是布娃娃，她可是我的寶貝哦！

她有一雙黑黑的眼睛，彎彎的眉毛，頭上還長著金黃金黃的頭發(fā)，耳朵像一個小小的數(shù)字“3”，身上穿著粉紅色的衣服，腳上還穿著雙紅皮鞋，可愛極了！

布娃娃當過我的病人。她生病了，我就給她量量體溫，檢查檢查心肺，又看看她的喉嚨，我給她打了一針，然后把她放進溫暖的被窩里。過了一天，她的病好了，我又能和她做游戲了。

布娃娃也當過我的學生。上課了，她坐在教師里認真聽我講課，那時我不知道什么是有感情地朗讀課文，也不知道音調怎么讀，她卻是最好的學生，考試還得了個滿分。

現(xiàn)在我上二年級了，我不經(jīng)常和她玩兒了，但我還是非常喜歡她。

小作者開篇就表達了對布娃娃的喜愛，接著對布娃娃進行細致的樣貌描寫，然后筆鋒一轉，將布娃娃擬人化，把布娃娃當做自己的病人，學生，語言簡潔明了又充滿童趣，感情真實自然。