【1】兩學一做學習教育心得體會大學生

今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。因此，要通過“兩學一做” 活動，把學習黨章黨規和*系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和*系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性。

開展“兩學一做” 學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。教育引導每一個黨員干部不斷提升自已服務的能力和水平，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

【2】兩學一做學習教育心得體會大學生

開展“兩學一做”學習教育，將使全體學生黨員都能夠得到黨的經常性教育，有助于學生黨員持續增強對馬克思主義的信仰和對的信念，不斷深化對國情、黨情的深刻了解，牢固樹立黨的意識、黨員意識和宗旨意識，進而帶動廣大學生積極踴躍地把青春活力投入學習科研，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中國夢貢獻力量。

學生黨支部應把“兩學一做”學習教育作為今年工作的龍頭任務，嚴格按照部署要求開展學習教育，從守紀律、講政治、敢擔當三個方面著力，抓細抓實，務求實效。

第一，以守紀律為前提，組織學生黨員認真學習黨章黨規，深入領會各項規章制度的內容，明確做合格黨員的標準和條件，掌握廉潔自律準則以及各類違紀行為的情形和處分規定。可以定期組織閉卷考試以檢測學習效果，定期到普通學生中了解黨員的日常表現，堅持標尺和底線，把全面從嚴治黨落實到每一名黨員身上，實現學生黨員都能守紀律、講規矩、明底線、知敬畏。

第二，以講政治為方向，扎實開展系列重要講話學習活動，重點學習領會中國夢、、、“四個全面”戰略布局、新發展理念等方面的內容。可以通過輔導報告、政研沙龍、心得征文、理論宣講等形式抓好黨的理論教育和黨性教育，強化學生黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，實現不折不扣地貫徹落實黨中央的方針政策。

第三，以敢擔當為重點，著力解決部分學生黨員理想信念模糊、黨的意識淡化等問題。可以通過政策宣講實踐團、支部委員講黨課、黨員亮身份、黨員聯系宿舍、黨員與學習困難學生“一對一”幫扶、黨員先鋒論壇等活動，深入引導和督促學生黨員把正確的理想追求轉化為行動的力量，在學習科研中切實發揮先鋒模范作用，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。

當然，學生黨支部在開展“兩學一做”學習教育中也存在一些困難，例如很難邀請到黨建專家作輔導報告，復雜的意識形態環境容易造成學生黨員思想上的困擾，拓展社會實踐和志愿服務平臺的能力不足等。因此，建議學校黨委定期為學生黨員舉辦輔導報告會，選拔一批黨性強、素質高的教師黨員擔任學生黨支部“兩學一做” 學習教育活動指導教師，與有關機構合作建設學生黨員學習教育實踐基地。

【3】兩學一做學習教育心得體會大學生

“兩學一教”學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習“兩學一教”主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次“兩學一教”活動提一提自己的看法。

開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。開展“兩學一做” 學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做” 學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。