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山西農業大學信息學院招生專業排名及重點優勢專業排名榜

思而思學網

在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優勢專業。為此,思兒思學小編為家長簡單總結了關于山西農業大學信息學院的一些優勢專業,供家長和考生參考。

一、山西農業大學信息學院開始的專業名單目錄

類別專業名稱
經濟學
  • 國際經濟與貿易

文學
  • 英語

理學
  • 生物技術

工學
  • 機械設計制造及其自動化

  • 工業設計

  • 電氣工程及其自動化

  • 電子信息工程

  • 通信工程

  • 計算機科學與技術

  • 軟件工程

  • 網絡工程

  • 物聯網工程

  • 數字媒體技術

  • 食品科學與工程

  • 食品質量與安全

  • 數據科學與大數據技術

農學
  • 動物醫學

  • 園林

管理學
  • 市場營銷

  • 財務管理

  • 資產評估

  • 農林經濟管理

  • 行政管理

  • 土地資源管理

  • 物流管理

藝術學
  • 產品設計

二、山西農業大學信息學院重點優勢特色專業統計表

特色專業

信息學院依托山西農業大學雄厚的師資力量和科學規范的教育教學管理優勢,既繼承傳統,又不斷創新,經過幾年的辦學實踐已經形成了一套具有特色的辦學理念、教育教學體系和人才培養模式。

學院秉承 “成人,成才,成功”的辦學理念,以國家建設“山西省國家資源型經濟轉型發展綜合配套改革試驗區”為契機,充分依托山西農業大學優質的教育教學資源和先進的管理經驗,以信息學科為優勢和特色,培養現代綠色產業高科技應用型人才為目標。按照教育部規定,我院學生修完專業培養方案達到專業學分要求頒發經教育部統一監制、網上學籍、學歷電子注冊、國家認可的山西農業大學信息學院全日制普通本科畢業證書,符合學士學位授予條件的由山西農業大學信息學院頒發學士學位證書。在校學生享受國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金及校獎學金,鼓勵在專業學習、科技創新、各種活動等方面突出的品學兼優的大學生,對困難學生幫助順利完成學業。

學院全面貫徹教育方針,立足本科教育,積極探索“學歷教育+特長+專業證書+境外學習”的人才培養模式,引進和借鑒國外先進的教育理念和辦學經驗,在師資培養、專業建設、實習實訓等方面加速與國際接軌。學院積極發展多國合作辦學模式,大力推進辦學國際化,是山西省惟一擁有AIFM(助理國際財務管理師)職業資格認證的院校,與德國北黑森應用技術大學、哈姆?利普施塔特大學、勞齊茨應用技術大學、米特韋達應用技術大學簽署合作辦學協議,從合作辦學、學科專業建設、師生交流、捐贈圖書等方面廣泛開展交流與合作。

學院堅持以經濟發展和社會需求為導向,以學生全面發展為目標,全方位多途徑拓展學生實踐實習平臺,促進學生“知識、能力、素質”的協調發展。學院目前有校內實習基地35個,在安徽黃山、云南麗江、河南石板巖鄉等地建有校外實踐教學與實訓基地57個。

學院堅持“教學質量第一、學生素質第一、社會效益第一”的辦學方向,本著“以人為本、結果導向、效率優先”的工作方針,深化教育教學改革,不斷提高人才培養質量,為我國經濟和社會發展服務,求真務實,與時俱進,努力把學院建設成為高度國際化、特色鮮明的全國知名獨立學院。

學院以人為本,注重個性發展,創辦有太古精英學院,每年從新生中選拔200人,與教授一對一、面對面開展溝通教育,小班上課,自主選課,深度培養。

學院強化實踐,注重能力培養。推出了包括“社團活動、公益服務、競技體育、藝術實踐、學科競賽、創新創業”等6大模塊的卓越教育方案。

學院還建有“素質拓展訓練基地”,實施“雙體系卓越人才計劃”,成立雙體系卓越人才教育基地,以軟件實戰與職場能力為教學主線,輔以“企業家走進雙體”系列講座、項目團隊磨煉計劃等活動,搭起了企業和大學生間的高架橋,強化了學生軟件技術能力、語言表達能力和團隊協作能力。

