導語“兩提一創”指的是提高標準、提升能力、爭創一流。下面是小編為您整理的心得體會，歡迎閱讀。

2017年3月兩提一創心得范文1

自“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動開展以來，壽陽縣對標“一率先、五領先、雙進位”總體目標，規定動作有效果、自選動作有特色，學習討論重實效，確保“兩提一創”活動全面扎實推進。作為一名黨員干部我有以下幾點體會：

一是把握“三個落腳點”，保證學有所得。以“一率先、五領先、雙進位”為落腳點，把*系列重要講話等會議和文件精神學透、悟透、吃透，為全縣宣傳思想文化工作打實理論基礎;以開拓創新為落腳點，引導廣大干部群眾發現問題、研究問題、解決問題，在工作中先行一步，引領發展;以滿足群眾精神文化需求為落腳點，深入開展“三大講堂”、 “文化下鄉”等文化惠民系列活動。

二是一進一出，“兩提一創”活力不減。嚴格按照省委、市委要求，堅持“開門搞活動”、“充電促發展”。邀請省、市宣傳文化部門學者、專家舉辦專題講座、集中培訓、現場交流，讓學習討論見人見事見思想;組織媒體記者、新媒體負責人、文化界人士圍繞重點項目、城市建設、民生事業等開展主題采訪、采風形象宣傳;并赴左權、靈石、侯馬等地學習取經，完善提高。

三是學用結合，自選動作出特色。在確保規定動作不走樣的前提下，創新開展具有壽陽特色的自選動作。縣新聞中心圍繞“一單一圖一書四明確”總思路，科學制定“時間表”、“流程圖”、“責任狀”;縣廣電中心提出“七抓”，堅持抓學習、抓討論、抓問題、抓對標、抓特色、抓典型、抓成果，錘煉政治過硬、對標一流廣電隊伍;縣文化局堅持“兩個檢查”不放松，圍繞“四個進一步”總目標，狠抓組織協調監督檢查，下大力提高文化軟實力，推進文化強縣建設;縣文聯以“抓好問題導向、抓好活動助推”為載體，發揮文聯牽頭抓總的作用，組織各學會、各文藝團體以及廣大文藝工作者創刊物、辦活動、出精品，為塑造壽陽美好形象獻智獻力，積極作為。

2017年3月兩提一創心得范文2

3月22日至23日，省委宣傳部副部長董曉林帶領省督導組深入市廣播電視臺、陵川縣委宣傳部等地，就我市宣傳思想文化系統“兩提一創”大討論活動開展情況進行實地督導檢查。市委常委、市委宣傳部長趙沂參加了督導活動。

督導組認真翻閱了各單位“兩提一創”大討論活動開展以來的有關材料，詳細詢問了各項工作的開展情況，充分肯定了各單位取得的成效，并提出了完善和深入開展活動的意見建議。督導組認為我市宣傳思想文化系統各單位對大討論活動重視程度高，安排落實迅速，學習、討論、簡報、資料報送和督察等各項制度比較完善，確保了活動扎實開展。督導組要求我市宣傳思想文化系統要深入貫徹省委、市委相關決策部署，以“對表、對標”為要求，努力在全市宣傳思想文化戰線樹立對標一流、爭創一流的鮮明導向。要在做好規定動作、夯實活動基礎的同時，堅持問題導向，進一步增強創新意識、突破意識，在學習討論的深度和精度上下功夫，強化監督指導檢查，解決基層工作實際問題，確保“兩提一創”大討論活動取得實效。

趙沂表示，開展“兩提一創”大討論活動不僅是為了響應省委的號召，更是為了切實解決好宣傳思想文化系統在發展中遇到的困擾和瓶頸。全市宣傳思想文化系統要迅速組織學習督導組的反饋意見，進一步把思想統一到省委的要求和安排部署上來，深入組織開展“兩提一創”大討論活動第二階段和第三階段的工作，聚焦突出問題，細化工作流程，做好基礎工作。要以此次督導檢查為契機，以更加飽滿的熱情、更加嚴格的要求，更加有力的舉措，推進“兩提一創”大討論活動取得實實在在的效果，推動全市宣傳思想文化工作再上臺階。

一、強化組織領導，打造過硬隊伍，選好配好脫貧攻堅“領頭羊”和“排頭兵”打造一支素質高、業務精、作風硬的扶貧隊伍。工美集團從強化領導力量、加強隊伍建設入手，選派真心實意、敢于擔當、不怕吃苦的干部充實到扶貧一線。成立了脫貧攻堅領導組，進一步明確了駐村幫扶工作任務，強化了領導小組及辦公室協調督辦服務的職能和作用的發揮。脫貧攻堅領導小組辦公室及扶貧工作隊、第一書記各自分工清晰，責任明確。

二、做好“五大員”扶貧隊員既是脫貧攻堅的實施者，也是組織者。在脫貧攻堅中充分發揮了扶貧政策信息的宣傳員、基本情況的統計員、脫貧致富的情報員、農副產品的推銷員、農業生產的采購員、人人都是“戰斗員”的作用。

