在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于湖南工業(yè)大學的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、湖南工業(yè)大學開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟學 |
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| 法學 |
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| 文學 |
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| 理學 |
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| 工學 |
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| 管理學 |
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| 藝術(shù)學 |
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二、湖南工業(yè)大學重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
包裝工程
材料成型及控制工程
電子信息工程
工業(yè)設(shè)計
廣告學
機械設(shè)計及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化
計算機科學與技術(shù)
建筑環(huán)境與設(shè)備工程
通信工程
土木工程
物理教育（師專）
藝術(shù)設(shè)計
印刷工程
自動化
三、湖南工業(yè)大學院系和師資力量
據(jù)2016年12月學校官網(wǎng)顯示，學校設(shè)有21二級學院、70個本科專業(yè)。
| 學院名稱 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 包裝與材料工程學院 | 包裝工程、印刷工程、高分子材料與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、應(yīng)用化學、生物技術(shù) |
| 包裝設(shè)計藝術(shù)學院 | 產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學 |
| 冶金與材料工程學院 | 冶金工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、粉體材料科學與工程 |
| 土木工程學院 | 土木工程（建筑工程、道路與橋梁工程、巖土與城市地下工程、工程管理4個專業(yè)方向）、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學與工程 |
| 計算機學院 | 計算科學與技術(shù)、通信工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程 |
| 電氣與信息工程學院 | 自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、信息工程、電子科學與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器 |
| 生命科學與化學學院 | 生物技術(shù)、應(yīng)用化學、化學工程與工藝 |
| 機械工程學院 | 機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、機械工程及自動化、過程裝備與控制工程 |
| 建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院 | 建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境、環(huán)境生態(tài)工程 |
| 理學院 | 信息與計算科學（科學計算、信息科學2個專業(yè)方向）、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（運籌優(yōu)化、統(tǒng)計分析2個專業(yè)方向）、應(yīng)用物理學、電子信息科學與技術(shù)（集成電路設(shè)計與應(yīng)用、光電信息技術(shù)與應(yīng)用2個方向） |
| 商學院 | 工商管理、人力資源管理、市場營銷、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng) |
| 經(jīng)濟與貿(mào)易學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融工程、投資學、會計學、財務(wù)管理 |
| 文學與新聞傳播學院 | 新聞學、廣告學、漢語言文學、戲劇與影視文學 |
| 法學院 | 法學 |
| 外國語學院 | 英語、翻譯、日語 |
| 體育學院 | 體育教育、社會體育指導與管理、運動訓練 |
| 音樂學院 | 音樂學、舞蹈表演 |
| 國際學院 | 視覺傳達設(shè)計（本科）、會計（專科）、市場營銷（專科）、藝術(shù)設(shè)計（專科） |
| 交通工程學院 | 電子科學與技術(shù)、信息工程、軌道交通裝備工程專業(yè)、車輛工程專業(yè) |
| 馬克思主義學院 | -------------- |
| 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院 | -------------- |
師資力量
截至2017年6月，有教職員工2370人，專任教師1793人，其中教授265人，副教授650人，博士283人，博士生導師15人，碩士生導師360人；享受"國務(wù)院政府特殊津貼"人員8人，湖南省優(yōu)秀專家1人，全國優(yōu)秀教師5人，省優(yōu)秀教師4人，省教學名師3人，省級青年骨干教師62人，16人進入省"121人才工程"，,4人進入省"百人工程"，9人進入省學科帶頭人行列；聘有兩院院士6人。擁有國家級教學團隊1個，省級教學團隊4個。
