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關于建黨96周年黨課發言材料

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建黨96周年黨課發言材料【一】

同志們:

不忘初心,方得始終。在慶祝中國共產黨成立xx周年紀念大會上的講話中提到了十次“不忘初心,繼續前進”,并指出,中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案。我們進行這次黨課學習,就是再一次回顧黨史,再一次學習黨章黨規,再一次深入學的重要講話,再一次堅定對黨的信仰,再一次銘記黨的奮斗目標,保持著建黨時中國共產黨人的奮斗精神,保持著對人民的赤子之心,繼續前進在服務三農的道路上,做一名合格的、優秀的共產黨員。

一、深入學在慶祝中國共產黨成立xx周年紀念大會上的重要講話

7月1日,在慶祝中國共產黨成立xx周年大會上發表的重要講話,鼓舞人心,催人奮進。在講話中,指出,“走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發”;10次強調“不忘初心”,并從八個方面提出了具體要求;百余次提到“人民”,強調“人民是歷史的創造者,是真正的英雄”,要求廣大共產黨員堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民,堅持一切為了人民、一切依靠人民,充分發揮廣大人民群眾積極性、主動性、創造性,不斷把為人民造福事業推向前進。

今天我們再一次深入學的重要講話,就是全面領會、深刻把握講話精神實質,把思想和行動統一到講話精神上來,切實增強黨性意識、政治覺悟和組織觀念,踐行黨的宗旨,履行黨員義務,勇于擔當,務實苦干,并以講話精神為指導,立足本職工作,愛崗敬業,攻堅克難,全力以赴實現各項既定目標,為做好農業市場與經濟信息工作作出新的更大貢獻。

對于每一個基層黨組織、每一個黨員來說,不忘初心,就是把對黨的忠誠和對人民的愛護落實到做合格黨員的實踐當中,結合當前的“兩學一做”,進一步強化對黨的認識,強化對責任的擔當。

二、深刻認識“兩學一做”的重大意義

一是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。*指出,加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員、干部。黨的十八大以來,我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,對于解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。思想政治建設不可能畢其功于一役。部署“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,堅定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

二是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。開展“兩學一做”學習教育,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,與之前所提出的從嚴治黨的“基層邏輯”一脈相承。在十八屆中央紀委六次全會上,要求,推動全面從嚴治黨向基層延伸,維護群眾切身利益,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。開展好“兩學一做”學習教育,激活基層黨建活力,將推動黨內教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,從而不斷強健黨的肌體,夯實黨的根基。

三是加強黨員教育管理、推進思想政治建設常態化的重要實踐。近年來,我們持續推動思想政治建設,黨員干部隊伍思想政治素質有了新提高。但也要看到,中央和省委指出的一些問題,在黨員干部中也不同程度的存在。比如,有的政治意識淡薄、規矩意識不強,有令不行、有禁不止;有的黨的意識和黨員意識淡化,在黨不言黨,不按時參加組織生活會,不按規定交納黨費;有的表里不一,口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的在原則問題上態度不鮮明,不敢較真碰硬,對社會不良思潮和“小道消息”辨識不清,不能堅決及時予以抵制和批評;有的缺乏責任感、事業心,不敢觸及矛盾,不愿承擔責任,自由散漫、敷衍塞責等。對這些問題,我們必須高度重視,切實加以解決。開展“兩學一做”學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足于抓常、抓細、抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中,做到綿綿用力、久久為功。

三、準確把握“兩學一做”的總體要求

(一)準確把握“基礎在學、關鍵在做”的工作要求

基礎在學,就是要學好黨章黨規、學好系列講話。指出,不懂馬克思主義基本原理,不學習黨的創新理論,不信奉黨的政治主張,不是一名合格的共產黨員。因此,學好黨章黨規、學好系列重要講話,是此次學習教育的重要任務。關鍵在做,就是要做一名合格的共產黨員。“學者,貴于行之,而不貴于知之。”“學”得怎么樣,一定要通過“做”來檢驗。這次學習教育,中央明確提出了新形勢下合格黨員“四講四有”的標準,每一名黨員干部都要以此為標尺,時刻檢視自己。只有嚴格按照“四講四有”要求,“做”出黨員樣子,學習教育才是真正取得實效。

(二)準確把握“四個進一步”的具體目標

*辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》明確指出,要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。這四個“進一步”就是我們開展“兩學一做”學習教育的具體目標,大家要按照這個目標要求自己,不斷學習,不斷進步,做一個合格的共產黨員。

(三)準確把握“五個著力解決”的具體任務

大家開展“兩學一做”要明確具體的學習教育任務,有針對性的解決好現實問題,主要是五個“著力解決”。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。

四、認真踐行“兩學一做”的具體行動

(一)再次深入學習黨的發展歷程

1921年7月,中共一大在上海秘密召開,幾經輾轉,在嘉慶南湖的一艘紅船圓滿落幕。大會通過了中國共產黨的第一個綱領和決議,正式宣告了中國共產黨的誕生。1941年,在黨成立20周年之際,*發文正式規定,7月1日為黨的誕生紀念日。中國共產黨的成立,給災難深重的中國人民帶來了光明和希望,給中國革命指明了方向。正如毛主席所說,中國共產黨的成立,是一個開天辟地的大事變。黨成立xx年以來,緊緊依靠人民,跨過一道又一道溝坎,取得一個又一個勝利,為中華民族作出了偉大歷史貢獻,深刻改變了近代以后中華民族發展的方向和進程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發展的趨勢和格局。

