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三嚴三實專題教育工作會議講話發(fā)言稿

思而思學(xué)網(wǎng)

 范文1:

同志們:

為貫徹落實全面從嚴治黨要求,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè),黨中央決定,從4月底開始,在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據(jù)中央的具體部署,最近,自治區(qū)黨委下發(fā)了《關(guān)于在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”主題教育實施方案的通知》,市委下發(fā)了《關(guān)于在全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“爭當‘三嚴三實’好干部”專題教育實施方案》。5月7日,市委書記、市人大常委會主任彭曉春同志帶頭為全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂生動的專題黨課,對全市“三嚴三實”專題教育進行了動員部署。按照市委的要求,今天,我結(jié)合人大工作實際,以《踐行“三嚴三實”正心修身干事業(yè)》為主題,與大家進行一次交流,目的是以這次專題黨課啟動部署我們市人大機關(guān)的專題教育工作,推進“爭當‘三嚴三實’好干部”專題教育在我們市人大機關(guān)的深入開展,進一步鞏固、拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,進一步改進我們?nèi)舜髾C關(guān)干部作風、提高我們的履職能力和服務(wù)保障水平、促進xx經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展。

下面,我主要從三個方面,跟大家談一談?wù)J識,交流一些學(xué)習體會:首先,想談一談什么是“三嚴三實”;第二,談一談為什么要開展“三嚴三實”專題教育;第三,談一談踐行“三嚴三實”我們該怎么辦?

一、要深刻領(lǐng)會和準確掌握“三嚴三實”的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵。

弄清楚什么是“三嚴三實”這個問題,就是要求我們要深刻領(lǐng)會、準確掌握“三嚴三實”的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵。

(一)“三嚴三實”是黨的作風建設(shè)的新發(fā)展新要求。

去年3月9日,在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時指出:“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”提出這一要求,在全國人大代表、政協(xié)委員中引起強烈反響,大家都認為這是反“四風”的拓展和延伸,是對不良作風頑疾下的一劑對癥猛藥。關(guān)于“三嚴三實”的重要論述,從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個角度提出要求,從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔當、公道正派六個方面,深刻闡述新形勢下作風建設(shè)的新內(nèi)涵,涵蓋了理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、道德情操等方方面面內(nèi)容,簡明扼要,寓意深刻,針對道德問題和為政時弊,直指為人從政的根本,切中干事創(chuàng)業(yè)的要害。“三嚴三實”的要求,指出了新的歷史條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準則,指明了加強和改進作風建設(shè)的方向,既是對我們領(lǐng)導(dǎo)干部語重心長的告誡,又是對新時期黨的作風建設(shè)的新要求,是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求,是檢驗我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。

(二)“三嚴三實”是一個有機統(tǒng)一整體,修身是基礎(chǔ),用權(quán)是關(guān)鍵,律己是根本,務(wù)實是核心。

“三嚴三實”的重要論述,是一個有機統(tǒng)一的整體,體現(xiàn)了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,體現(xiàn)了正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。其中,修身是基礎(chǔ),用權(quán)是關(guān)鍵,律己是根本,務(wù)實是核心,它明確定位了領(lǐng)導(dǎo)干部的主體角色,科學(xué)回答了慎用權(quán)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),深刻解答了修身律己的基礎(chǔ)地位,重點突出了從嚴務(wù)實的工作要求,一環(huán)扣一扣。

在“三嚴”中,嚴以修身指的是“要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣”,就是讓我們將“修身”

作為作風建設(shè)之首,作為做人的根本,作為“齊家、治國、平天下”的基礎(chǔ);嚴以用權(quán)指的是“要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私”,就是讓我們明白如何對待權(quán)力、使用權(quán)力,明白黨員干部沒有與生俱來的權(quán)力,也沒有不受監(jiān)督的權(quán)力,公權(quán)為民,一絲一毫都不能私用,用權(quán)要守規(guī)矩、受監(jiān)督,要按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人,要增強主動接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護監(jiān)督的意識;嚴以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉”,就是要求我們正人先正己、常懷敬畏之心,要有自省意識、注重自我凈化,要有紅線意識、時刻警鐘長鳴,守住做人底線,分清公私界線,要有法治意識,帶頭學(xué)習法律、模范遵守法律、依法辦事、依法決策。

