【導語】：黨是引領各項事業發展的領導核心。省第十次黨代會提出，建設創新協調綠色開放共享的美好安徽，關鍵在黨。學習貫徹省黨代會精神，我們要認真履行管黨治黨政治責任，綜合施策，標本兼治，堅定不移推進全面從嚴治黨，推動管黨治黨真正走向“嚴實硬”。下面是小編為大家整理的教師講看齊見行動心得體會!歡迎大家閱讀分享。
教師講看齊見行動心得體會(一)
“群力誰能御，齊心石可穿。”最偉大的力量是同心合力，只有上下同心、步調一致，用看齊意識鍛造鐵一般的黨員隊伍，才能凝聚起排山倒海、無堅不摧的磅礴力量。
看齊，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是執政黨建設規律的內在要求。“凡兵之道莫過乎一”，思想上統一、政治上團結、行動上一致是黨的事業不斷發展壯大的根本所在。1921年黨的一大通過的黨的綱領就明確，在全黨建立統一的組織和嚴格的紀律。革命年代，“一切行動聽指揮”的高度自覺，使黨保持團結統一、步調一致，不斷從勝利走向勝利。改革開放以來，全黨“團結一致向前看”，奮力開創了新局面。今天，作為肩負著全面建成小康社會、實現民族復興歷史使命的執政大黨，面對嚴峻復雜的形勢、艱巨繁重的任務，更加需要自覺看齊、堅定看齊、善于看齊，始終保持全黨的團結統一，不斷增強黨的凝聚力、戰斗力。增強看齊意識，始終同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，是關系黨、民族、國家前途命運的方向性、原則性問題。
中央執要，四方來效。黨的十八大以來，以*同志為黨中央以身作則、率先垂范，帶頭改進作風、密切聯系群眾，在治國理政各個方面站得高、謀得深、想在前、干得實，以扎實成就贏得廣大人民群眾的衷心擁護和支持。戰略的謀劃、民本的情懷、務實的作風、奮發的作為，為全黨樹起標桿、作出示范。黨中央治國理政新理念新思想新戰略，激發出真理的力量、實踐的力量，激勵全黨、號令全黨、引領全黨，匯聚心往一處想、勁往一處使的強大正能量，開創各項事業發展新局面。
增強看齊意識，就是向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊。這就意味著，看齊是全方位、系統性的，既有思想上的看齊，也有行動上的緊跟，更有工作中的擔當。說到底，就是要在看齊過程中同黨中央保持高度一致，在思想上同心同德、政治上堅定忠誠、行動上勇挑重擔，形成“人心齊，泰山移”的強大力量。
有高標準才有高質量。增強看齊意識，明確標準是基礎。講看齊，就要“取法乎上”，從高標準、嚴要求出發，做到定位準、標桿高、行之篤。正在深入開展的“兩學一做”學習教育，就是要以中央精神、中央要求、黨規黨紀為思想指南、行為基準，向黨中央治國理政新理念新思想新戰略看齊，向講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的高標準看齊，做到與黨中央同心同德、同向同行。
齊則有序，齊則有效，齊則有力。增強看齊意識，政令暢通、令行禁止是基本要求，知行合一、狠抓落實是有力保障。只有做到表里如一、敬終如始，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力，才能確保全黨統一思想、統一行動。看齊不是空洞的、抽象的，而應體現在實際行動中，落實到工作的各方面、全過程。要結合本地區本部門工作，經常和中央的方針政策對對表，經常用中央的要求照照鏡，經常根據中央的新部署新任務統一步伐，在執行中不打折扣，不走形變樣，扎扎實實貫徹落實。看齊不是喊口號，也不是唯上唯書，搞教條、本本，而是要結合本地本部門實際創造性開展工作，把中央精神和決策部署落實到具體工作中去，轉化為推動各地各部門事業發展的新路子、新辦法，在實踐中看齊、在行動中看齊，以改革發展實效和群眾獲得感踐行看齊意識，讓黨和人民滿意。
