霍清廉，河南省衛(wèi)輝市張武店村村長(zhǎng)，碩士學(xué)位，是我國(guó)目前擁有最高學(xué)歷的村長(zhǎng)。
碩士村長(zhǎng)，不僅在河南，就是在全國(guó)也是獨(dú)一無(wú)二的。正是由于碩士村長(zhǎng)的參與，張武店已經(jīng)成為河南農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)，是“公司加農(nóng)戶”的楷模，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)最有特色的地方之一。
當(dāng)霍清廉一次踏上張武店村的土地時(shí)，大概沒有想到，他此后十幾乃至畢生的后歲月都將與這片土地結(jié)下不解之緣。
霍清廉從小生長(zhǎng)在河南省杞縣農(nóng)村，在艱辛的生活中讀完了初中，又靠自學(xué)高中考上了河南大學(xué)中文系， 畢業(yè)后分配在河南省團(tuán)校任教。兩后，他又考取了河南大學(xué)中文系古代漢語(yǔ)專業(yè)的研究生。
然而，一本字典卻改變了他的人生志向。那是碩士畢業(yè)那，他想編一本常用字字典，幾公斤重的卡片都已經(jīng)編制好了，可是出版社卻要他包銷……這件事讓霍清廉明白，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是不能搞學(xué)問的。從此，霍清廉心中埋下了辦實(shí)業(yè)的初衷。
碩士畢業(yè)后，他回到省團(tuán)校。團(tuán)省委給了他一個(gè)任務(wù)，寫一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家的報(bào)告文學(xué)。那是他一次接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，開始了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。陸續(xù)地，他走遍河南省大部分先進(jìn)農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村發(fā)展的出路問題漸漸有了自己的想法。在張武店蹲點(diǎn)三以后，他也曾經(jīng)去過商丘，城市、農(nóng)村來(lái)來(lái)回回跑了兩，他才正式回到省團(tuán)校，那時(shí)，在他心里，已經(jīng)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：農(nóng)村天地廣闊，可以大有作為。
就在這個(gè)時(shí)候，張武店村的黨支部書記楊希同適時(shí)地出現(xiàn)了。經(jīng)過“秉燭夜談”，霍清廉毫不猶豫地辭掉了公職。于是這個(gè)農(nóng)村生農(nóng)村長(zhǎng)的霍清廉又重新回到了農(nóng)村。
正月初一，張武店村小學(xué)門口小廣場(chǎng)上正召開春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，人們聚精會(huì)神地傾聽代理村長(zhǎng)霍清廉的“ 就職演說(shuō)”。
會(huì)上，他明確提出了一個(gè)“治村方針”―――“科教興村、廠;以法治村、廠”。
月，全體村民代表依照法律程序選舉，霍清廉正式成為張武店村有史以來(lái)的一位碩士村長(zhǎng)。
隨著霍清廉的上任，也揭開了張武店村科技、文明法制化的一，使張武店向著一個(gè)新的規(guī)范化的階段邁進(jìn)。
霍清廉上任做的一件事就是在短短三個(gè)月內(nèi)使村飼料廠扭虧為盈，并借xx大春風(fēng)為村辦企業(yè)改制成功。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大，他開始調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，成立了神農(nóng)公司，目前已成為可以帶動(dòng)衛(wèi)輝市及其周邊農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。
張武店村如今絕不僅僅是個(gè)富村，家家有二層別墅式住宅、有一畝地后花園式的休閑農(nóng)業(yè)、有萬(wàn)元的存款… …它最有特色的是：擁有濃厚的農(nóng)村文化氛圍。村里有村花、村標(biāo)、村歌、創(chuàng)業(yè)碑、百雞圖、老協(xié)會(huì)……村小學(xué)包括學(xué)前班在內(nèi)的名學(xué)生全部免費(fèi)上學(xué)。
碩士當(dāng)村長(zhǎng)，是一個(gè)觀念的創(chuàng)舉，是農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展的需要，對(duì)此，霍清廉認(rèn)為：“研究中國(guó)農(nóng)民問題到處都是課題，中國(guó)農(nóng)民與西方國(guó)家的農(nóng)民不同，中國(guó)農(nóng)民是幾千封建經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，他們中的許多人極端頑固、短淺和不配合，短時(shí)間內(nèi)很難改變。可是，如果不改變就一定會(huì)阻礙現(xiàn)代化的進(jìn)程。我只想憑借自身的微薄之力去探索這樣一條路：一條農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的道路，一條搞社會(huì)科學(xué)的人直接參與、指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的路。”
“我要在這里建一個(gè)具有*、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化含量高的……我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，西方人研究中國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民教育時(shí)，就得到河南來(lái)，到張武店村來(lái)。”
作為當(dāng)代知識(shí)分子的一員，霍清廉深刻而自信的認(rèn)識(shí)，不僅是張武店的希望，也指明了中國(guó)農(nóng)村改革進(jìn)一步深化的方向，隨著改革的深入，必將出現(xiàn)越來(lái)越多的碩士村長(zhǎng)。