在“三實”中,謀事要實指的是“要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠,不脫離實際”,就是要求我們不做“三拍”干部,堅持謀事要實,既要解決思想認識問題,也要解決方法能力問題,要深入調(diào)研、深入基層、深入實際,在掌握實情的基礎(chǔ)上出主意、提建議,在心中有數(shù)的情況下拿主張、作決策,努力使各項決策各項工作體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實效性;創(chuàng)業(yè)要實指的是“要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”,就是讓我們明白空談?wù)`事、實干興業(yè),要大力弘揚真抓實干的作風,“有位”要“有為”,“有為”才“有威”;做人要實指的是“要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派”,就是讓我們更加明白,老老實實做人,是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴謹?shù)牡赖聦嵺`,要求我們要從平凡小事做起,在點點滴滴中體現(xiàn),要忠于職守,在其位、謀其政、盡其責,要情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾,坦誠為人做官。

(三)“三嚴”和“三實” 密切相關(guān),相互促進,“嚴”字當頭,重在“實”處。

“三嚴三實”鮮明地把“嚴”、“實”作為作風建設(shè)的標準和要求,“嚴”是基本要求、“實”是基本標準,既注重內(nèi)在自覺,又注重外在約束。

“三嚴”是內(nèi)在要求,指向我們主觀世界的改造,有了“三嚴”,“三實”就有了基礎(chǔ)。只要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,打牢思想理論基礎(chǔ),補足精神上的“鈣”,我們就能堅定理想信念,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題,才能堅持正確方向,保持政治清醒,從信念和價值觀上打造“金剛不壞之身”,時刻牢記黨的宗旨,時時處處嚴格要求自己,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,自覺做到為民務(wù)實清廉,使自己“嚴”得自覺、“實”得坦然。

“三實”是外在約束,是行為取向,指向客觀世界的改造,有了“三實”,“三嚴”的實際價值才能得到體現(xiàn)。我們領(lǐng)導(dǎo)干部修身如何、用權(quán)如何、律己如何,最終都表現(xiàn)在謀事創(chuàng)業(yè)做人的立場、觀點和方法上,體現(xiàn)在謀事創(chuàng)業(yè)做人的效果、作用和影響上。只要我們謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,在工作中腳踏實地、真抓實干、講求實效,就會在實踐中不斷提升我們自己,才會實現(xiàn)人大工作的“有位有為有威”。

總之,提出“三嚴”和“三實”的要求,是對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻把握,是對黨的優(yōu)良作風的重要總結(jié),是以人為本、從價值層面對作風建設(shè)提出的更高要求,賦予了更新的內(nèi)涵。我們要深入學(xué)習、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,融會貫通,學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,把改造主觀世界和改造客觀世界有機統(tǒng)一起來,以“三嚴三實”作為正心修身的基本遵循、作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則、作為加強作風建設(shè)的根本標尺,以“三嚴”祛歪風、以“三實”聚正氣,以“嚴實”求“己正”,以“己正”聚人心,爭當“三嚴三實”好干部,努力推進我們各項工作的開展。

  二、要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義。

開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手,對于進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨,具有十分重要意義。

弄清楚為什么要開展“三嚴三實”專題教育這個問題,就是要求我們要提高認識,統(tǒng)一思想,充分認識開展專題教育的重大意義,切實增強思想自覺和行動自覺,把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委和市委的部署要求上來,牢固樹立“作風建設(shè)永遠在路上”的思想,始終保持力度、保持韌勁、保持耐心,以嚴促深入、以嚴求實效,確保“三嚴三實”專題教育取得實實在在的成效。

(一)開展“三嚴三實”專題教育是落實從嚴治黨的重要舉措。黨的十八大以來,以*同志為新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,旗幟鮮明、勵精圖治、真抓實干,推新政、樹新風、開新局,以一系列從嚴治黨、強化作風建設(shè)的重大舉措,有力地促進黨的建設(shè),提振全黨的精氣神,形成全黨全社會的新風氣,深得黨心民心。在全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程中,強調(diào)“打鐵還需自身硬”,把作風建設(shè)作為突破口,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設(shè)。中央作出改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”,從中央政治局帶頭做起,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動,聚焦“四風”,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。去年“兩會”期間,又提出了“三嚴三實”的要求,充分顯示了我們黨在作風建設(shè)上一鼓作氣、毫不松懈、一抓到底的信心、決心和恒心。

