三好學(xué)生代表發(fā)言稿篇【一】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是11級幼師1班的周杏蕓，非常榮幸能作為學(xué)校“三好學(xué)生”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得學(xué)校的表彰，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，是學(xué)校這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名水校的學(xué)生，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領(lǐng)獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應(yīng)該感謝我親愛的同學(xué)們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動力，讓我為同學(xué)服務(wù)的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過，我即將踏入社會，回顧兩年的中職生活，感覺自己成長了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知，到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個獎項，我覺得不只是頒給我一個人，更是頒給我的一班和我的學(xué)生會。
作為11級幼師1班班長，我深知肩上的責(zé)任，每次同學(xué)們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力為他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學(xué)，絕不會敷衍了事給他們說：“你去問問別人吧。”這就是我眼中的責(zé)任。不像初中，其實中職班級的意識很淡，在很多人眼中只是一個一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認(rèn)識了，各忙各的。而我不想讓一班這樣，我想讓大家對自己的付出得到收獲，我要讓每個人都成為朋友，每個人都有好的未來。于是我把一班當(dāng)成了我的家，一年級時我嚴(yán)看自習(xí)，讓同學(xué)每晚都有收獲。班會團(tuán)活，更是我們心交心的地方。
要是有誰生病了，哪怕是晚上大家都睡了，我一定要去看望，甚至馬上背起趕去醫(yī)院，希望她趕快好起來，和我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。一年級時我給全班同學(xué)說，我說我有個最大的愿望，是希望一班的同學(xué)都能夠認(rèn)真的學(xué)校，順利的考上工作。漸漸的，我的一班成為了學(xué)校學(xué)習(xí)、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學(xué)有人應(yīng)該像一班那樣，我的心里都樂開了花，我們也確實不負(fù)眾望的獲得了文明班級的榮譽(yù)稱號。
記得劉小波這樣對我說過：“你是哥，你說什么就是什么。其實我覺得挺感謝他的，因為每次他都鼓勵我堅持堅持，”學(xué)生會是我在應(yīng)外的另一個家，我努力通過每一個活動，把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、創(chuàng)新”的學(xué)生會精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學(xué)們從活動中找到快樂，得到鍛煉。去年我參加學(xué)生會面試的場景好像還是前幾天的事兒，而現(xiàn)在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學(xué)生會，我的中職生活就好像就要在這分鐘提前結(jié)束了一樣。因為我和我的戰(zhàn)友們一起經(jīng)歷了太多，付出了太多。每一個活動我們都精益求精，希望能完美的呈現(xiàn)給老師和同學(xué)們。我現(xiàn)在可以自信的說，雖然我們學(xué)校不大，但學(xué)校辦的活動都是把最好的一面展示給大家。
我不知道“學(xué)生會主席”的頭銜會在我的簡歷上會為我增加多少籌碼，會對我的未來起多大的作用，這些都不是我所關(guān)心的。每一個活動從策劃到實施，“主席”兩個字都屬于大家，都屬于老師和同學(xué)們對我的信任。與“三好學(xué)生”這個獎項牽手，并不是我學(xué)生工作的終點，掌聲終究會結(jié)束，而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽(yù)和成績，只能說明過去，不能代表將來。
站在新的起點上，我將會一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)，踏踏實實的做好每一件事兒。發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。最后，作為學(xué)生會主席和班長，我要對所有學(xué)生干部說，謝謝你們對我的支持，謝謝大家！
三好學(xué)生代表發(fā)言稿篇【二】
尊敬的各位校長、各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們南師附中六六屆初三級的同學(xué)重返母校，在這里與校長、老師們歡聚一堂，我們的心情無比激動。我代表丙班五十五名同學(xué)，代表今天到會的三十八名同學(xué)，向我們的老校長、各位老師表示衷心的敬意，向初三級的各位同學(xué)表示衷心的祝福。
四十七年前，我們沐浴著“夏天的早晨”那一縷晨曦，跨進(jìn)了求學(xué)者都向往的南師附中。在離開家庭，初學(xué)人生的關(guān)鍵時刻，是在坐的或是不再坐的老校長、老師們給了我們最初的成長雨露、最深的溫馨呵護(hù)，讓我們茁壯成長。
記得我們第一任班主任老師張亦瑾，她在我1964年3月30日的周記中有這樣一段批語：“孩子：良好的成績，是勤學(xué)苦練中得來。在學(xué)習(xí)上、鍛煉上、思想品德上都是如此，才能全面發(fā)展。在思想品德上的提高，也是一點一點的認(rèn)識，一點一點的改進(jìn)提高，經(jīng)過多少次的思想斗爭，對，不對，應(yīng)該這樣，不應(yīng)那樣，左思右想。想通了，貫徹在行動中。一次，二次，三次，無數(shù)次，才會成為積極向上的人。”這是張老師四十六年前的親筆。我一直珍藏著。
當(dāng)時我們都不知道張老師沒有孩子。她是把她的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，循循善誘，不辭辛苦。正是有了像父母一樣的老師，才把附中人培養(yǎng)成了“積極向上的人”，社會有用的人。
關(guān)于張亦瑾老師，我班同學(xué)有無數(shù)篇紀(jì)念文章。在這里我們只想說一句話：“張老師，我們永遠(yuǎn)懷念您。”
白駒過隙，韶華易逝。從入校到現(xiàn)在整整四十七年了，四十七年的情結(jié)，永至不忘。在附中這塊熱土上，我們經(jīng)歷了最歡樂、最自豪的少年時光；結(jié)識了最樸實、最單純的同窗學(xué)友；領(lǐng)略了最敬業(yè)、最信賴的先生師長；學(xué)到了最普通、最根本的人生真諦；也遭受了最深刻、最沉痛的考驗洗禮。
這里有歡聲笑語、有躊躇滿志、有血色浪漫、有激情燃燒。從這里我們遠(yuǎn)走高飛，為國家效力。
這里有無垠的綠洲、有強(qiáng)大的磁嘗有尊敬的師長、有親密的同學(xué)。不管飛到何處，又回到這里集合，告慰自己的心靈。
即使我們經(jīng)歷了不同的坎坷曲折，飽嘗了各自不同的酸甜苦辣，從下鄉(xiāng)知青到祖國的棟梁，從工人到教授，從士兵到將軍，各有所成，但沒有人帶著頭銜到這里炫耀。來到這里，就是為了敘舊，為了找樂，為了交流，為了牽掛，為了坦誠心聲，為了精神升華。這就是“緣”，就是我們友情的投入、生活的慰籍、精神的財富。
同窗曾共吟，滄海亦同舟。今年，是我們六十歲的生日。花甲之年，我們未忘母校，未忘老師，未忘同學(xué)，未忘附中教給我們的人生價值觀，這就是：“要以天下為己任”。我們懷念過去，憧憬未來，我們還要繼續(xù)用有限的精力為學(xué)校為社會做有益的事情。
總結(jié)我們班同學(xué)共同的心聲，那就是：“兩鬢斑白莫道偉業(yè)鑄就，童心未泯還看樂在附中。”
最后：
祝愿我們的母校蒸蒸日上！
祝愿我們的校長、老師健康長壽！
祝愿同學(xué)們吃好飯、睡好覺、天天笑口常開！
