近日，在井岡山大學貼吧中，有網(wǎng)友爆料，某劇組在井岡山大學招募群眾演員，校方強制要求該校男生參演，否則以曠課處理。還有學生反映，戲服都是十年前生產(chǎn)的，氣味刺鼻，但導演組規(guī)定參演學生不準清洗服裝，導致部分學生出現(xiàn)皮膚過敏癥狀。井岡山大學回應稱，確實存在學生難以適應的情況，目前已中止學生參與拍攝，正常學習秩序已恢復。
網(wǎng)帖曝學校強制學生當群演
記者登錄井岡山大學貼吧，發(fā)現(xiàn)之前貼吧上相關吐槽信息已被刪除。網(wǎng)上截屏信息顯示，一名網(wǎng)友在4月24日曾發(fā)帖稱，自己是體院的學生，應學校要求參加義務勞動周，去劇組當群眾演員，抱怨劇組伙食不好，并表示沒有報酬。此外還稱演戲所穿衣服是劇組十年之前購買，不讓學生清洗，目前已有部分學生出現(xiàn)皮膚過敏情況。還有網(wǎng)友稱，校方強制要求四個學院的男生全體參演，否則以曠課處理，“學校強迫，為期一周，一天不去算曠課六節(jié)。”有網(wǎng)友表示，一天要站12個小時，“希望學校不要以政治任務的名義強制壓榨學生”。
此外還有網(wǎng)友上傳拍攝現(xiàn)場圖片，稱環(huán)境不好，雨天路滑、濃煙滾滾、容易受傷。
學校承認有部分人不適
昨天下午，井岡山大學宣傳部工作人員告訴記者，4月18日，應八一電影制片廠故事片部函商，井岡山大學同意組織部分大學生利用勞動周時間配合協(xié)助拍攝革命歷史題材故事片《第四道封鎖線》�；顒邮墙�(jīng)學校與制片方協(xié)商安排，期間，學校未收取制片方任何費用。
井岡山大學宣傳部工作人員承認，因時間安排緊，制片方為學生購買保險、改善伙食等涉及學生利益的事項還在協(xié)商之中，學生就已經(jīng)參與拍攝工作;由于拍攝場地在野外，陰雨不斷，飲食和休息場所等條件一時難以跟上，學生很疲憊，出現(xiàn)部分同學難以適應情況。
24日至26日，體育學院先后有564人次學生在團學干部以及輔導員等帶領下，連續(xù)3天參與野外拍攝。井岡山大學宣傳部工作人員稱，由于拍攝工作強度很大、持續(xù)時間要一個月左右、群眾演員數(shù)需求大、學生要上課等原因，26日晚學校與制片方友好協(xié)商，雙方同意27日起中止大學生參與拍攝的工作。體育學院參與拍攝學生在短暫休整之后，27日下午恢復正常學習秩序。
對于學校是否存在強迫學生跑龍?zhí)祝蝗〗M演戲就算曠課，及學生參演是否有費用的問題，該宣傳人員表示自己并不清楚，不能給出回復。
據(jù)此前媒體報道，電影《第四道封鎖線》由八一電影制片廠負責制作，4月在江西省吉安市開機。昨天下午，記者聯(lián)系上八一電影制片廠相關工作人員，該工作人員表示已經(jīng)知曉此事，正在跟前方劇組了解情況。截至發(fā)稿前，記者并未收到相關回復。
>>律師
學校行為多處涉嫌侵權
北京雄志律師事務所姜健律師稱，學校強制學生集體參演電影，侵犯了學生的基本人身自由權，并影響到了學生正常接受教育的權利。學校以學生拒絕參演視為曠課，是濫用權利的體現(xiàn)，顯然是違反法律規(guī)定的。若學生出現(xiàn)人身損害的，學校應當承擔相應的民事賠償責任。