大家都知道,黨的群眾路線教育實踐活動,旗幟鮮明地反對“四風”,“四風”不剎不治,必然丟掉宗旨、喪失民心。從實質(zhì)上看,“四風”集中表現(xiàn)為不嚴不實。形式主義的實質(zhì)是虛假、虛偽,不實在;官僚主義的實質(zhì)是驕傲自滿,不實際;享樂主義的實質(zhì)是懈怠、松懈,修身修德不嚴;奢靡之風的實質(zhì)是縱欲無度,做人做事失嚴。因此,從嚴務(wù)實,嚴字當頭,重在實處,已成為當前我們作風建設(shè)的破題之舉。“三嚴三實”為新形勢下我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)立下了規(guī)矩,開展“三嚴三實”專題教育,就是在新起點上,把黨要管黨、從嚴治黨不斷引向深入的再部署、再動員和再落實,進一步夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),提高黨的執(zhí)政水平。

(二)開展“三嚴三實”專題教育是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略的重要保障。“四個全面”是以*同志為黨中央治國理政體系的總綱,確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略布局、重點領(lǐng)域和主攻方向。“三嚴三實”是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容,是落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的作風保障,體現(xiàn)了我們黨加強自身建設(shè)的清醒自覺,強化了偉大事業(yè)與偉大工程、治國理政與管黨治黨的有機統(tǒng)一。我們要充分認識到“三嚴三實”既是“四個全面”戰(zhàn)略的重要組成部分,又是實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保障。市委三屆五次、六次全會提出了全面推進深化改革、全面推進法治xx建設(shè)、全面推進從嚴治黨的工作重點,當前,我們推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的貫徹落實,必須要通過踐行“三嚴三實”這個務(wù)實有效的載體,貫徹落實的系列重要講話精神,貫徹落實中央、自治區(qū)和市委的決策部署,堅持從嚴上要求,向?qū)嵦幹Γ恍囊灰庵\發(fā)展,銳意進取促改革,堅定不移厲法治,聚精會神抓黨建,在穩(wěn)定經(jīng)濟增長上謀實招,在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上求實效,在保障改善民生上辦實事,在全面深化改革上敢擔當,在全面依法治國上勇?lián)煟趨f(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略中充分發(fā)揮人大的職能作用,依法提供更有力的服務(wù)和保障,奮力把xx改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進。

(三)開展“三嚴三實”專題教育是推進作風建設(shè)常態(tài)化、長效化的重要抓手。開展“三嚴三實”專題教育,是中央為了鞏固和提升第二批黨的群眾路線教育成果,恒下一條心整治“四風”作出的重大決定。作風建設(shè)是一場持久戰(zhàn),必須常抓不懈、久久為功。“三嚴三實”既是新常態(tài)下推進作風建設(shè)的重要抓手,更是對黨的優(yōu)良作風的忠實傳承、推進作風建設(shè)常態(tài)化、長效化的重要抓手。它從“嚴”和“實”兩個角度確立作風建設(shè)的新標準,突出領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)鍵少數(shù)主體地位,界定慎用權(quán)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),延展修身律己的根源基礎(chǔ),豐富從嚴務(wù)實的實踐要求,將作風建設(shè)引領(lǐng)到一個新高度。我們要抓住中央部署開展“三嚴三實”專題教育這個重要契機,時時堅持以問題為導(dǎo)向,時刻從嚴要求自己,時刻注重以上率下,時刻把主觀世界的改造和客觀世界的改造統(tǒng)一起來,發(fā)揚釘釘子的精神,保持力度、更要保持韌勁,自覺踐行“三嚴三實”,持之以恒改進作風,切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力,把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行,善始善終、善作善成,實現(xiàn)作風建設(shè)的常態(tài)化、長效化,努力做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的工作實績。

