在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。

一、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

二、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表

特色專業(yè)

• 護(hù)理

• 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)

• 藥學(xué)

• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

三、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院院系和師資力量

院系設(shè)置

藥學(xué)系

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系，其前身是貴陽衛(wèi)校藥學(xué)專業(yè)，成立于1939年，作為貴州省內(nèi)最早開設(shè)的藥學(xué)專業(yè)，具有優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和社會(huì)口碑。經(jīng)過70多年的發(fā)展，藥學(xué)系現(xiàn)已成為具有一定辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚的藥學(xué)應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)單位。藥學(xué)系設(shè)有藥劑、化學(xué)分析、藥理、中藥、實(shí)訓(xùn)5個(gè)教研室。

藥學(xué)專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)和操作技能，能在醫(yī)院藥劑部門，藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等領(lǐng)域從事處方調(diào)配、制劑制備、藥品檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷和藥事管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)藥學(xué)專門人才。

中藥學(xué)專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，知識(shí)面寬，實(shí)踐能力強(qiáng)，能適應(yīng)新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中藥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，從事一般藥用植物栽培、中藥鑒定、中藥炮制加工、中藥制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥營(yíng)銷等工作的應(yīng)用型高級(jí)藥學(xué)專門人才。

藥物分析專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，掌握常見各種分析儀器的使用與維護(hù)，掌握常用的藥物分析技術(shù)，能夠勝任藥品研究、生產(chǎn)、供應(yīng)和臨床使用過程中的分析檢驗(yàn)工作，并具有探索解決藥品質(zhì)量問題的基本思路和能力的現(xiàn)代藥物分析專業(yè)應(yīng)用型人才。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工333人，專任教師280人，高級(jí)職稱89人，碩士以上學(xué)歷112人，雙師素質(zhì)教師176人，學(xué)院常年聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)院的兼職教師，現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學(xué)院教師擔(dān)任省級(jí)以上學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、 常務(wù)理事共29人、理事30余人，至今獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的47人。