在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學小編為家長簡單總結(jié)了關于哈爾濱工業(yè)大學的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、哈爾濱工業(yè)大學開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
法學 |
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文學 |
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工學 |
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經(jīng)濟學 |
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理學 |
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二、哈爾濱工業(yè)大學重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
材料科學與工程
電機與電器
動力工程及工程熱物理
飛行器設計
工商管理
公共管理
管理科學與工程
光學
光學工程
航空宇航科學與技術(shù)
化學工程與技術(shù)
環(huán)境工程
環(huán)境科學與工程
機械工程
計算機科學與技術(shù)
建筑學
交通運輸工程
控制科學與工程
力學
社會學
生物醫(yī)學工程
數(shù)學
通信與信息系統(tǒng)
土木工程
物理電子學
物理學
信息與通信工程
儀器科學與技術(shù)
三、哈爾濱工業(yè)大學院系和師資力量
據(jù)2016年9月哈工大官網(wǎng)信息顯示,哈工大下轄20個學院,開辦87個本科專業(yè),涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等10個門類。
院系名稱 | 專業(yè)名稱 |
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航天學院 | 工程力學、飛行器設計與工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、空間科學與技術(shù)、復合材料與工程、電子科學與技術(shù)、光電信息科學與工程(光學工程方向)、電子信息科學與技術(shù)、自動化、探測制導與控制技術(shù) |
電子與信息工程學院 | 通信工程、電磁場與無線技術(shù)、電子信息工程、遙感科學與技術(shù)、信息對抗技術(shù) |
機電工程學院 | 機械設計制造及其自動化、飛行器制造工程、工業(yè)工程、工業(yè)設計、廣播電視編導(數(shù)字媒體藝術(shù)方向)、廣告學(數(shù)字媒體技術(shù)方向) |
材料科學與工程學院 | 材料科學與工程、材料物理、材料成型及控制工程、焊接技術(shù)與工程、電子封裝技術(shù)、光電信息科學與工程(系統(tǒng)方向) |
能源科學與工程學院 | 能源與動力工程、飛行器動力工程、核工程與核技術(shù) |
電氣工程及自動化學院 | 電氣工程及其自動化、建筑電氣與智能化、測控技術(shù)與儀器、光電信息科學與工程(光電儀器方向) |
理學院 | 數(shù)學類(包含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學)(本碩連讀培養(yǎng))、光電信息科學與工程(本碩連讀培養(yǎng))、物理學類(包含應用物理學、核物理)(本碩連讀培養(yǎng))、化學類(包含應用化學、材料化學、核化工與核燃料工程)(本碩連讀培養(yǎng)) |
經(jīng)濟與管理學院 | 信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、電子商務 |
人文與社會科學學院 | 社會學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學 |
土木工程學院 | 土木工程 |
市政環(huán)境工程學院 | 給排水科學與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、建筑環(huán)境與能源應用工程 |
建筑學院 | 建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、環(huán)境設計 |
交通科學與工程學院 | 道路橋梁與渡河工程、交通工程、交通設備與控制工程 |
計算機科學與技術(shù)學院 | 計算機科學與技術(shù)、信息安全、生物信息技術(shù) |
國家示范性軟件學院 | 軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程 |
法學院 | 法學 |
化工學院 | 化學工程與工藝、能源化學工程、高分子材料與工程 |
食品科學與工程學院 | 食品科學與工程 |
外國語學院 | 英語(英語-機械設計制造及其自動化專業(yè)雙學位培養(yǎng))、英語、俄語(俄語-飛行器設計與工程專業(yè)雙學位培養(yǎng))、俄語、日語 |
生命科學與技術(shù)學院 | 生物科學類(包含生物技術(shù)、生物工程)(本碩連讀培養(yǎng)) |
師資力量
學校堅持以人為本、愛惜人才、不拘一格培養(yǎng)和使用青年人才的歷史傳統(tǒng),匯聚、培養(yǎng)了以兩院院士為帶頭人、*和國家杰出青年基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才等中青年骨干為代表的銳意進取、業(yè)務精良、作風過硬的高水平師資隊伍,為學校創(chuàng)建世界一流大學奠定了良好的人才基礎。
截至2015年8月31日,學校專任教師總數(shù)為3695人,其中正高職1122人,占教師總數(shù)的30.4%,副高職1534人,占教師總數(shù)的41.5%;專任教師博士化率為75.7%。
學校師資隊伍中,現(xiàn)有兩院院士35人(含共享院士18人),國家教學名師9人,“*”入選者55人,“*”特聘教授39人、講座教授15人、青年學者4人,國家杰出青年科學基金獲得者37人,國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者28人,“*”領軍人才5人、教學名師2人、青年拔尖12人,“百千萬人才工程”國家級人選26人,“973計劃”首席科學家12人,創(chuàng)新人才推進計劃24人(其中中青年科技創(chuàng)新領軍人才21人,科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才3人),新世紀優(yōu)秀人才185人;國家級教學團隊6個,國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體6個,教育部創(chuàng)新團隊12個,科技部重點領域創(chuàng)新團隊3個。