(四)開展“三嚴三實”專題教育是為加快xx改革發(fā)展凝聚正能量的迫切需要。當前,xx同全區(qū)全國一樣,呈現(xiàn)“三期疊加”的階段性特征,正處在改革攻堅、爬坡過坎的關(guān)鍵時期,經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),既面臨難得發(fā)展機遇,也存在嚴峻的挑戰(zhàn)。在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實施“四個優(yōu)先”、“再造一個工業(yè)xx”、“再建一個xx新城”、建設(shè)旅游強市、“三個面向”、打造xx精神高地等發(fā)展戰(zhàn)略、加快老區(qū)改革發(fā)展中,迫切需要法治的精神、法治的力量、法治的保障,迫切需要我們充分發(fā)揮地方國家權(quán)力機關(guān)在推動經(jīng)濟社會發(fā)展和全面深化改革、全面加快法治建設(shè)中的重要作用。需要我們各級人大及其常委會從嚴從實履行監(jiān)督職能,加強工作監(jiān)督和法律監(jiān)督,推進法治xx建設(shè),推動嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法;需要我們堅持從實際出發(fā),謀劃人大工作,多深入基層、多調(diào)查研究,為xx科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展,多出好點子、多提好建議;需要我們從嚴從實改進工作,充分發(fā)揮人大優(yōu)勢,緊緊依靠各級人大代表和全市各族人民,集思廣益,廣開言路,推進科學(xué)決策、民主決策,為推動xx科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展,凝聚力量,形成合力。

三、要踐行“三嚴三實”,正心修身,推進人大工作。

“三嚴三實”是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和期望,也是對人大工作者提出的為人為政的基本要求和修身養(yǎng)性的重要守則,是人大工作依法履職的行動準則。我們市人大及其常委會的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部要在深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的精神實質(zhì),充分認識開展“三嚴三實”專題教育重要意義的基礎(chǔ)上,始終保持思想政治上的堅定和行動上的高度自覺,堅持把人民群眾的愿望和要求作為履職盡責的根本依據(jù),在推進xx法治建設(shè),維護廣大人民群眾合法權(quán)益,推動全市經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展中,進一步強化責任擔當,積極務(wù)實作為。

(一)要堅持問題導(dǎo)向,進一步改作風樹新風。

去年我們開展了第二批黨的群眾路線教育實踐活動,深入貫徹中央八項規(guī)定,大力整治“四風”,改進作風取得了階段性成效。但是,要鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果,必須要把作風轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去,使作風建設(shè)的要求真正落地生根。我們要認識到,樹倒根在、藕斷絲連,我們是不是還有一些“不能”、“不想”的問題還沒有真正解決?要認識到稍有松懈,一些壓下去的問題又有可能反彈。比如,我們發(fā)自內(nèi)心的反“四風”的思想行動自覺有沒有形成?我們?nèi)罕娐肪教育實踐活動的“整改清單”是不是還有沒兌現(xiàn)到位的?在進一步加強和改進人大工作方面,我們是不是存在認識不夠清、思考不夠透、調(diào)研不夠深、辦法不夠多、落實不夠力等問題?在自身建設(shè)方面,我們有沒有修身不夠嚴、政治理論學(xué)習還不夠的;有沒有用權(quán)不嚴,對正確的權(quán)力觀認識還不足的;有沒有律己不夠嚴,對自我要求還有所松懈;有沒有謀事還夠不實,深入調(diào)查研究還不夠的;有沒有創(chuàng)業(yè)還不夠?qū)?工作有重形式輕實效的;有沒有做人還不夠?qū)崳_踏實地的精神有所欠缺,工作干勁不足、擔當不夠的;有沒有堅持原則不夠,對一些黨員干部存在的問題沒有大膽指出、在是非面前不敢態(tài)的,等等。總之,這些作風問題具有頑固性和反復(fù)性,必須經(jīng)常抓、長期抓。中央決定今年開展“三嚴三實”專題教育,為我們持續(xù)改進作風提供了重要契機,我們要按照“作風建設(shè)永遠在路上”的要求,牢固樹立打持久戰(zhàn)的思想,保持常抓的韌勁和長抓的耐心,努力形成作風建設(shè)新常態(tài);要按照中央、自治區(qū)黨委和市委的部署要求,精心組織,周密安排,堅持以問題為導(dǎo)向,努力在踐行“三嚴三實”中改作風樹新風。

