導(dǎo)語(yǔ)：2月21日晚，雙河鎮(zhèn)召開(kāi)黨委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)，專題學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)家風(fēng)家教文件精神，深入開(kāi)展“做好家教、樹(shù)好家風(fēng)、建好家庭”專題討論。下面是小編為您收集整理的做好家教樹(shù)好家風(fēng)建好家庭心得體會(huì)，歡迎閱讀!
做好家教樹(shù)好家風(fēng)建好家庭心得體會(huì)(一)
家風(fēng)家訓(xùn)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來(lái)看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接，是亟待研究的問(wèn)題。只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力
《朱子治家格言》中有這樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而，許多父母隨著孩子的成長(zhǎng)，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家，久而久之，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美!
如果把人生比作一場(chǎng)馬拉松比賽的話，小學(xué)或初中階段相當(dāng)于前5公里。42公里的比賽，前5公里跑第一名或最后一名，重要嗎?
作為過(guò)來(lái)人，教育者和家長(zhǎng)其實(shí)都清楚，一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，與小學(xué)或中學(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)。可是做家長(zhǎng)的，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智，讓憤怒扭曲了人性，讓自己失去了欣賞孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)的能力呢?(李雄，作者為北京四中學(xué)生處副主任、語(yǔ)文高級(jí)教師)
以胸中格局行不言之教
在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛(ài)和諧，帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(zhǎng)，不是光看眼前的成績(jī)，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)校可以做一些積極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來(lái)，我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語(yǔ)是：高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來(lái)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是快樂(lè)。我想和家長(zhǎng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開(kāi)始創(chuàng)造生活，為孩子樹(shù)立榜樣。
做好家教樹(shù)好家風(fēng)建好家庭心得體會(huì)(二)
近日，金安區(qū)旅游局組織召開(kāi)“做好家教、樹(shù)好家風(fēng)、建好家庭”專題討論會(huì)，黨組書記、局長(zhǎng)黃定榮主持會(huì)議。
會(huì)上，大家學(xué)習(xí)了關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要論述，圍繞學(xué)習(xí)討論主題，就加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了深入討論交流，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享家庭故事以及家風(fēng)家規(guī)等內(nèi)容。與會(huì)人員一致認(rèn)為，作為黨員干部，要帶頭學(xué)習(xí)好家訓(xùn)好家風(fēng)的思想精髓，不僅在自身的家庭中做好家教、樹(shù)好家風(fēng)，更要將單位當(dāng)作一個(gè)大家庭，以身作則，率先垂范，清白做人，踏實(shí)干事，建好自身家庭，營(yíng)造全系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好氛圍。
黃定榮在總結(jié)講話時(shí)提出，家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，并不是一勞永逸的，家風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。他強(qiáng)調(diào)，大家要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)理解，以自己的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)做好家教、樹(shù)好家風(fēng)、建好家庭。一是在思想上要高度重視，理解家風(fēng)建設(shè)的客觀性;二是在行動(dòng)上要用心用情，增強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性;三是在落實(shí)上要持之以恒，強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。
做好家教樹(shù)好家風(fēng)建好家庭心得體會(huì)(三)
3月6日，南溪鎮(zhèn)召開(kāi)“做好家教、樹(shù)好家風(fēng)、建好家庭”專題學(xué)習(xí)會(huì)，全體鎮(zhèn)村干部、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，鎮(zhèn)黨委書記吳旭主持會(huì)議。
會(huì)議首先傳達(dá)了縣委中心組關(guān)于“做好家教、樹(shù)好家風(fēng)、建好家庭”專題學(xué)習(xí)討論會(huì)的會(huì)議精神，吳旭書記帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《金寨縣家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》，隨后鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“做好怎樣的家教、樹(shù)好怎樣的家風(fēng)、建好怎樣的家庭”和“怎樣做好家教、怎樣樹(shù)好家風(fēng)、怎樣建好家庭”開(kāi)展交流發(fā)言。
最后，吳書記強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部一定要高度重視，結(jié)合“兩學(xué)一做”和“講看齊、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“尊老愛(ài)幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法”的傳統(tǒng)家庭美德。一要加大宣傳力度，充分運(yùn)用多種宣傳載體，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、營(yíng)造好家風(fēng)的良好輿論氛圍;二是積極開(kāi)展專題活動(dòng)，黨員干部要帶頭開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)群眾廣泛參與，通過(guò)“最美家庭”評(píng)選、“家風(fēng)教育進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)”等活動(dòng)，形成以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng)的良好局面;三是認(rèn)真總結(jié)提高，全體黨員干部要結(jié)合本單位文化特色和崗位職責(zé)，圍繞如何建設(shè)廉潔家庭、文明家庭、和諧家庭等方面撰寫心得體會(huì)，使家風(fēng)建設(shè)深入人心。