“以銅為鑒,可正衣冠;以史為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。”*同志指出,要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展的合格答卷。歷史是一個國家、一個民族形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄。把握歷史,才能把握未來。學習好黨史、國史,我們才能認清歷史脈絡、把握現實方位、辨明發展走向,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。黨的發展史是廣大黨員堅定政治立場和政治信仰的現實參照。再次深入學習黨的發展歷程,就是進一步學習黨的紀律、黨的規矩、黨的信仰,進一步深入對黨的認識,進一步增強對組織的革命感情,進一步加強對人民的服務自覺。

(二)系統學系列講話

要從“為什么要學、重點學什么、怎么深入學”三個問題著手,對講話進行系統學習,切實學懂、學會、學透。為什么要學,就是要明確學習系列講話的目的,是為了加強理論武裝、統一思想行動,堅定對的道路自信、理論自信、制度自信。重點學什么,就是把握重點學習內容,要認真關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰略。怎么深入學,就是要采取好的的學習方法和學習措施,要把系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。

(三)做忠誠廉潔有擔當的好黨員

黨員合格的標準,是具體的、歷史的。每當我們黨面臨新形勢新任務,都要提出合格共產黨員的標準問題。這次學習教育,明確提出共產黨員要做到“四講四有”。“四講四有”體現了黨章對共產黨員的要求,是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。講政治、有信念,就要保持共產黨人的信仰,不忘初心,對黨忠誠,挺起理想信念的主心骨。講規矩、有紀律,就要增強組織觀念,服從組織決定,嚴守政治紀律和政治規矩。講道德、有品行,就要傳承黨的優良作風,踐行,情趣健康,道德高尚。講奉獻、有作為,就要牢記宗旨,干事創業,時時處處體現先進性。“四講四有”是著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求,集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神,廣大黨員要自覺踐行,立足崗位、發揮作用,“做”出黨員樣子,用行動體現信仰信念的力量。

五、充分發揮“兩學一做”對業務工作的推動作用

在實際工作種,大家要切實把學習教育與各項業務工作結合起來,同落實好各項年度工作目標任務結合起來,做到兩手抓、兩促進,把學習教育成果轉化為推動工作的動力。

同志們,“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。下一步,支部要把這次學習教育作為一項政治任務,融入黨員教育管理新常態,打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍,為加快我省現代農業強省建設,為加快我省全面實現小康貢獻力量。

謝謝大家!

建黨96周年黨課發言材料【二】

邁入2017中國共產黨迎來了建黨96周年。這96年是我黨不斷創新,開拓進取,鑄造輝煌的96年;是把實踐與馬克思主義基本原理相結合的過程;是發展具有的96年。為了實現民族振興,國富民強,中國共產黨走過了艱苦奮斗,勵精圖治的96年。

96年,分分秒秒都記錄了我們的黨從小到大,由弱到強,經歷了千年萬險,帶領著中國人民奮勇向前。五四運動一聲號響,給水深火熱的中國人民帶來了希望的曙光;五星紅旗的飄揚,帶領中國人民進入了新中國;中國共產黨帶領新中國邁進了改革開放,改革開放給中國帶來了巨大的發展。正是中國共產黨那銳意進取和強大的生命力,讓我黨在實踐中不斷發展壯大,不斷豐富著馬克思主義,并提出了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、可續發展觀等具有*的理論。只有我們黨才能*民不斷挑戰困難,沖破難關,腳踏實地的為實現國家和民族的根本利益而奮斗不息。我們的黨歷經千錘百煉,始終緊隨時代的步伐,為中華民族而努力奮斗著。

回望這96年,我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。

從1840年鴉片戰爭以后,舊中國淪為了半封建、半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中,掙扎在死亡線上。中國一批又一批的愛國志士和人民大眾,不甘心國家的淪亡,前仆后繼地奮起抗爭。1921年中國共產黨在上海給人們送來了黎明的曙光,毛澤東等12人代表各地的共產主義小組在上海舉行第一次全國代表大會,中國共產黨誕生。

中國人民的革命事業從此走上了充滿希望的征程。

中國共產黨在領導中國人民進行新民主主義革命過程中,經歷了北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭四個歷史階段。

北伐戰爭時期,共產國際和共產黨人幫助孫中山認識到聯合革命力量的重要性,進入了以革命的武裝進行北伐的新時期,而這次戰爭中途夭折的教訓,使共產黨人和中國人民深刻認識到建立無產階級軍隊,開展武裝斗爭的極端重要性,從而開始走上創建中國工農紅軍,進行土地革命,以農村包圍城市,武裝奪取政權的嶄新革命道路。

土地革命戰爭時期,我黨開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務,使農民獲得土地。依靠貧農、雇農,聯合中農,限制富農,保護中小工商業者,消滅地主階級,變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。抗日戰爭時期,中國共產黨與國民黨合作共同抗擊侵略者,經過了艱苦卓絕的八年抗戰最終贏得了抗日戰爭的勝利。1945年,國民黨發動內戰,中國共產黨又經過三年解放戰爭,于1949年推翻了國民黨政府,建立了新中國。 千百萬被奴役被壓迫的勞苦大眾昂首闊步揭開了中華民族復興的新篇章。 中國人民站起來了。中國歷史從此開始了新紀元。

建國之初,中國百業待興,國民黨留給中國共產黨的是一個千瘡百孔的國家軀體,我們的黨沒有退縮,毅然挑起重擔,充分發揮制度的優越性,集中力量辦大事,黨領導全國各族人民迅速完成了“三大改造”,確立了制度,積極探索的道路,新中國迅速邁入全面發展的正軌,共產黨主義事業蒸蒸日上。

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