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江西信息應用職業技術學院招生專業排名及重點優勢專業排

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在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優勢專業。為此,思兒思學小編為家長簡單總結了關于江西信息應用職業技術學院的一些優勢專業,供家長和考生參考。

一、江西信息應用職業技術學院開始的專業名單目錄

類別專業名稱
資源環境與安全大類
  • 工程測量技術

  • 攝影測量與遙感技術

  • 大氣科學技術

  • 大氣探測技術

  • 防雷技術

  • 測繪地理信息技術

電子信息大類
  • 計算機應用技術

  • 計算機網絡技術

  • 軟件技術

  • 動漫制作技術

  • 電子信息工程技術

  • 應用電子技術

  • 智能產品開發

  • 通信技術

  • 移動通信技術

  • 云計算技術與應用

  • 移動應用開發

  • 物聯網應用技術

  • 數字媒體應用技術

財經商貿大類
  • 會計

  • 電子商務

教育與體育大類
  • 商務英語

  • 高爾夫球運動與管理

裝備制造大類
  • 無人機應用技術

  • 智能控制技術

交通運輸大類
  • 汽車運用與維修技術

二、江西信息應用職業技術學院重點優勢特色專業統計表

特色專業

  • 大氣探測技術

  • 電腦藝術設計

  • 防雷技術

  • 軟件技術

三、江西信息應用職業技術學院院系和師資力量

據12月學校官網顯示,學院設有環境工程系、計算機技術系、電子工程系、電子商務與管理系、社會體育系5個教學單位,共有專業數37個。

序號系(部)專業名稱
1環境工程系大氣探測技術(公共氣象服務方向)、防雷技術(氣象業務方向)、工程測量技術(道路橋梁測量方向)、地理信息系統與地圖制圖技術(地理信息系統方向)、大氣探測技術(自動氣象站方向)、防雷技術(工程業務方向)、工程測量技術(地籍測量與土地管理方向)、地理信息系統與地圖制圖技術(地圖制圖方向)、應用氣象技術(農業氣象方向)、應用氣象技術、工程測量技術、地理信息系統與地圖制圖技術(士官方向)
2計算機技術系軟件技術(iphone手機開發工程師方向)、計算機應用技術、網絡系統管理、計算機控制技術、圖形圖像制作、電腦藝術設計、動漫設計與制作、主持與播音、軟件技術、物聯網應用技術、圖形圖像制作
3電子工程系應用電子技術、 電子信息工程技術、通信技術
4電子商務與管理系電子商務(電子商務運營與管理方向)、商務英語(外貿電子商務方向)、文秘(財務會計方向)、文秘(金融服務方向)、房地產經營與估價、旅游管理、電子商務(電子商務技術方向)
5社會體育系社會體育(高爾夫方向)、社會體育(健身方向)、社會體育(體育舞蹈方向)、社會體育(羽毛球方向)、社會體育(網球方向)

師資力量

學院擁有五十多年的辦學歷史,許多教職員工為學院的發展進步做出了貢獻。學院吸引了來自全國各地的優秀教師,他們畢業于北京大學、南京大學、云南大學、中山大學、北京師范大學、南開大學、南京信息工程大學(原南京氣象學院)等名牌大學,還有來自南昌大學、江西師范大學及成都信息工程學院(原成都氣象學院)等省內外知名院校。他們來自祖國各地,有的遠至東北、內蒙、新疆、云、川,大家共同努力要把學院打造成省內知名、國內有影響的高等院校。
學院三支隊伍建設初見成效。一是教學水平高、專業技能強、結構合理的師資隊伍。其中50多人具有博士碩士學位,有教授12人,副教授54人,省級教學名師,江西省高校中青年骨干教師8人,學院專業帶頭人22名,“雙師型”教師92人,多名教師獲江西省高校師德標兵稱號等各類省部級榮譽稱號。軟件技術專業教學團隊、電子技術系列課程教學團隊被授予省級教學團隊稱號。二是思想政治工作隊伍結構得到優化。輔導員、班主任人數配備得到進一步充實,隊伍素質有較大提升。三是干部隊伍整體素質得到提高。經過民主推薦、競爭上崗、公開選拔、擇優錄用,一批年富力強的同志走上院領導和中層管理崗位。
多年來,學院教師取得了一系列的教育教學成果和榮譽稱號,科研工作也有了較大進展。學院制定了一系列向教師傾斜的培養、進修辦法以及獎勵辦法。通過制度保障,有利于教師提高專業水平。這些制度有:《江西信息應用職業技術學院師資培訓工作管理辦法》、《江西信息應用職業技術學院專業教學帶頭人和骨干教師培養選拔實施辦法》、《江西信息應用職業技術學院雙師素質教師培養及認定辦法》、《江西信息應用職業技術學院在職研究生學歷(學位)培養管理辦法》、《江西信息應用職業技術學院教學成果評審細則》、《江西信息應用職業技術學院教學成果獎勵辦法》、《江西信息應用職業技術學院教研科研成果獎勵辦法》、《江西信息應用職業技術學院教研科研課題管理辦法》等。
學院充分發揮教學帶頭人的示范和表率作用,以帶動一批優秀年輕教師的成長。成立教學指導委員會等教學決策機構,充分發揮專家、廣大教師在教學決策和管理中的作用。定期開展十佳教師評選、說課比賽等活動。積極宣傳優秀教師的先進事跡,在學院內形成了尊師重教的風氣。

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