指導思想

1、指導思想:以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和“十七大精神”為指導,深入貫徹教育部第26號令《獨立學院設置與管理辦法》,牢固樹立科學發展觀,堅持和教育公益性原則,遵循教育規律,突出內涵建設,規范辦學行為,提高教學質量,促進信息學院健康、協調、可持續發展。

2、辦學宗旨:學院確立“三個堅持”,即:堅持以人為本、因材施教、全面發展的辦學理念;堅持教學質量第一、學生素質第一、社會效益第一的辦學指導思想;堅持一切為了學生、一切為了提高教育教學質量、一切為了學院發展的辦學宗旨,全面推進素質教育。為滿足地方經濟社會發展應用型人才培養的需要,適應高等教育大眾化進程作出積極貢獻。

3、辦學定位:山西農業大學為教學研究型大學,信息學院辦有特色的應用型大學。實現與母體學校“錯開定位、配套發展”的辦學格局。所謂錯開定位是指信息學院明確以培養本科層次為主的高素質應用型人才為辦學定位,持之以恒,辦出特色,辦出水平。在這種定位下信息學院與母體學校實現配套發展,亦即在人才培養、師資隊伍、教育資源等方面實現共享、互補、共榮。

4、學科結構:辦好理、工、農、經、管、文六大學科,優先發展社會經濟發展急需的交叉、新興學科。按照“多學科并舉、文理滲透”的原則,實現多學科辦學和文理科招生對半的辦學格局。

5、辦學層次:學院集中致力于單一的本科層次教育,著力構筑通識基礎、學科(專業)基礎、專業(方向)、實踐教學四大平臺課程,緊緊圍繞本科教學開展活動,確保教學質量。

6、培養目標:未來社會中堅力量的領導者。

三、山西農業大學信息學院院系和師資力量

學院現有信息工程系、機電工程系、經濟管理系、工商與公共管理系、環境科學與食品工程系、藝術傳媒系、外國語言文學系、公共課教學部、遠景學院(太古精英學院)、國際交流與培訓學院、藝術教學中心和雙體系卓越教育基地十二個教學單位。

系部專業學位
信息工程系信息管理與信息系統管理學
計算機科學與技術理學
軟件工程工學
網絡工程工學
數字媒體技術工學
機電工程系機械設計制造及其自動化工學
電氣工程及其自動化工學
電子信息工程工學
工業設計工學
機械電子工程工學
經濟管理系農村區域發展管理學\經濟學
國際經濟與貿易經濟學
市場營銷管理學
農林經濟管理管理學
農林經濟管理(會計學方向)管理學
工商與公共管理系公共事業管理管理學
行政管理管理學
財務管理(會計師方向)管理學
環境科學與食品工程系食品科學與工程工學
食品質量與安全理學
園藝農學
園林農學
動物醫學農學
生物技術理學
生物科學理學
農業資源與環境農學
環境科學理學
土地資源管理管理學
藝術傳媒系藝術設計(動漫設計與制作方向)文學
藝術設計文學
視覺傳達設計文學
動畫文學
外國語言與文學系英語文學
英語(涉外文秘方向)文學
英語(經貿英語方向)文學

師資力量

學院有專任教師873名,其中高級職務教師251名,碩士學位以上教師比例達70%,已形成了一支職稱結構、學歷學位結構與學緣結構基本合理的教師隊伍。同時輔以各界名人、名師、名家和技術專家來校講學,北京大學著名教授孔慶東、中國青年報資深編輯童大煥等名師、名家擔任學院兼職教授,開設選修課。學院“名人大講堂和名師課堂”,已邀請于丹、王立群、蘇小和、鐘里滿、蔣方舟、周濂等學者來校講學。

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