(二)要正心修身,做忠誠干凈擔當?shù)娜舜蟾刹俊?/strong>

對領(lǐng)導(dǎo)干部還提出了“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的要求,這也是對每一名黨員干部做人做事為官的高度統(tǒng)一的要求。作為一名人大領(lǐng)導(dǎo)干部,在新形勢下如何擺正位置?如何要求自己?我們要在踐行“三嚴三實”、爭當“三嚴三實”好干部中,把它作為一門必修課,不斷學(xué)習,認真學(xué)好,切實做“忠誠干凈擔當”的人大干部。一要堅定信念,做對黨忠誠的人大干部。指出:“全黨同志要強化黨的意識,始終把黨放在心中最高位置,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德。”對黨忠誠是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最根本的政治品質(zhì),是黨性的基本要求。作為人大的領(lǐng)導(dǎo)干部,要錘煉黨性,堅定對黨忠誠的政治品格,要認真學(xué)習領(lǐng)會,加強對系列重要講話精神的學(xué)習,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,始終堅定信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信。二要管住自己,做嚴格自律的人大干部。指出:“一個人能否廉潔自律,最大誘惑是自己,最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”守住個人干凈,是為官從政的底線,也是我們?nèi)舜箢I(lǐng)導(dǎo)干部“有位有為有威”的前提條件。要心存敬畏,做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏組織、敬畏權(quán)力,要嚴格自律,做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎友,守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線,守住黨和人民交給的責任,守住自己的政治生命線,守住正確的人生價值觀。我們?nèi)舜箢I(lǐng)導(dǎo)干部要有強烈的道德標桿意識,嚴明政治紀律、工作紀律和生活紀律,干凈做人、干凈做事,懂規(guī)矩、守規(guī)矩,講操守、重品行,管得住小節(jié),把握好尺度,在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住手腳、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗。三要忠誠履職,做敢于擔當?shù)娜舜蟾刹俊V赋觯骸皳敶笮。w現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào),有多大擔當才能干多大事業(yè)。”是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履職、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗我們每一名人大領(lǐng)導(dǎo)干部身上,是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。敢于擔當,就是要敢想、敢做、敢當、敢挑重擔、敢于堅持原則、認真負責。我們?nèi)舜箢I(lǐng)導(dǎo)干部忠誠履職,敢于擔當,要努力做到六個“強化”:一是強化使命意識,切實增強做好人大工作的使命感、責任感;二是強化宗旨意識,切實做到心中有黨、心中有民、心中有責;三是強化人大意識,切實做到做人大人、講人大話、辦人大事;四是強化大局意識,切實做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督,想監(jiān)督、會監(jiān)督、能監(jiān)督;五是強化法治意識,切實做到忠于憲法和法律,忠實履行憲法和法律賦予人大的職權(quán);六是強化責任意識,對于人大干部隊伍要從嚴教育、從嚴選拔、從嚴管理、從嚴監(jiān)督,注重從小事抓起,從嚴律己律人,做到內(nèi)化于心、外化于行、固化于制,打造一支自覺踐行“三嚴三實”、政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的人大干部隊伍。