三、開創文藝扶貧引才引智。通過舉辦兩屆“杏花風正起・扶貧采風忙”省城文藝工作者“深入生活，扎根人民”神池代縣采風扶貧活動及座談會，讓省城文藝工作者、書畫家、攝影家走進鄉村農舍，深入千畝杏林進行采風寫生，體察民情、探訪民意。

四、轉化思路開展扶貧走出去，引進來。省城聯社、工美集團把扶貧點代縣和神池縣“老鄉家的土特產”帶到“春到長風・文化惠民―第三屆第四屆山西文化廟會年貨節”，專門設立扶貧專賣展區;帶領神澗村、十里鋪村，塘澗村村領導去西安參加一帶一路省市區商品展，引進新技術、新品種，招商引資，同時考察市場，尋找合作商機，將貧困村的土特產、民俗文化輸送至全國。

五、扶智與扶技激發脫貧致富內生動力。省城聯社、工美集團將提高貧困人口就業技能作為扶貧工作的重要抓手，堅持扶智、扶技并舉，堅決破除“等靠要”思想，激發自力更生、脫貧致富的內生動力。打造人人都有手工藝，村村都有手工業，集體合作經濟。

六、送溫暖享文化，文化惠民情暖百姓。在扶貧開發工作中，不僅僅要把脫貧致富作為首要任務，關心群眾的安危冷暖，把溫暖和快樂送到百姓心里同樣具有重要意義。針對貧困鄉村農民文化生活匱乏的實際情況，積極爭取省文化廳的支持，開展了文化惠民送戲下鄉工程。這項惠民工程不僅圓了老百姓看名角、聽名戲的夢，讓群眾得實惠、享文化而且豐富了村民的文化生活，提高了廣大村民的文藝鑒賞水平，陶冶了情操，為夯實村風奠定了基礎。讓廣大群眾在家門口享受豐富多彩的文化生活，真正感受到文化發展的成果。

改善村容村貌，建設美麗宜居鄉村。積極打造五個一，一條文化街，一個文化大院 一個文化廣場，一個文化廣播站，一個澡堂，改善村容村貌，建設美麗宜居鄉村，建設鄉村旅游、農家體驗園，體現。

2017年3月兩提一創心得范文3

“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。注重提高干部的能力素質，是我們黨推進事業發展的重要經驗，是建設學習型黨組織的內在要求。在學習實踐科學發展觀成為時代主旋律的今天，應該把提高科學發展能力作為建設學習型黨組織的重要任務，將科學發展的理念內化為廣大黨員干部的能力素質、工作方法和價值追求。

科學發展能力不是抽象的。如何推動經濟發展方式轉變，克服資源約束、提高發展質量?如何逐步完善收入分配制度，在“做大蛋糕”的同時“分好蛋糕”?如何統籌協調各方面利益關系，妥善處理社會矛盾?如何加強人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態?我們推進學習型黨組織建設，就是要直面這些現實中的熱點難點問題，學用結合、學以致用，不斷在解決具體問題中加深對科學發展觀的理解和認識，不斷把學習過程中的所思所得轉化為破解發展難題的能力和本領。

提高科學發展能力，需要更加堅定地樹立以人為本的理念。以人為本回答了為誰執政、為誰發展的基本問題，是提高科學發展能力的思想前提。廣大黨員干部應該通過學習牢固樹立以人為本的執政理念，始終把最廣大人民的根本利益放在心上，在經濟發展中為民謀利、形成發展成果惠及最廣大人民的包容性增長機制，在社會管理中尊重人民群眾的主體地位、寓管理于服務之中，在容易誘發矛盾的改革領域促進和諧、維護穩定，為科學發展贏得廣泛的群眾基礎。

提高科學發展能力，需要更加嫻熟地掌握統籌兼顧的方法。統籌兼顧是科學發展觀的根本方法，是提高科學發展能力的關鍵。無論是推動發展方式轉變、保障和改善民生，還是調整利益分配格局、化解社會矛盾和問題，發展中的難題無不牽涉到局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益、個人利益和集體利益的整合與協調。領導干部只有運用統籌兼顧這個根本方法，才能理順各種利益關系，避免顧此失彼、掛一漏萬，實現全面協調可持續的基本要求。

提高科學發展能力，需要更加主動地探索創新發展的路徑。“發展起來以后的問題”，很難在已有文獻中找到現成答案，也不可能照搬他國經驗而一勞永逸地解決，更需要在探索和實踐中創新發展理念、優化發展路徑、破解發展難題。科學發展能力，歸根結底是用新的發展理念實現更好更快的發展，最終體現為破解發展難題的能力和本領，在上情與下情、宏觀與微觀、內部與外部等多重約束條件下，探索最優的發展路徑。

我們要著力提高各級黨組織、領導班子和領導干部貫徹落實科學發展觀的本領，努力把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘、把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。廣大黨員干部只有加強學習，不斷提高科學發展能力，才能成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，應對世所罕見的挑戰、把握稍縱即逝的機遇，肩負起歷史賦予的光榮使命。