講黨性是黨員干部的立身之本。下面是思而學教育網小編整理的個人學黨章講黨性守規矩心得體會，歡迎大家閱讀!

【個人學黨章講黨性守規矩心得體會1】

身以嚴修，業以實成。嚴格要求、腳踏實地，從來都是成就一番事業不可或缺的前提和保障。在黨*民協調推進“四個全面”戰略布局的重要時期，廣大黨員干部特別是各級領導干部以什么樣的精神狀態、什么樣的作風干勁來謀事干事、履職盡責，決定著“關鍵少數”示范引領作用的充分發揮，關系到黨和國家事業發展的興衰成敗。

政治路線確定之后，干部就是決定的因素。站在黨和國家事業發展的全局高度，對各級領導干部樹立和發揚優良作風提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求。中央對開展“三嚴三實”專題教育作出具體部署，作為群眾路線教育實踐活動的延展深化。按照中央要求部署，突出教育主題，堅持問題導向，把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀等“四個關鍵動作”做到位，在解決不嚴不實的突出問題上取得新進展，讓學習成效落實到實際工作中、體現在改進作風上，這是作風建設永遠在路上的必然要求，也是不斷以作風建設新成效推進事業發展的有效舉措。

信念是本，作風是形，本正而形聚，本不正則形必散。作為“四個關鍵動作”的第一步，上好專題黨課，目的很明確，目標很集中，就是要堅定理想信念這個根本，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，做到任何情況下都不忘本、護住根，堅守共產黨人的精神追求，強化“三嚴三實”的作風要求，以“嚴”的要求、“實”的標準修身為官謀事。目前，各地各部門主要領導同志正在按照中央部署給本單位黨員干部上黨課。密切聯系各自實際講清楚“三嚴三實”的重大意義、深刻內涵和實踐要求，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，使講黨課的過程成為統一思想、深化認識、增強黨性、提升素質的過程，就能確保專題教育在真學真信真行的基礎上起好步、開好局。

專題黨課效果如何，首先要看課的內容實不實，針對性強不強。從各地反饋情況看，各級領導干部緊緊圍繞本單位實際，自己撰寫講課材料，現身說法剖析問題，不搞籠而統之、照轉照抄，而是深挖思想根源，直指作風短板。只有對照檢查自身作風不嚴不實的種種表現，才能在思想上受到觸動。只有擰緊思想觀念的開關、把住防微杜漸的關口，才能建起抵御不良作風侵蝕的防線，夯實保持良好作風的根基。突出鮮明的問題導向和問題意識，觸及思想就會直指要害、點準穴位，改進作風就會目標明確、動力十足，防止空對空的情況，取得實打實的效果，令黨員干部信服，產生自覺整改的強烈愿望和主動提高的務實行動。

一堂黨課時間有限，更大的課堂就在日常工作和實踐之中。黨性的錘煉、修養的提高要用實踐鞏固。只有經常用行動來擦拭，理想信念的光芒才不會暗淡。始終堅持恪盡職守、為民清廉、忠誠老實的行為準則和價值追求，就能在工作生活的一言一行、一舉一動里累積“三嚴三實”的日日功，煉就又“嚴”又“實”的硬作風。把黨課內容裝在心中、化作行動，“嚴”與“實”的要求必將落地生根、開花結果、枝繁葉茂。

扎扎實實搞好“三嚴三實”專題教育，把專題教育融入經常性學習教育之中，持之以恒、綿綿用力、久久為功，內化于心、外化于行，不斷在思想認識上實現提升，著力在知行合一上見到實效，我們就一定能用“嚴”與“實”的生動實踐，在永無止境的作風建設趕考路上，書寫共產黨人應有的品格風范和責任擔當。

【個人學黨章講黨性守規矩心得體會2】

講黨性是組工干部的立身之本。組工干部必須堅持做到“四氣”，把黨性要求落實到具體工作中，努力使自己成為讓黨放心、干部信任、群眾滿意的干部。

政策業務強“底氣”。組織工作政治性、政策性強，社會關注度高，組工干部要時刻對學識、眼界、能力等方面的不適應保持警惕，強化理論武裝、勤于學習思考、善于鉆研業務，在大是大非面前旗幟鮮明，在關鍵時刻頭腦清醒，在解答疑問、督促指導、具體落實上做到心中有數、增強“底氣”。

推進落實有“銳氣”。抓落實是一個人黨性覺悟和工作作風的綜合體現。組工干部要把抓落實作為推動組織工作創新發展的基本功，樹立強烈的責任意識、創新意識和爭優意識，在貫徹落實上級的決策部署上自覺做到行動更快、標準更高、要求更嚴，切實當好抓落實的榜樣。

