導語：政治合格、信念堅定是“兩學一做”學習教育對黨員干部的首要要求，也是考驗一個共產黨員是否合格優秀的第一標準。下面是關于政治合格大討論發言稿，歡迎參考。

篇一：2017年關于政治合格大討論發言稿

開展“兩學一做”學習教育，做一名合格黨員是活動的出發點和落腳點。做一名合格黨員，首先解決好政治合格問題。政治合格是合格黨員的先決條件。政治上不合格，其他方面“再合格”，也不能成為一名合格黨員。試想，不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨章規定的黨員義務，不遵守黨規黨紀……怎么能成為一名合格的共產黨員。

毛澤東同志曾說到，不講政治，就等于沒有靈魂。講政治是對黨員干部第一位的要求。鄧小平同志也曾經說過，我們這個黨要恢復優良傳統和作風，首先有一個黨員合格的問題。這個問題不僅提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。雖然時代不同了，但黨員合格問題依然是我們黨要解決的重要課題。

當前，意識形態領域多元思想文化、多種話語體系、多個輿論場相互交流交融交鋒，主流意識形態與多樣化社會思潮長期共存、相互激蕩趨勢日益顯著。西方國家加緊實施“西化”“分化”圖謀，不斷變換花樣輸出“顏色革命”，企圖動搖馬克思主義的指導地位，動搖人們的理想信念;敵對勢力挖空心思散布各種有害信息，歪曲事實、顛倒黑白、混淆是非，企圖抹黑中國共產黨的領導，顛覆我國制度。一些黨員干部的“政治意識”或多或少受到了侵蝕。有的黨的意識、黨員意識淡化，在黨不言黨，甚至是罵黨否定黨;有的陽奉陰違、口無遮攔，亂評妄議黨中央大政方針;有的無視組織紀律，我行我素、搞團團伙伙……政治上不合格，就猶如食品“本質上的變質”，侵害肌體、危害巨大。黨員是黨的細胞，如果黨員政治“不合格”，想說什么說什么，想干什么干什么，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，失去戰斗力、凝聚力。

中央印發的“兩學一做”學習教育方案，提出了“四講四有”要求，其中第一條就是“講政治，有信念”，強調的就是政治合格，就是要對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。從這個角度來說，做一名合格共產黨員，首先要解決好政治合格問題。

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩�！秉h章是黨的總章程，是黨內的根本大法。不學黨章的黨員、不懂黨章的黨員，更談不上政治上的合格。在“兩學一做”學習教育中，每名黨員都要原原本本學黨章、反反復復學黨章，全面、準確、深刻地掌握其基本內容，把握其精神實質，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用。以黨章為鏡，深學深悟、細照篤行，深入對照黨章看看自己哪些沒做到、應該如何提高，認清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補自身不足，明確努力的方向，做到政治信仰不動搖、政治方向不偏離。

從近年來查處的一些嚴重違紀違法案件來看，一些領導干部破壞黨的政治紀律和政治規矩問題非常嚴重。大量事實表明，在政治合格方面放松警惕、降低要求是危險的。黨員政治合格是具體的而不是抽象的，一個根本的要求就是要遵守黨的政治紀律和政治規矩，哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，按紀律來、按規矩辦，始終把紀律規矩挺在最前面。

政治上合格不合格，關鍵看政治上能不能看齊。黨員干部主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，維護黨中央權威，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，做政治上明白人。看齊不是一句空口號，關鍵落實到行動上，黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止，切實解決好“不看齊”“看不齊”問題。

篇二：2017年關于政治合格大討論發言稿

政治合格、信念堅定是“兩學一做”學習教育對黨員干部的首要要求，也是考驗一個共產黨員是否合格優秀的第一標準。我結合教育系統黨員干部隊伍實際和我本人的情況，重點圍繞如何確保政治合格，做到對黨忠誠、信念堅定，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨談一些認識和體會。

　　一、深刻認識“講政治、有信念”的豐富內涵和要義，切實增強“政治合格、信念堅定”的自覺性、主動性

理想信念是一個人的精神內核，是支撐人堅定事業信心的動力源泉。今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

“講政治、有信念”是我黨革命事業取得成功的重要源泉。建黨90余年來，中國共產黨領導中國人民建立了新中國，取得了令人矚目的成就。在革命戰爭年代，老一輩無產階級革命家之所以能夠赴湯蹈火，視死如歸，無私無畏，舍小家為大家，正是因為他們對崇高的共產主義理想具有無比堅定的信念。建國后，中國共產黨之所以能夠長期執政，沒有重蹈蘇聯和東歐巨變的覆轍，就是因為中國共產黨代表了中國最廣大人民的根本利益，廣大黨員干部講好了共產黨人的政治、守住了共產黨人的信念。

