大家知道優秀的群體孕育著優秀的個體，優秀的個體誕生于優秀的群體之中。
今天把大家召集起來，開一個優秀學生經驗交流會，希望大緝所欲言，達到資源、經驗享，同進步、同提高的目的。
我們這些同學是我們這一級的優秀學生，在學習、紀律、道德品質等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實驗高中通過自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個大的進步，考上中國的名校，實現自己的夢想，最終成就自己一生的事業！！
首先大家從以下幾個方面先談一談：
.自己近段的學習情況
.在學習上感到困惑的地方
.自己認為比較成功的方法
.阻礙自己進步的因素
提幾點建議：
.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。
.習慣：
（）嚴謹、認真、規范
高分意識、滿分意識、高考意識（平時高考化、高考平時化）
不出現失誤（題目難、易不失誤）
基礎的東西不忽視，不出現基礎題失誤，堅決夯實基礎知識和基本方法
課堂認真、高效
（）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）
（）對待訓練的問題：做題目的提高分析、思考問題的能力，注重題目數量，更要注重質量，以免沖淡基礎題的學習
錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點，學會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
（）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。
（）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績
（）筆記本、反思本
（）團結、協作、競爭：通過同學之間的相互學習，競爭促進來提高大家的素質和學習成績。
尊敬老師團結同學，在班級中要努力營造兩個和諧關系，即：和諧的師生關系和同學關系。
（）樹立遠大志向，養良好的心理品質和學習品質。學習水平的提高是一個量變到質變的過程，不能急于求成，不能好高務遠，應該從一點一滴學起；應該虛心學習，尊重別人，養成健康大氣的心理品質。人有多大的胸懷就能成就多大的事業。
、紀律和生活
（）嚴格遵守紀律，不做違犯校規、班規的事
（）舍得在生活上花錢。（指的是吃飯而不是穿衣服）
