導語:2月8日,布爾津縣人民法院召開全院干警大會,傳達學習自治區“學講話、轉作風、促落實”活動動員大會精神,進一步提高法院干警司法為民的能力和水平。下面是小編為您收集整理的關于學講話轉作風促落實心得體會范文,歡迎閱讀!
關于學講話轉作風促落實心得體會范文(一)
縣住建局開展了“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”大討論活動,全體同志深入開展學習十八大、十八屆三中全會和省委八屆五次、六次全會以及市委有關會議精神,落實張古江書記“三個面向、四個突破、五個一批、六種意識、六項重點”要求,縣委縣領導精神。積極尋找過去工作中存在的不足和差距,邊學邊改,在思想上得到了進一步提高,觀念得到進一步增強。
這次活動對進一步改變工作作風,樹立良好社會形象建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的隊伍,對于搞好新時期的建設工作具有一定的指導意義,下面我結合個人的學習談一些體會。
一、統一思想,提高認識
開展““學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”活動,就是堅持以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,與開展學習型黨組織建設和“創先爭優”活動緊密結合,堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。加強干部作風建設關系黨的形象,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對干部的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓,牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民,是“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”重要思想的本質,是我們一切工作的出發點和落腳點。人的一生不過幾十年時間,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,一定要珍惜時間,珍惜崗位,為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓,牢固樹立團結協作的干部形象。通過作風整頓,牢固樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平,落實就是能力。真抓實干,一件一件地抓,抓一件成一件。
二、明確方向,落實行動
作為住建局干部職工,我通過這次學習,要從思想上把“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”當做一種責任。我要把“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”的觀念。任何一項工作都是抓落實的結果,沒有落實,再完善的制度也是一紙空文,再理想的目標也不會實現,再正確的決策也不會發揮其應有的作用。
三、對照要求,做好檢查
通過學習,按照單位關于“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”工作部署,找準各自工作中存在的差距,對癥下藥,銳意改革,創新思維,不斷完善自身工作。我不斷深入查找自身在“學講話、轉作風、優環境、抓改革、促發展”上存在的問題。找到差距,并制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處,通過對照檢查,我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。作為一名住建局工作人員一定要通過學習,進一步提高政治素質,強化組織紀律性,確保工作做到精益求精。
四、總結經驗,改進作風
通過“改作風、抓落實、促發展”活動,我尋求切實可行的方法。立足于實際,應科學、合理地按照以下具體的方法,牢記自身的使命,結合自身實際情況,依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮,緊盯薄弱環節,改進工作作風,善于總結經驗教訓探索規律,抱著強烈的憂患意識,以銳意進取的改革創新精神做好落實。并把一些可行的方法運用到實際工作中,加大落實力,取得實際效果。
通過大討論活動,思想認識有明顯提高,我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中,著力提升我們的工作能力和服務水平,為全縣又好又快發展注入自己的活力和激情。
關于學講話轉作風促落實心得體會范文(二)
善于用講故事、舉事例、擺事實的方式同頻共振、凝聚共識。讓故事來講理,讓事實來說話,讓事例來說明,這在的講話中經常運用,尤其是他在國外的多次演講,都會講一些故事,或者舉一些具體事例。事實勝于雄辯,故事和事例是有血有肉的,它勝于一切空洞無物的說教,很多道理在事實面前不言自明,很多歪理在一個個事例面前不攻自破,這就是講故事的魅力。
善于用大白話、大實話和群眾語言深入淺出、解惑釋疑。大家普遍感到,講話最鮮明的一個語言特色是口語化、接地氣。他經常用一些很直樸、很簡單的大白話、大實話,特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住,有濃郁生活氣息的話來表達思想,包括還經常會用一些大家耳熟能詳的民間諺語、歇后語、網絡用語,會用一些形象化的比喻,等等,這樣的大白話俯拾皆是。
善于用聊天式、談心式的語氣娓娓道來、觸及心靈。的講話高屋建瓴,但不居高臨下,他經常用一些近乎嘮嗑、拉家常似的聊天、談心式話語觸及人的心靈,話語中充滿著親和、溫和、隨和,以及平等、平易、平實的風格特點,一下子拉近了距離,讓人倍感親切、溫暖和感動,不經意中感化人、教育人和引導人。
善于用極其凝煉、高度概括的話語提綱挈領、大開大合。講話站位高、立意高,思想深邃、思路開闊,既有很強的氣場,又有很大的氣勢,這種氣勢首先表現在語言氣勢上,他面對廣大青年闡述中國夢時大開大合地講到,“中國夢是歷史的、現實的,也是未來的”;“中國夢是國家的、民族的,也是每一個中國人的”;“中國夢是我們的,更是你們青年一代的”。這種氣勢又往往貫穿于時空上的大跨越、大穿越。
善于用古今中外的優秀文化元素廣征博引、縱橫捭闔。古為今用、洋為中用,它山之石為我用,這在講話中運用自如、得心應手,特別是對于古今中外一些經典的古詩詞運用堪稱駕輕就熟、畫龍點睛。
在任浙江省委書記時,曾就一些干部不會說話而批評道:他們與新社會群體說話,說不上去;與困難群體說話,說不下去;與青年學生說話,說不進去;與老同志說話,給頂了回去。說話,既是一種思想觀點和能力水平的展現,也是一種領導藝術和技巧的反映,同時也是一個人立場、態度、方法和感情的表達。學講話的語言風格和特點,更加增添語言魅力,避免當年毛澤東所說的“只有死板板的幾條筋”,讓自己的講話真正說得上去、說得下去、說得進去,增強講話的吸引力、感染力和感召力。