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幼兒園家長會演講

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幼兒園激會演講

尊敬的各位激:

你們好,我是本班的老師我叫李亞。首先對你們的到來我們表示衷心地感謝和熱烈的歡迎,并感謝你們從百忙之中來參加我們的激會,讓我們感到了你們對我們工作的理解和支持,對你們孩子也是一種關(guān)心,關(guān)愛。

我們班現(xiàn)有個孩子,大部分幼兒 都是新生,有的是上過小班升中班,有的幼兒沒有上過小班直接上中班的。在行為習(xí)慣上也就存在了差異,比如上過小班的幼兒適應(yīng)環(huán)境能力比較強(qiáng)了,沒有上過小班的孩子呢,每次激送來就哭,要教師不停的哄,教師的工作強(qiáng)度很大的,可能會沒有辦法照顧到。這樣他們反而哭哭就好了,慢慢適應(yīng)了,知道了,哦!原來上幼兒園是這么回事,上幼兒園很好玩,有好多小朋友。

入園的孩子大部分的自理能力比較差,新生比較多,絕大多數(shù)幼兒沒有上過小班,也有的是在別的幼兒園上的小班,所以管理存在著差異,但是我們會把孩子逐漸引導(dǎo)到我們的教育模式上。幼兒園的教育是對幼兒實行賞識教育,對好的方面表示認(rèn)可,比如遵守紀(jì)律,積極舉手發(fā)言,午餐桌面干凈,碗干凈,胸前地面干凈,就會獎勵他們給他們小星星。禮貌上,早上老師主動和孩子說早上好,是為了孩子自然的回答老師早上好,無形中就養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣。放學(xué)能主動和老師說再見。

我們每學(xué)期都有家園聯(lián)系手冊,每周五發(fā)下去,周末在家激仔細(xì)填寫,星期一讓孩子把家園聯(lián)系手冊交上來,這樣孩子的表現(xiàn)和獲得知識的情況能得到及時的反饋,不會的地方,教師可以在課間幫孩子補(bǔ)。如果家里人有不識字的,可以讓鄰居或者親戚幫助填寫。

其實激的配合工作很重要,希望各位激支持我們的工作,也配合我們的工作,為了孩子能參加晨間活動,發(fā)散性思維的發(fā)展和正常的教學(xué)秩序,希望各位激盡量在:前送孩子入園,如果遲到的話,請不要大聲喊叫,輕聲道別,以免影響到別的孩子學(xué)習(xí)。讓孩子堅持上幼兒園,我想這對大部分激來說都不是一件難事,因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,兩天打魚三天曬網(wǎng)的話,孩子的分離焦慮就會一直存在,甚至更長。所以,請激堅持每天送孩子來園。及時與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,激應(yīng)及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,激對我們有什么或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見的。

如果孩子有不舒服的,早上送來了要及時和老師說。在家要讓孩子鍛煉自己穿衣服,用筷子,促進(jìn)手腦的同發(fā)展。孩子來上學(xué)時不要讓他們穿拖鞋來,小孩子活潑好動,穿拖鞋一是不安全,二是限制了孩子的發(fā)展。孩子的書包是一道美麗的風(fēng)景線,請孩子們每天都要把書包帶回家,不要留在幼兒園。 本學(xué)期我們所學(xué)的課程有珠心算,蒙氏,還有綜合課程這幾門課程,老師每天布置的作業(yè),都希望激能夠輔導(dǎo)幼兒完成,另外我們幼兒園還開辦了興趣班,主要有(珠心算,英語,舞蹈,美術(shù) ,鋼琴,武術(shù)) 如果你的小孩對哪一門有興趣,或者想讓小孩往哪一方面發(fā)展,或者覺得小孩哪一方面還需加強(qiáng),開完 會后都可以來報名。

今天的激會就開到這里。我再次對各位激的到來表示感謝。

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