1945年，毛澤東同志在黨的七大預備會議上強調指出:“我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。”黨的95年奮斗歷程啟示我們，新形勢新任務也在告訴我們，經常看齊、主動看齊，這樣才能真正看齊，這是最緊要的政治。全黨同志不斷增強經常看齊的清醒、主動看齊的自覺、堅定看齊的擔當、善于看齊的能力，我們黨的隊伍必將更加雄壯有力，在決勝全面小康、實現中國夢的歷史進軍中不斷取得新的偉大勝利。
教師講看齊見行動心得體會(二)
深入系列重要講話。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。
相信很多人都參加過拔河，這是一項非常考驗團隊能力的運動，每一個成員的站姿、排序、握繩、重心、方向等都要統一起來，才能形成最大的合力。在這中間，如果誰不聽指揮，比如腳沒有頂好位、使力方向不對、重心不在同一水平等，那么不僅不能“添力”，反而可能“添亂”。這其實就體現了看齊意識:所有人都要一條心，才能擰成一股繩。
有一句老話叫“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”，也可以用看齊意識來解釋。一個和尚的時候，只有一條心，自給自足;兩個和尚的時候，一起抬水，意見一致，也沒有問題;而三個和尚的時候，兩個人抬、一個人休息，心里就不平衡，于是都不抬了。這個故事告訴我們，如果心不齊，人多不僅干不成事，甚至可能起到相反的效果。相比三個和尚而言，我們黨有八千多萬黨員，如果思想不能統一，那么恐怕也會一盤散沙!
現實中，一些黨員正是缺少看齊意識，才會在思想和行動上“出軌”，最終誤入歧途、無法自拔。比如，有的黨員說起改革頭頭是道，但真要拿自己“開刀”的時候，卻往往打起了“小算盤”;有的黨員明知中央大力反“四風”，卻依然抱著僥幸心理，頂風作案、違規違紀。這些看齊意識不強的黨員，不僅自身失規失矩，還可能成為改革的絆腳石，影響發展大局，不可不防。
相比之下，老一輩革命先烈值得廣大黨員學習:他們不計較個人得失，拋頭顱、灑熱血，一心一意跟著黨走。正是有著這股看齊意識，無數先烈們團結起來，迸發了最強大的力量，從中國共產黨誕生到抗日戰爭勝利，從解放戰爭到新中國成立……千千萬萬黨員一條心，攻克了無數艱難險阻，為我們贏得了現在的幸福生活。今天，我們的黨員不會面對炮火和犧牲，但卻要面對更多的糖衣炮彈、歪風邪氣，這是精神意志的考驗，更需要八千萬黨員凝心聚力、攻克難關，為黨的事業、為“中國夢”而奮斗。
事實上，有了看齊意識，找準了正確目標，心中往往不再迷茫，行動也會更有底氣。面對改革發展，只要堅持從大局出發，向黨中央看齊，按照黨的紀律和規矩辦事，那么很多問題就迎刃而解了，而不會被外部環境所困擾。當然，要增強看齊意識，和黨中央保持高度一致，非是一朝一夕，而是要強化經常性教育，從思想上補鈣、從點滴之間做起。
教師講看齊見行動心得體會(三)
講看齊見行動，在思想上、行動上，每名黨員都要強化看齊意識，自覺把看齊意識內化于心、外化于行。下面是小編整理的講看齊見行動心得體會教師，歡迎閱讀!
