消防安全意識(shí)和預(yù)防火災(zāi)事故的積極性。”

通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)訓(xùn)練，員工們基本上做到了鎮(zhèn)定自若、動(dòng)作敏捷和默契配合。在演習(xí)中各部門員工都不甘落后，踴躍參與，對(duì)消防知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，大大擴(kuò)展了知識(shí)面，明白了自己肩負(fù)的重任，使員工消防培訓(xùn)成為公司的常規(guī)工作，讓“預(yù)防為主，防患未然”的思想深入人心。