服務群眾接“地氣”。密切聯系服務群眾是黨的優良傳統。組工干部要結合落實基層組織建設年各項任務，建立基層聯系點和蹲點調研制度，主動深入基層、深入群眾，“面對面”問計于民、“心貼心”溝通交流、“實打實”解決問題，轉作風、接地氣，增進同基層群眾的感情。

廉潔自律樹“正氣”。清正廉潔是組工干部的職業操守。組工干部要處處明于自察、時時自覺反省、事事嚴于律己，養成良好的道德操守、常打自警自律的“預防針”，嚴守鐵的紀律，穩得住心神、管得住行為、守得住清白，爭當保持黨的純潔性和先進性的表率。

【個人學黨章講黨性守規矩心得體會3】

“歷史是最好的教科書”“中國革命歷史是最好的營養劑”。95年風云激蕩，一代代共產黨人以無畏的奮斗、無私的奉獻、無悔的犧牲，寫下了一部精神的史詩。在建黨95周年之際，我們挖掘“紅色資源”、重溫“紅色記憶”，感受共產黨人的理想之火、信仰之光，汲取永葆生機、不斷前行的強大能量。

“尋烏哪幾家豆腐做得最好，最容易賣掉?又有哪幾家水酒做得最好?”1930年5月，毛澤東在閩粵贛三省交界處的尋烏，進行了一次大規模調查，幾個問題問住了當地干部。走訪當地47家商店和94家手工業店鋪，與群眾一起勞動、談心交流……基于這次著名的“尋烏調查”，紅軍將城市政策定為“取消苛捐雜稅、保護商人貿易”，糾正了“左”傾錯誤，也解決了供應難題。

“沒有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子也不會真正懂得中國的事情的”。95年來，從“砸爛一個舊世界”的革命黨到“建設一個新世界”的執政黨，“調查研究”是一貫的工作方法，“實事求是”是根本的思想路線。當我們面對的不是一個縣而是2800多個縣，當我們面對的不是141家商鋪而是GDP達67萬億元的經濟體，這樣的“紅色傳統”仍然至關重要。

求“是”的前提是見“實”。現在有了網絡、有了手機，不出門也可以“盡知天下事”。不過，“打打電話、發發微信，聽聽匯報、看看材料”而來的“知”，終究少了些實實在在的感知，也少了些人無我有的發現，更可能聽不到那些“沉沒的聲音”、看不清那些“模糊的背影”。1961年5月，周恩來在河北伯延與鄉親們同吃同住同勞動，了解到真實情況，伯延由此成為全國第一個取消集體食堂的人民公社。無論什么時代，都需要俯下身子、“眼睛向下”，有了這樣老實的態度，才能做好調查研究，才是真正實事求是。

沒有調查，就沒有發言權;沒有正確、客觀、全面的調查，同樣沒有發言權。陳云曾說，“我們犯錯誤，就是因為不根據客觀事實辦事。但犯錯誤的人，并不都是沒有一點事實根據的，而是把片面當成了全面。”上世紀30年代末，為了了解敵后根據地黨的建設情況，他先后找9個鄉的黨支部書記談話，邊談邊記，反復談了多次，直到把有關情況徹底弄清為止。陳云一生提倡“不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反復”，前九個字是唯物論，后六個字是辯證法，體現著共產黨人認識問題、分析問題的思想精髓。

人的認識，難免有片面之處，這就更需要正確對待不同意見。彭真曾以“八面樹敵”，來形容問題解決的過程：不但要看好的、有利的方面，還要有意識地從反面考慮，看到不利的方面，充分研究各種不同意見是否有道理。正確而全面的認知，往往是由“系統地駁倒不正確的意見而產生的”。當思想觀點經過多次“否定之否定”的淬煉，做出的決定才能立于不敗之地。

“我們黨講黨性，我看實事求是就是最大的黨性。”改革開放前夕，習仲勛深入廣東基層調研，看到三個人拉一張犁耕地，感嘆“解放29年了，還是刀耕火種時代的耕作水平”。以此為契機，他帶領廣大干部找到了經濟恢復的突破口。今天，改革進入深水區，我們仍需堅持實事求是的思想路線，經常、廣泛、深入地開展調查研究，“努力把真實情況掌握得更多一些、把客觀規律認識得更透一些”。唯有不斷增強看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力，才能為做好各項工作打下堅實基礎。