講看齊見行動心得體會教師一近期，蕪湖三山區教育局黨工委圍繞“講看齊見行動，我們怎么辦”，以 “五個一”為抓手，組織全系統黨員深入開展學習討論。
一是來一輪系統學習。區教育局黨工委要求各所屬黨支部認真開展一輪系統學習，組織廣大黨員深入學習黨章黨規，系列重要講話精神，學習黨的十八屆六中全會精神等，既要組織集中學習活動，也要發動黨員自主學習。通過一輪的學習，使廣大黨員熟悉黨的方針政策路線，提高自己的政治理論水平。
二是做一次自我剖析。組織全區廣大黨員教師對標開展一次自我剖析，根據“四個圍繞、四個查找、四個確保”的主要內容，深度反思自己在思想上是否真正做到了充分信賴黨的領導核心，政治上是否真正做到了堅決維護黨的領導核心，組織上是否真正做到了自覺服從黨的領導核心，感情上是否真正做到了深刻認同黨的領導核心;是不是真正堅持“四個服從”，做到了堅決落實“五個必須”。
三是劃一道思想底線。組織全系統黨員深入學習領會在十八屆中央紀委二次全會上指出的“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。”的重要講話精神，引導廣大黨員為自己劃出一道做人做事的底線，時刻牢記越過底線的嚴重后果，始終警示自己堅守底線。
四是立一桿行為標尺。教育引導廣大黨員立起合格黨員“四講四有”的標尺，知道哪些能做、哪些不能做，時刻對照自己行為，時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，自覺把人生價值定位在服務于黨和人民的事業上。
五是當一面先鋒旗幟。號召全系統廣大黨員立足崗位，爭當一面先鋒旗幟，腳踏實地、兢兢業業、嚴謹細致地做好每一件事情，一絲不茍地處理好每一個細節，本本分分做人、干干凈凈做事，以堅定的信心、飽滿的激情、務實的作風投身到工作中，發揮黨員先鋒模范作用，把黨員的光輝形象樹立起來。
講看齊見行動心得體會教師二在“講看齊見行動”學習討論活動中，明光街道組織各黨總支、黨支部及廣大黨員干部全力以赴投身到大學習、大討論中。目前，已在街道上下形成了良好的學習討論高潮。
12月12日傍晚，筆者在呂郢社區前呂黨支部看到，一名名忙碌一天的黨員擠出時間來到支部活動中心，參加“講看齊，見行動”學習討論班，他們絕大部分是經營戶、企業老總。
“今天是我們黨支部學習活動日，為了加深對黨的十八屆六中全會及省第十次黨代會精神的了理解和把握，我們邀請了市委黨校闞乃成老師為我們授課”，前呂黨支部書記翁厚江開門見山地說道。
在熱烈的掌聲中，闞乃成為基層企業黨員就“講看齊見行動，我們怎么辦”這個主題，從怎么看齊，如何行動兩個方面為黨員系統闡述了黨的十八屆六中全會、省第十次黨代會精神，并結合明光的實際和企業黨員的特點，就怎么與黨中央看齊，怎么與黨的理論和路線方針看齊，怎么與黨中央決策部署看齊，在思想上、認識上、行動上如何樹立“四個意識”，在新明城建設、扶貧攻堅中，如何充分發揮黨員的先鋒模范作用進行了剖析與講解。生動樸實的語言，精彩地授課，迎來了基層黨員的陣陣掌聲。
在大學習、大討論活動中，該支部不僅邀請專家授課，還堅持黨員自學與集中學習相結合，堅持黨員討論交流與解決思想問題相結合，做到在學習中不走過場、不擺花架子，真正做到學有所用，學以致用。“思想境界也提高了。我們將積極參加社區組織的關愛困難戶活動，發揮我們企業黨員的正能量”，黨員劉振章在討論會上如此說。
講看齊見行動心得體會教師三12月12日，巍嶺中心學校召開“講看齊、見行動”學習討論動員會暨冬季校園安全工作會議，校務委員、教育支部黨員、中小學幼兒園全體教師參加會議。
學習討論動員會上，督學儲愛平帶領學習岳西縣教育局關于“講看齊、見行動”學習討論文件，解讀巍嶺中心學校開展“講看齊、見行動”學習討論實施方案。
安全會議上，校務委員儲森林傳達全縣冬季校園安全工作會議精神，反饋教育局檢查組到校安全督查意見，并就近期安全工作進行安排，要求各班主任、全體教師繼續加強冬季防火、消防、交通、雨雪天氣、防易燃易爆品、住宿生等安全教育與管理。朱厚德傳達12月12日學籍安全管理視頻會議精神，對2017年“一師一優課”獲獎老師進行總結和表彰，就學校期末工作進行安排。
副校長葉岳林結合工作實際，就九年一貫制學校管理、學校下一步發展和品質提升問題對學習討論活動進行安排，全體黨員要把學習討論落實在行動上，自覺維護黨組織威信;要有政治敏銳性，要加強輿論宣傳，形成學習討論氛圍，掀起學習討論熱潮。全體教職工一定要提高認識，時刻繃緊安全琴弦，在各自工作崗位中盡好職責，嚴防責任安全事故的發生。