(三)要從嚴從實,推進人大工作向前發(fā)展。

一要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要圍繞黨委的決策部署來謀劃、推動和落實人大的各項工作,切實把黨的思想領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于人大工作的全過程,始終做到服從、服務(wù)和保障于黨委的工作大局。二要圍繞中心,主動作為。要緊緊圍繞“再造一個工業(yè)xx”、“再建一個xx新城”、建設(shè)旅游強市、左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃的實施、“十三五”規(guī)劃編制等發(fā)展戰(zhàn)略和全市發(fā)展大局,自覺在大局下定位,主動在大局中作為,找準履職切入點,根據(jù)人大職能特點和工作定位,集中力量抓好市委高度重視、政府重點推進、人民群眾普遍關(guān)心、能夠體現(xiàn)人大優(yōu)勢的大事,以實際成效踐行“三嚴三實”,服從服務(wù)于發(fā)展的大局。三要求真務(wù)實,扎實工作。在從嚴從實用好決策權(quán)中,要進一步探索和完善討論決定重大事項的機制,在嚴以用權(quán)、規(guī)范用權(quán)、依法用權(quán)中發(fā)揮人大應(yīng)有作用,推進決策的科學(xué)化、民主化、法制化和制度化。在從嚴從實用好人選好人中,進一步探索和完善人事任免監(jiān)督機制,促使人事任免工作進一步規(guī)范化、制度化、程序化。在從嚴從實用好執(zhí)法權(quán)當中,要不斷創(chuàng)新監(jiān)督方式,拓寬監(jiān)督渠道,增強監(jiān)督實效,善于監(jiān)督、敢于監(jiān)督,督促“一府兩院”科學(xué)施政、依法行政,公正司法。要圍繞發(fā)揮好代表作用這一主題,在“新”上做文章,在“實”上下功夫,不斷完善聯(lián)系代表和代表聯(lián)系群眾的制度、強化代表活動陣地建設(shè)、拓展代表履職平臺、創(chuàng)新代表建議辦理督辦方式,為代表工作注入新的生機與活力,確保各級人大代表充分了解、掌握和反映人民群眾的意見和訴求,依法參加行使國家權(quán)力,使代表的主體地位得到充分尊重,主體作用得到充分發(fā)揮。

(四)要統(tǒng)籌兼顧,兩手抓兩不誤兩促進。

當前,正值xx全市上下?lián)屪グl(fā)展機遇、全面深化改革、全面推進法治建設(shè)的關(guān)鍵期,我們要把學(xué)習貫徹“三嚴三實”作為加強和改進人大常委會及其機關(guān)工作的一項重要任務(wù),與貫徹落實黨的十八大,十八屆三中、四中全會精神結(jié)合起來,與深入學(xué)系列重要講話精神結(jié)合起來,與服務(wù)當前各項改革發(fā)展思路結(jié)合起來,切實把踐行“三嚴三實”轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)各項任務(wù)的自覺行動。要堅決防止形式主義、走過場,做到專題教育與人大日常工作有機結(jié)合、相互促進,兩手抓、兩不誤。要按照市委的要求,結(jié)合工作實際,抓緊制定我們市人大機關(guān)“三嚴三實”專題教育方案,并認真組織實施,抓好落實工作,持之以恒地抓好思想作風、學(xué)風、領(lǐng)導(dǎo)作風、工作作風、生活作風等作風建設(shè),把機關(guān)的作風建設(shè)不斷推向深入,做出經(jīng)得起實踐檢驗的工作實績,推進人大各項工作不斷邁上新臺階。

范文2:

同志們:

今天我們在這里召開全市“三嚴三實”專題教育工作會議,主要是學(xué)習貫徹省委“三嚴三實”專題教育工作會議精神,對我市的專題教育進行動員部署。一會,XX書記將作講話,并帶頭講“三嚴三實”的專題黨課,我們要認真學(xué)習領(lǐng)會,抓好貫徹落實。

開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措。中央對這次專題教育自上而下進行了統(tǒng)一部署:4月10日,中央下發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》;4月21日,中央召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會,對這次專題教育進行了部署。5月11日,省委也召開了全省專題教育工作會議,在進行動員的同時,XX書記還帶頭為全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部上了一堂黨課。市委對這次專題教育高度重視,XX書記親自謀劃部署,多次過問,并主持召開市委常委會專門研究我市開展專題教育的工作方案。在今天會上,我們一并下發(fā)了《東莞市貫徹落實<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案>的實施意見》。根據(jù)工作部署和要求,下面,我就全市專題教育的具體安排,講三點意見:

一、準確把握總體要求

《實施意見》對專題教育的總體要求作了集中闡述,已經(jīng)非常明確。大家要重點把握好以下四個方面。

一是突出教育主題。這次專題教育主題鮮明,就是要學(xué)習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。大家要緊密圍繞這一主題,深入把握“三嚴三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求,重點抓好系列重要講話精神的學(xué)習和貫徹,進一步強化黨性原則,進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

