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初三年級主任發言稿

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初三級主任發言稿

激會材料

今天請各位激來參加畢業班的激會,就是想跟大家同探討教育孩子的方法,能夠讓學生們在所剩不多的時間里提高學習的效率,能讓學生們都以優異的成績順利地升入高一級學校。然后重點談談在家庭教育方面我個人的看法。

家庭教育與學校教育密切協作,促使孩子健康發展成長

在孩子成長的過程中,有三個方面對其起著重要影響作用,即學校、家庭和社會。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學生進行教育,那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面,在對學生教育中,教師和激的目的是一致的,激與教師的關系實際上是一種協作關系,激應該經常與老師聯系。有些激不與老師接觸,只是單方面聽學生的評價,可能就會對老師產生誤解。這樣不利于學生的健康成長。或許我們有的激認為來校是丟面子,并非如此,現在不配合我們學校教育,將來釀成大錯,可就更丟面子了,現在我們家庭基本上都只有一個孩子,孩子就是你們家庭的全部,激應該經常和老師取得聯系,協調好孩子的教育工作。

下面我就談談我個人對家庭教育的一些看法或者建議,僅供各位激參考,我覺得一個合格的激需要有“四個心”:愛心、用心、細心、耐心;要做到“四個一”:樹立一個目標,培養一種意識,制訂一份計劃,形成一種習慣。

(一)、做激需要有“四個心”。

、做激要有愛心。

我這么說,有激可能會反對:愛子之心,人皆有之。誰不愛自己的孩子?的確,世界上沒有什么事,能夠比對子女前途命運的關注,更能牽動父母的心了。但是,愛孩子與善于教育孩子又是兩回事。高爾基說過:“單單是愛孩子們,母雞也會這樣做。可是,要善于教養他們,卻是一件偉大的事業。從事于這種事業,必須具有相當的才能,必須具備廣博的知識。”

據我的觀察,激對子女的愛無外乎三種:嚴愛、慈愛、溺愛。你屬于哪一種呢?我覺得慈愛是最好。太嚴苛的愛會讓孩子壓力過大,溺愛會造成放縱無度,這兩種方式對孩子的成長都沒有好處。所以做激的要給孩子適度的愛,要嚴愛有加。學習上要嚴格要求,生活上要關心呵護,讓給孩子感受到激的重視,家庭的溫暖。

在一項對一萬多名學生的調查中,總結出子女給父母提出了十條要求。一條就是父母不要吵架。許多孩子說:“不怕爸爸媽媽打我,就怕爸爸媽媽吵架”。得不到家庭溫暖,感受不到父母關心的孩子大多學習、習慣、品行都不太好,尤其是早戀的孩子,往往不是家庭不和就是父母離異的,因為孩子得不到家庭的愛,而把愛寄托在別人身上。

以我建議激們在這個關鍵的一,多讓孩子體會到你的重視,體會到你的關心,體會到你的照顧,請你相信,這對孩子的學習一定會產生一種無形的動力的。

、做激要用心。

可能有激說,我對他的學習換關心嗎?我每天都在跟他說呀!還有激要說,當初我們的父母也沒這樣做呀!別人家的孩子自覺性不是很高嗎?還有的退一步干脆說,要成人自成人,隨他去吧。

各位說得沒錯,但大家忽視了一個最根本的問題,那就是“今非昔比”。每一個代出生的孩子都有他特定代的烙印,甚至有專家說后的孩子是另類,另類的孩子當然難教育。經濟發達,信息繁多,社會復雜。。。。。你的生活,你的思維,你的觀念,你的要求都今非昔比了,怎么還能用過去的老眼光、老方法呢?

所以對于另類的一代,必須要我們不斷地用心去研究他們,揣摩他們,適應他們,然后找到一種合適的教育方法。孩子是你的孩子,孩子成才是你后半生的幸福,孩子不成

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