活動目標

1.使研究對象感受到被人關愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學會從小尊老愛幼、關心他人、愛護他人。

2.使同學之間遇事互相關心，培養同學們關愛他人的意識，增強班級凝聚力。

活動準備

1.全班學唱《感恩的心》并學做手語?

2.班級布置

活動過程

主持人發言

女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學合唱一首《愛的奉獻》，為本次主題班會拉開序幕。全體起立!?????

班級全體同學合唱《愛的奉獻》

男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。尤其是要對辛龍更多的關愛與幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的班集體將會是個團結的集體。

男：好，下面進行我們班會課的第一個環節：尋找“關愛”的足跡----我說誰幫過我。在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班關愛他人的優良傳統;同時，也希望同學們能發揚這些優良傳統，促使我們的集體更團結。再想想我們以后應該怎樣給予辛龍更多愛心幫助呢?

學生自由發言：

女：從剛才同學們的發言中，我們可以了解，我們班中關愛他人的同學還真不不少呢。下面，請幾位同學給我們講講故事吧。

學生講故事《讓陽光“拐個彎兒”》、《用“心的陽光”照耀別人》。

一個被人關愛的人是幸福的，一個關愛別人的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可缺少的組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。

男：非常感謝這些同學為我們帶來的故事。下面我們進入下一個環節：各抒己見話“關愛”。

女：我們班是一個團結的班集體，這來自全班同學的共同努力。同學們，我們應該如何關愛家人、同學、老師和身邊的其他人呢?大家可以說一說。

男：同學們，通過這次班會，大家以后要互相關愛，共同進步，把我們班建設成為一個更加團結的班集體。

女：讓我們的心中長存感恩，永遠懷著一顆感恩的心去關心朋友，關懷師長，關愛家人，關注社會。把這首《感恩的心》送給這個世界上關心著我們的人!

全班演唱《感恩的心》

男：關愛是春天的細雨，滋潤心田;

女：關愛是夏天的涼風，送來舒爽;

男：關愛是秋天的麥浪，給人喜悅;

女：關愛是冬日的煦陽，點燃溫情。

合：讓我們學會關愛，讓我們的生活與你的生活變得更加溫暖!