二是堅持問題導(dǎo)向。要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿于這次專題教育的全過程,把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點,務(wù)求在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。這次專題教育要解決的突出問題,我市的《實施意見》已經(jīng)作出了分析概括,主要涉及四個方面,包括:要著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;要著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;要著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法等問題;要著力解決黨員干部隊伍管理失之于寬、失之于軟、失之于虛,組織軟弱渙散,黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不認真、不嚴肅,一些規(guī)章制度形同虛設(shè)等問題。對這四個方面問題,大家要認真梳理,逐項解決。特別是在去年黨的群眾路線教育實踐活動中,我們已經(jīng)開展了29項專項整治行動,并建立了一系列的整改臺賬,這次專題教育從一開始就要對尚未整改到位的問題,進行全面排查,并重點盯住那些“不嚴不實”的突出問題和具體表現(xiàn),一條一條梳理,一項一項分析,弄清問題性質(zhì),找到癥結(jié)所在,迅速整改到位。

三是堅持以上率下。市委常委班子將帶頭開展專題教育,市人大常委會黨組、市政府黨組、市政協(xié)黨組要參照市委常委班子的做法,結(jié)合各自實際開展專題教育。同時,市直各單位副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、鎮(zhèn)(街)領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都要發(fā)揮帶頭作用,層層作出示范。特別是黨委(黨組)書記,要在專題教育中起到表率作用,帶頭扎實做好各項關(guān)鍵動作,帶動專題教育有力有效地推進開展。

二、認真落實重點任務(wù)

根據(jù)中央、省委精神,我市“三嚴三實”專題教育在全市黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、人民團體副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和鎮(zhèn)(街)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開展。這里特別強調(diào)一下,鎮(zhèn)(街)一些領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖然不是副處級以上干部,但是根據(jù)省的部署,結(jié)合我市實際情況,也將納入本次專題教育范圍。“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動,實際上是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎(chǔ)上,將專題教育融入經(jīng)常性教育的一次重要探索實踐,在教育推進過程中,大家要認真完成“六個專題”的重點任務(wù)。

一要保證高質(zhì)量講好專題黨課,結(jié)合專題教育動員部署,黨委(黨組)書記要帶頭講“三嚴三實”專題黨課,黨委(黨組)其他成員也要在分管部門或聯(lián)系單位講一次黨課。講黨課要求做到“一緊扣”、“兩結(jié)合”、“三講清”,即緊扣“三嚴三實”要求,結(jié)合本地區(qū)本單位實際,結(jié)合黨員干部的思想、工作、生活和作風實際,講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。

二要保證高質(zhì)量組織專題研討。在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上,黨委(黨組)中心組要開展“三嚴三實”專題學(xué)習研討,深入學(xué)習系列重要講話精神,學(xué)習黨章和黨的紀律規(guī)定,學(xué)習先進典型事跡,反思反面警示案例。下來,重點要分3個專題開展學(xué)習研討,大體上每兩個月1個專題。第一個專題是“嚴以修身,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,把牢思想和行動的‘總開關(guān)’”,計劃在5~6月舉行。第二個專題是“嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的‘明白人’”,計劃在7~8月舉行。第三個專題是“嚴以用權(quán),真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆保媱澰?~10月舉行。要根據(jù)《實施意見》安排的重點內(nèi)容,深入學(xué)習研討、交流互動,不斷深化對“三嚴三實”深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的領(lǐng)會認識。

三要保證高質(zhì)量實施專題輪訓(xùn)。重點依托市委黨校(行政學(xué)院),把學(xué)習貫徹關(guān)于“三嚴三實”的重要論述列為黨校的主體班次以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)的重要內(nèi)容。年底前,要分級分類對全市副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和鎮(zhèn)(街)領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部輪訓(xùn)一遍。

四要保證高質(zhì)量開展專題體驗。“七一”前后,市直各單位副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要到工作、居住或單位對口聯(lián)系幫扶的村(社區(qū))報到,參加一次志愿服務(wù)、一次駐點直接聯(lián)系群眾、一次訪貧問苦的“三個一”專題體驗活動;鎮(zhèn)(街)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要扎實開展駐點直接聯(lián)系群眾工作,直接體驗群眾生產(chǎn)生活,做到真正在基層一線、在群眾當中踐行“三嚴三實”。 結(jié)合省內(nèi)“雙到”扶貧工作,組織領(lǐng)導(dǎo)干部到韶關(guān)廣東省委舊址等省內(nèi)黨員教育基地開展黨性教育,看望扶貧干部、了解扶貧情況,切實在貧困地區(qū)感受群眾疾苦。各鎮(zhèn)(街)、各單位要組織黨員干部到市委黨校東莞市反腐倡廉教育基地、大嶺山東江縱隊紀念館等市內(nèi)黨員教育基地觀摩學(xué)習,開展黨性教育、警示教育和法紀教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部受警醒、明底線、知敬畏。