“講政治、有信念”是全面落實從嚴治黨要求的根本保證。政治過硬，是對黨員干部第一位的要求;理想信念，是共產黨人精神上的“鈣”。落實全面從嚴治黨要求，必須把“講政治、有信念”落實到每一名黨員身上。黨的十八大以來，在中央全面從嚴治黨的形勢下，黨風政風社風有了很大好轉，但在紀律上、作風上有些問題樹倒根存，還需要抓長、抓久、抓細。在市場經濟快速發展的新形勢下，形形色色的誘惑給黨員領導干部的道德情操和意志帶來新的挑戰。黨員干部一旦在思想上、政治上、信念上守不住，就有可能在作風上、行動上、操守上有所松懈，很容易滑落到腐敗墮落的深淵。近年被查處的領導干部最終之所以走上違法亂紀的道路，很大程度上是因為在思想上、政治上、信念上出了問題。在全黨上下為實現“四個全面”目標任務而努力奮斗之時，廣大黨員干部如何做到“講政治、有信念”顯得尤為重要。

“講政治、有信念”是“兩學一做”學習教育的核心要求。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。對一個合格黨員來說，首要一點，就是要把思想政治建設放在首位，認真學習黨章黨規和系列重要講話精神，自覺強化政治意識，保持政治本色，自覺在思想上、政治上、行動上同以*同志為黨中央保持高度一致;同時還要認真貫徹落實省委“五句話”總要求，扎實推進“一爭三快兩率先”戰略部署，自覺與省委、市委保持高度一致，努力做讓黨放心、讓人民群眾滿意的好黨員、好干部。

“講政治、有信念”是推動教育事業改革發展的不竭動力。教育事業涉及千家萬戶，關系人民群眾的切身利益，是最重要的民生工程、民心工程，在經濟社會發展中具有戰略性、先導性的重要作用。黨和國家提出了到2020年實現教育現代化的宏偉目標，這既是對教育事業發展的明確要求，也是對廣大教育工作者的鞭策和鼓勵。要推動教育事業改革發展，從而為全面建成小康社會、為實現兩個一百年奮斗目標提供源源不斷的人才支持和智力支撐，需要教育系統廣大黨員干部切實做到政治合格、信念堅定。教育事業是奉獻的事業，需要廣大教育工作者甘于清貧、恪盡職守、嘔心瀝血，如果沒有正確的政治立場、堅定的理想信念、崇高的道德情操，不可能做到無怨無悔、堅持到底。從這個意義上說，講政治、有信念就是對教育系統黨員干部的根本要求。

二、對照反思剖析，深入查找“講政治、有信念”方面存在的突出問題

強化問題意識、堅持問題導向，是這次“兩學一做”學習教育的重要特點。針對“政治合格、信念堅定”的要求，黨員干部要把自己擺進去，把職責和工作擺進去，把思想擺進去，教育系統黨員領導干部包括我本人在“講政治、有信念”方面還存在一些差距和不足，主要表現在：一是在政治定力方面還有不足。對黨的政治理論和路線、方針、政策，還存在學習內容單一、學習方法不多、結合實際不足、研究內涵不深、領會精神不透的問題;組織觀念不強，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，缺乏運用科學世界觀和方法論分析、解決實際問題的能力和水平。二是在執行決策方面還有差距。貫徹中央和省委、市委的決策部署還存在辦法措施不多、結合教育實際不足、推進力度不夠、完成時限滯后、成效不明顯等問題，特別是在解決一些教育事業發展過程中出現的老大難問題，如義務教育深層次均衡發展、擴大優質高中教育資源、農村教師結構性短缺等方面，還存在畏難思想和“等、靠、要”的現象，缺乏破釜沉舟的勇氣和改革創新的能力。三是在貫徹民主集中制上不夠堅決。領導班子雖然在重大決策上能夠做到集體商議，班子成員也能夠坦誠相見、和諧共事、團結奮進、干事創業，但還存在聽取意見不夠全面、研究問題不夠深入、討論問題不夠透徹等問題，存在“一言堂”的現象，對班子成員在具體工作方面的支持和嚴格要求還不夠到位。四是在落實“兩個責任”上不夠嚴格。嚴落實黨風廉政建設還存在重形式輕效果、“咬耳朵扯袖子”形態運用少、事前警示不夠、事后追責不嚴等問題，嚴格按照黨的紀律和規矩管人管事較真不夠，沒有完全把壓力和責任傳導到基層，延伸到“末梢神經”。

