在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
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| 文學(xué) |
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| 工學(xué) |
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| 管理學(xué) |
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二、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.2 |
| 英語(yǔ) | 4.2 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 4.3 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4.1 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 4.2 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 4.2 |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 4.0 |
三、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院系和師資力量
院系設(shè)置：
| 設(shè)計(jì)與傳播系 | 外國(guó)語(yǔ)系 | 經(jīng)濟(jì)管理系 | 財(cái)政會(huì)計(jì)系 |
| 信息工程系 | 中文系 | 基礎(chǔ)課教學(xué)部 | 思想政治理論課教學(xué)部 |
| 終身教育學(xué)院 |
特色專業(yè)
學(xué)院經(jīng)過(guò)不斷探索和凝練，逐步形成了自身特色。 “面向市場(chǎng)”的辦學(xué)特色??樹立面向市場(chǎng)辦學(xué)理念，圍繞“為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才”的定位，各專業(yè)積極推進(jìn)以課程及課程體系改革為主體的人才培養(yǎng)模式綜合改革，讓學(xué)生更好地適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需求。 “理論與實(shí)踐并重”的教學(xué)特色??加大實(shí)踐教學(xué)比重，以形成課程特色為重點(diǎn)，按照實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)數(shù)不低于總課時(shí)25%的要求，建立了較完善的理論與實(shí)踐并重的教學(xué)體系。 “講求實(shí)際”的育人特色??針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，制定一系列聯(lián)系實(shí)際、找準(zhǔn)載體，抓好學(xué)生思想政治工作的制度與措施，讓廣大學(xué)生具有“道德責(zé)任感和經(jīng)世致用能力兼融”的人格。在校學(xué)生黨員達(dá)13.49%。 “瞄準(zhǔn)前沿”的發(fā)展特色??主動(dòng)適應(yīng)廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，特別是珠三角新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才的需求，大力推進(jìn)學(xué)科交叉與融合，特別是文化創(chuàng)意、科技服務(wù)、信息服務(wù)、金融、會(huì)展、物流等服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈所涉及的學(xué)科和專業(yè)，努力發(fā)揮高校引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的作用
