各鄉鎮黨委，縣城區街道辦黨工委，縣委各部門，縣級國家機關及各部門黨委(黨工委、黨組、總支、支部)，各人民團體黨支部：

近日，*辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，組織開展“兩學一做”學習教育。為確保我縣“兩學一做”學習教育高標準啟動、高質量推進，現就當前有關工作通知如下。

一、準確領會中央和省市縣委精神。

各黨委(黨工委、黨組)要迅速組織所屬基層黨組織和黨員干部認真學習中辦《方案》，認真學習全國、全省組織部長會議精神，特別是深入，劉云山、趙樂際等中央領導同志和省委王三運書記、吳德剛部長關于開展“兩學一做”學習教育的重要講話精神，準確把握這次學習教育的總體目標、主要內容和具體措施。在吃透精神的基礎上，緊密結合實際，堅持分類指導，按照抓在平常、融入經常的要求，注重學習教育與推進扶貧攻堅、雙聯行動、先鋒引領等深度融合，精心研究謀劃，根據中辦《方案》，提早制定本鄉鎮、本單位工作方案，為深入推進學習教育打好堅實基礎。縣上實施方案將在市上實施方案印發后及時印發。

二、廣泛深入地做好思想發動。

各黨委(黨工委、黨組、總支、支部)要借鑒近年來黨內教育實踐活動的實踐經驗，充分運用各類新聞媒介積極宣傳開展這次學習教育的重大意義、思路舉措，廣泛宣傳近年來我縣黨員隊伍中涌現出的先進典型。結合紀念建黨95周年，大張旗鼓地開展優秀黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織評選表彰工作，為學習教育的扎實深入開展增添正能量。這次學習教育不是一項活動，而是面對全體黨員的經常性教育措施。要有針對性地做好思想發動工作，引導廣大黨員防止和克服厭倦心理、松懈情緒，自覺把心思和精力投入到學習教育中來，增強開展好學習教育的政治責任感和現實緊迫感，按照黨章黨規標準和系列講話要求做合格共產黨員。

三、切實把各項重點任務落實落細。

各黨委(黨工委、黨組、總支、支部)要牢牢抓住深入學習黨章黨規，深入系列重要講話這兩項重點內容，采取多種形式和手段，逐章逐節、逐字逐句讀原著、學原文、悟原理。按照“三會一課”等黨內組織生活制度，安排領導干部、支部書記、黨務工作者和優秀黨員講好專題黨課，重溫入黨誓詞，接受優良傳統教育。引導黨員向革命先輩和優秀黨員學習，也教育黨員從各類違法違紀違規案件和反面典型中汲取教訓。結合黨員思想工作實際，確定若干學習研討主題，每季度進行一次集中研討。引導廣大黨員認真對照合格黨員標準，在精準扶貧精準脫貧、雙聯行動主戰場上，主動作為、攻堅克難，努力成為脫貧致富的領頭雁。組織黨員立足崗位創先爭優，繼續在先鋒引領“五項爭創”，規范落實黨員“三卡”管理制度、承諾踐諾，爭創群眾滿意窗口、優質服務品牌和優秀服務標兵，建設黨員示范崗、黨員責任區，在職黨員到社區報到志愿服務群眾等各類載體中，施展新作為、樹立新形象。

四、堅持理論聯系實際和問題導向。

各黨委(黨工委、黨組、總支、支部)要教育黨員大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持做到學以致用、以知促行，形成堅持不懈加強理論武裝的高度自覺，在言行舉止中體現堅定的理想信念，在思想上、政治上、行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，進一步踐行黨的宗旨，保持同群眾的密切聯系，多為群眾辦實事、解難題。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格落實黨中央“八項規定”、省委“雙十條”、市委“十二條”和縣委“六十三條”規定，筑牢拒腐防變的堅強防線。對照中央點出的一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，黨員教育管理失之于寬、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，準確查找具體表現，深挖問題產生根源。在此基礎上，組織黨員本著邊學邊改即知即改原則，不等不拖，對癥下藥，及早拿出整改任務書。

五、扎實開展黨員組織關系集中排查。

集中排查黨員組織關系是搞好“兩學一做”教育的前提和基礎。各黨委(黨工委)要嚴格按照縣委組織部《關于黨員組織關系集中排查的通知》(xx組發〔2016〕x號)文件要求，迅速安排部署，加強組織領導，強化業務培訓，認真組織所屬基層黨組織扎實開展黨員組織關系集中排查工作。按照全面從嚴治黨要求，認真開展黨員組織關系集中排查工作，嚴格黨員日常教育管理監督，確保將每名黨員納入黨組織的有效管理。要嚴格方法步驟，扎實做好方案制定、集中排摸、聯系查找、登記造冊、規范管理、組織處置、分析總結等各項工作。要嚴格把握政策，各基層黨委(黨工委)要嚴格按照黨章和黨內有關規定，結合實際研究提出組織處置的具體政策。組織處置既要嚴格嚴肅，又要穩妥有序，對把握不準的問題及時請示，重大問題及時報告，防止簡單粗糙、寬嚴失度。

六、全面落實組織推動的職責任務。

各黨委(黨工委、黨組)要高度重視“兩學一做”學習教育的組織領導，抓緊進行專門研究，明確責任分工，主要負責同志從開始就要把這項工作牢牢抓在手上，黨員領導干部要以身作則、以上率下，以普通黨員身份帶頭參加各項活動。要根據這次學習教育的特點，強化對基層的指導督導力度，從各自實際出發，搞好對所轄黨支部的分類指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動。要督促黨支部書記切實擔負起推動學習教育的主體責任，認真履行教育黨員、團結黨員、組織黨員、管理黨員、調動黨員發揮作用的職責，從嚴從實抓好學習教育各項工作。各黨(工)委、黨組要發揮牽頭抓總、統籌協調的職能作用，加強督促檢查，及時解決基層遇到的具體困難，努力把“抓在平常、融入經常”的要求落到實處。