從教育系統黨員隊伍來講，在“講政治、有信念”方面也存在一些差距和不足，主要表現在：一是學風不濃不正，一些黨員領導干部對黨的理論學習重視不夠，在思想深處總認為理論學習是務虛，平時不讀書、不看文件、不閱讀報刊雜志，參加學習培訓總是“左耳朵進右耳朵出”，不吸收、不理解、不應用，個別領導干部總是想方設法躲避集體學習，甚至片面地認為政治理論對工作指導性不強、用處不大，特別對新理論、新政策、新精神一知半解，鉆研不深入，領會不深刻。二是信念不夠堅定。隨著近幾年經濟形勢的下滑，社會轉型期各種問題的出現，部分黨員干部對這些現象缺乏正確認識，產生悲觀失望心理，對黨和政府的信任動搖，為人民服務的信心和干勁不足，對未來缺乏正確的目標和方向。三是黨性原則性不強。一些黨員黨性觀念、黨性意識淡化，總認為政治紀律是給領導定的，離自己還有一段距離，和自己關系不大，對一些不涉及自己切身利益的人和事，即使有不同看法、有不同意見，也不表態、人云亦云、無原則贊成，不遵守政治紀律和政治規矩，還有的長期不參加組織生活，不按時交納黨費，不做黨組織分配的工作。四是宗旨意識淡薄，個別黨員忘記了全心全意為人民服務的宗旨，人生觀、價值觀錯位，利用職務上的便利，侵占國家、集體和群眾的利益，為自己和親友撈取“好處”，貪圖享受、奢侈浪費等。五是缺乏責任擔當，有的黨員干部缺乏責任擔當，不能在緊要關頭發揮自身的先鋒模范作用，把自己混同于普通群眾，對全市教育事業發展面臨的“沉疴頑疾”“躲著走”，對群眾反映的教育熱點難點問題不聞不問、束之高閣，對推動教育事業發展的信心不足、責任不足、闖勁不足，瞻前顧后、患得患失，抱著“當一天和尚撞一天鐘”的心態，只要不出事，寧愿不做事，滿足于做四平八穩的“太平官”。

　　三、扎實整改，真正自覺做到“講政治、有信念”，為黨員干部做出表率

一是要強化理論學習，堅定理想信念。始終堅持用武裝頭腦，補足“精神之鈣”，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。堅持學用結合，既要認真系列重要講話精神，也要認真學習中央領導集體的優良作風，堅持對照檢查，持續改進作風，不斷強化思想自覺和行動自覺。加強黨性鍛煉，從黨性品格修起，從執行制度規矩嚴起，固緊固牢“總開關”，自覺錘煉忠誠品質，始終保持理論上的清醒，政治上的堅定，努力在知行統一、以知促行、以行促知上下功夫。

二是要牢固樹立和增強“四個意識”。講政治、有信念首先需要牢固樹立和增強“四個意識”??政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上、政治上、行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，使中國共產黨更加團結統一，堅強有力，始終成為堅強的領導核心。尤其是要深刻學習領會系列重要講話精神，切實把思想和行動統一到中央的要求上來。增強政治意識、核心意識，做政治上的明白人。要堅決服從黨中央的集中統一領導，堅決維護黨中央的權威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅決不做，決不允許出現與中央要求不一致的言行，也決不允許有令不行，有禁不止，決不允許上有政策，下有對策。增強大局意識，就是要樹立大局觀，要認識大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、干工作，自覺在大局下行動，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。增強看齊意識，就是要堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向看齊。

三是嚴守政治紀律和政治規矩。要堅持做到“五個必須”，必須維護黨中央權威，必須維護黨的團結，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員，真正使黨的紀律和規矩成為帶電的“高壓線”。要嚴肅組織生活，認真堅持開展雙重組織生活會，對執行政治紀律和政治規矩情況進行自我剖析，班子成員要相互監督、相互提醒、相互幫助。要強化監督管理，全面掌握黨員干部的思想、工作、生活情況，對黨員干部違反紀律和規矩的問題早發現、早提醒、早糾正、早查處，防止小苗頭演變成大問題。要從嚴執紀問責，對違反政治紀律和政治規矩的人和事，敢于堅持原則、敢于動真碰硬、敢于追責問責。

四是要牢固樹立為人民服務的宗旨信念。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，也是每一名共產黨員畢生追求的信念。中國自古以來就有民本思想，中國共產黨黨員更是要樹立全心全意為人民服務的宗旨和理念。正如指出的那樣，衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的。人民是歷史的創造者，我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務。

五是要認真落實全面從嚴治黨責任。各級黨員干部都要堅持把反腐倡廉建設扛在肩上、抓在手上，要始終保持反腐敗的高壓態勢，加強對貫徹中央八項規定精神的監督檢查力度，鞏固和擴大群眾路線教育和“三嚴三實”專題教育活動成果;要從嚴管理監督干部，加強日常監督，加大與干部談心談話的力度，嚴格執行請示報告制度;要建立進一步健全權力監督制約機制，扎實推進“六權治本”向基層延伸，不斷完善懲防體系和廉政風險防控機制，把權力關進制度的籠子里，營造風清氣正的教育政治生態。

六是要全面深化改革，推動教育事業科學發展。通過不斷深化教育領域綜合改革，破除各種體制機制障礙，鏟除滋生腐敗問題的土壤和條件，解決前進中遇到的困難和問題，下大力氣出臺一系列普惠發展學前教育、均衡發展義務教育、加快發展職業教育、引深招生考試改革、深化課堂教學改革、創新育人模式等方面的政策措施，以改革促發展，努力提升全市教育發展水平，全力推動全市教育事業科學發展。