各位領導、同事們：

大家好！

首先，感謝各位領導給我這次發言的機會。新華書店猶如一顆百的參天大樹，至今仍然是枝繁葉茂。看此狀況我很高興無比榮耀，作為新華書店的一名員工，就如大樹上的一片樹葉，我一直都在新華書店文教柜組工作，可以說對教材教輔的書籍版本十分了解。下面就教材教輔這兩大類圖書的工作淺談：

首先我把我本單位的銷售圖書情況與大家一起探討，希望大家可以給與指點和好的建議

一：就宣城新華書店的經營狀況而言，教輔類最暢銷的書籍：小學至初中的的各科《教材全解》、《課時作業》、《現代漢語字典》，這類的圖書比較暢銷

二：有些書也很暢銷可是貨源得不到及時的補充從而耽誤了銷售的好時機，就考試類的書來說吧，安徽省公務員考試類的書需求量大現在國家的政策給一部分大學生就業的一條道路，可是圖書供不應求市場達不到飽和狀態，我們去征訂圖書可是得不到及時補充。醫學類考試書籍資料也是如此。建筑類的考試資料也是很緊缺，我是熱鍋上的螞蟻團團轉，干著急，可是螞蟻用啊。

三：現在高中生面臨的是高考，激學生都很重視，高考對他們而言是一個轉折他們會下大投入，其資料是一大部分，這個對我們圖書來說是一個買點，可是我們的貨源短缺《高考說明》根本沒有。

四：初中類的資料有也是很緊缺，還有的是資料不對口，教學版本不一樣需求也是不一樣，這樣一來就麻煩了客人要吃面條我們只有米飯啊。

五：還有一部分圖書基本上很難在市場上走動，客戶根本不要，就書法字帖，黃山書社主發一批又一批根本買不動斗做了退貨。

六：英語是現在學生學習的主課，也是很學生學習難點，激與老師以及學生本人都很重視，我們是母語的漢語，不像他們外國英語比較流行。英語既然是考試的必備那學生一定會學習啊，激老師也會擔心重視的，此時的資料呢？資料也是同樣緊缺，也會出現不對口，有的差不多是個殘廢，有的是有資料無磁帶，有的呢是有磁帶無資料，這個學生很難接受啊。

我在一次工作聽到這么一句話我來把原話說給大家聽，“新華書店是好啊，書架擺的好看可是沒有我要的書。”

對啊 一顆大樹枝繁葉茂是好啊。可是營養跟不上久而久之會怎么樣呢？

以上是我與大家一起探討淺談的問題希望大家給與指點和好的建議謝謝!