五要保證高質(zhì)量召開專題民主生活會。今年年底,市四套領(lǐng)導(dǎo)班子,各鎮(zhèn)(街)、市直各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要以踐行“三嚴三實”為主題召開年度民主生活會。市直各單位的內(nèi)設(shè)及下屬黨(總)支部、各鎮(zhèn)(街)內(nèi)設(shè)及下屬的機關(guān)企事業(yè)單位黨(總)支部、村(社區(qū))黨工委要召開專題組織生活會,認真查擺“不嚴不實”問題,提出改進的措施和辦法,黨委(黨組)班子成員要以普通黨員身份參加組織關(guān)系所在黨支部的專題組織生活會。在專題民主生活會和組織生活會上,每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“兩對照思而學(xué)教育系”,即對照黨規(guī)黨紀、國家法律,對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際,聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷,聯(lián)系群眾路線教育實踐活動中個人整改措施的落實情況,深入查擺“不嚴不實”問題,進行黨性分析,嚴肅認真地開展批評和自我批評。

六要保證高質(zhì)量抓好專題整改。要堅持邊學(xué)邊查邊改,持續(xù)深入開展專項整治,既要落實好教育實踐活動確定的重點整治任務(wù),又要迅速抓好新苗頭新問題的整改。對查找出的“不嚴不實”問題,要列出清單,進行專項整治,嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部,要立足于教育提高,促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的,要進行組織調(diào)整。針對“不嚴不實”問題,還要下大力氣建立制度、明確規(guī)矩,強化剛性執(zhí)行,推動踐行“三嚴三實”制度化、常態(tài)化和長效化。

三、從嚴從實組織實施

各鎮(zhèn)(街)、各單位要把開展專題教育作為重大的政治任務(wù),抓緊進行安排部署,確保專題教育有序推進,取得實效。

一要迅速部署開展。各鎮(zhèn)(街)、各單位要抓緊召開黨委(黨組)會議,迅速研究本鎮(zhèn)(街)、本單位開展專題教育的措施辦法,制定符合實際、簡潔明了、行之有效的實施方案,推動專題教育扎實深入開展。各鎮(zhèn)(街)、各單位的實施方案于5月22日前報送到市委組織部。

二要落實工作責任。全市“三嚴三實”專題教育在市委常委會領(lǐng)導(dǎo)下進行,由市委組織部牽頭組織實施,市紀委、市委辦、市委宣傳部、市委黨校要根據(jù)工作職責,明確責任分工,推動工作落實。各鎮(zhèn)(街)、各單位黨委(黨組)要全面負責本鎮(zhèn)(街)、本單位的專題教育。黨委(黨組)主要負責同志要承擔起第一責任人的責任,要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務(wù),納入黨建工作述職評議考核的內(nèi)容。各鎮(zhèn)(街)、各單位的組織人事部門要履行牽頭實施的責任,認真研究謀劃,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各有關(guān)部門也要密切配合、協(xié)同推進,切實形成工作合力。

三要強化督促檢查。市委將采取巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等方式,對各鎮(zhèn)(街)、各單位專題教育進行督促和指導(dǎo)。重點督促檢查黨委(黨組)是否全面負責落實開展專題教育,主要負責同志是否真正擔負起第一責任人的責任;黨委(黨組)班子成員是否聯(lián)系實際帶頭講好專題黨課;黨委(黨組)中心組是否按要求認真開展了專題學(xué)習研討;領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否高質(zhì)量召開了專題民主生活會;是否嚴格開展了專項整治,真正做到了邊學(xué)邊查邊改。

四要加強統(tǒng)籌兼顧。開展專題教育,要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局,更好地推動中央、省委和市委各項決策部署的貫徹落實,把開展專題教育與做好當前經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,與完成本鎮(zhèn)(街)、本單位重點工作結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機融合、互相促進,兩手抓、兩不誤