“一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！”我正在轉呼啦圈呢！

我想方設法使呼啦圈多轉幾圈，可是呼啦圈卻像個調皮貪玩的小精靈，怎么也不聽我的指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的好朋友一般。

我想：怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調皮’呢？對了！我可以讓全身都扭動起來，這樣呼啦圈就不會往下掉了。

想到這里，我又開始轉呼啦圈了，這方法可真棒呀！我一下子就轉了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。

轉呼啦圈真好玩！

“‘一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！’我正在轉呼啦圈呢！”開篇點題，引起下文。“我想方設法使呼啦圈多轉幾圈，可是呼啦圈卻像個調皮貪玩的小精靈，怎么也不聽我的指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的好朋友一般。”比喻的寫法形象地表現了呼啦圈易掉的特點。