京衡律師事務所余超律師表示，井岡山大學的這種做法，剝奪了學生正常獲得勞動報酬的權利。此外，沒有為學生提供安全及衛(wèi)生方面保障，侵犯了學生的勞動保障權。雖然，法律對學校的這種侵權行為沒有作出明確處罰規(guī)定，但上級教育主管部門應及時糾正，并可以對相關責任人員給予紀律處分和組織處理。
強制學生“跑龍?zhí)住�，大學不能太任性
學校是否收取了制片方的費用已不是核心問題，重要的是學校已經(jīng)罔顧學生的健康與人身安全，背離了大學之于學生管理責任與義務的基本之道，顯露了輕佻的一面。
井岡山大學貼吧日前爆料，一電影制片廠在學校招募群眾演員，校方強制要求多個學院的男生參與拍攝。該校有關部門證實，應制片方函商，學校同意組織部分學生利用“勞動周”時間配合拍攝，其間沒有收取制片方任何費用。鑒于拍攝工作強度大等原因，目前已終止大學生參與拍攝工作。
按照井岡山大學有關工作人員的介紹，“勞動周”是學校培養(yǎng)方案明確規(guī)定的，要求在校大學生四年中必須參加一次為期一周的“勞動周”活動，相當于課外社會實踐，有學分，不參加可以記為曠課。正因為如此，當“勞動周”的實踐內(nèi)容，被校方統(tǒng)一定義成協(xié)助制片方拍電影“跑龍?zhí)住�，這個行為本身就具有了強制性色彩。
在大學的培養(yǎng)方案中置入“勞動周”，并非不可。此前，廈門大學在公共基礎課中開設了“攀樹運動”，俗稱“爬樹課”;四川大學錦城學院開設了共計64學時的“種田”勞動必修課，要求學生到學校農(nóng)田耕地種菜。歸根結底，培養(yǎng)方案的制定屬于大學辦學自主權的范疇，只要經(jīng)過科學嚴謹?shù)恼撟C，設置勞動課或“勞動周”都無可厚非。
問題在于，“勞動周”的實踐內(nèi)容到底應該如何設定。在校方官網(wǎng)上，并沒有找到井岡山大學關于“勞動周”的具體規(guī)定，而在該校某學院學生會勞衛(wèi)部的職責中，有這樣的內(nèi)容：負責好勞動周的管理、協(xié)調(diào)工作。也就是說，具體的實踐內(nèi)容設定，帶有學校有關部門以及教師與學生協(xié)商擬定的性質(zhì)，也有學生自治的一方面。既然如此，校方應制片方要求統(tǒng)一組織學生參演，而學生對此并沒有話語權和選擇權，學校未免有些任性了。
在井岡山大學貼吧里，吐槽的參演學生作了這樣的描述：早上6點多起來，一直拍到晚上7點多才回來，負重幾十斤，拍了一天的戲，每餐都是咸菜饅頭，導演還爆粗口。果真如是，學校是否收取了制片方的費用已不是核心問題，重要的是學校已經(jīng)罔顧學生的健康與人身安全，背離了大學之于學生管理責任與義務的基本之道，顯露了輕佻的一面。
大學的管理當然需要秩序與權威，培養(yǎng)過程也需要指導與服從。然而，這并不等于說校方以及教師，就能以秩序與權威的名義，隨意指導和指派學生，尤其是在構建現(xiàn)代大學制度的背景下，大學的秩序與權威必須以共商出來的章程予以維護和呈現(xiàn)，而共商的過程需要給予學生平等的話語權。
當前高校正處于綜合改革階段，大學的管理和治理結構是改革的一大重點。在全國人大代表、貴州大學校長鄭強看來，改革關鍵是在大學治理過程中充分體現(xiàn)廣大師生辦學的民主權利。以此出發(fā)，在貴州大學新的章程里，校長辦公會議要請師生代表參加，學生可以質(zhì)詢院長，學生會、教代會甚至有權對校領導提出彈劾或者誡勉、罷免建議。說到底，只有完善大學的治理結構，才能避免學校動輒單邊地組織學生做這做那
