在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優勢專業。為此,思兒思學小編為家長簡單總結了關于北京城市學院的一些優勢專業,供家長和考生參考。
一、北京城市學院開始的專業名單目錄
類別 | 專業名稱 |
經濟學 |
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法學 |
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教育學 |
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文學 |
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歷史學 |
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理學 |
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工學 |
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醫學 |
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管理學 |
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藝術學 |
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二、北京城市學院重點優勢特色專業統計表
特色專業
高等教育
高等職業教育
人工智能
信息安全
三、北京城市學院院系和師資力量
該校設置有公共管理學部、經濟管理學部、國際語言文化學部、國際學部、藝術學部、生物醫藥學部、城市建設學部、信息學部、表演學部理9個教學學部,開設有工、文法、財經、藝術、外語、管理、醫藥等學科門類107個本專科專業。
學部設置 | 專業名稱 |
公共管理學部 | 會計學 |
法學 | |
公共事業管理 | |
城市管理 | |
教育學 | |
經濟管理學部 | 金融學 |
人力資源管理 | |
國際經濟與貿易 | |
工商管理 | |
國際語言文化學部 | 英語(國際商務) |
英語(英語教育) | |
英語(翻譯) | |
法語(法英雙語) | |
法語 | |
德語(國際經貿) | |
西班牙語(西葡雙語) | |
西班牙語 | |
旅游管理(國際會展) | |
旅游管理(涉外旅游) | |
旅游管理(國際酒店運營與管理) | |
國際學部 | 工商管理(韓語國際特色班) |
金融學(英語國際交流班) | |
會計學(英語國際特色班) | |
工商管理(法語國際特色班) | |
傳播學(英語國際特色班) | |
動畫(日語國際特色班) | |
藝術學部 | 視覺傳達設計 |
產品設計 | |
服裝與服飾設計 | |
動畫 | |
環境設計 | |
生物醫藥學部 | 中藥學 |
食品質量與安全 | |
藥學 | |
生物技術 | |
寵物學 | |
城市建設學部 | 城鄉規劃 |
建筑學 | |
土木工程 | |
給水排水 | |
信息學部 | 信息管理與信息系統 |
計算機 | |
工業設計 | |
計算機科學與技術 | |
交通工程 | |
軟件工程 | |
表演學部 | 編導 |
主持與配音 | |
音樂表演 | |
舞蹈 | |
模特 | |
影視攝影與制作 |
師資力量
大學因為有大師,而不是因為有大樓才成其為大學。北京城市學院原校長傅正泰教授常常引用他的校長曾經說過的這句話來說明教師的重要。大學的校長和管理人員往往因為自己是知識分子,而對落實知識分子政策和尊重教師的權益和要求有所忽略。北京城市學院在引進和培養師資方面做了一些有益的嘗試……
北京城市學院(原海淀走讀大學)創辦于1984年,是國家承認學歷的市屬綜合性普通高等學校。我校領導班子辦學理念新,有很強的領導能力和創新能力,始終把制度創新和管理改革作為學校發展的關鍵,始終堅持以市場為導向,把提高教育質量放在學校一切工作的首位。建校三十年來,在教育部和北京市委、市政府的領導和政策支持下,校領導率領全校師生弘揚“改革探索、勤奮進取、艱苦創業、開拓前進”的校訓精神,從租小學校舍、借5萬元的基礎上起步,學校從無到有、從小到大,逐步發展。目前,校園占地面積1000余畝,學校固定資產總值已達5億多元。
建校三十年來,我校根據自身是民辦公助性質的高等學校的特點,通過專任和兼職相結合的方式,開創性地建設了一支素質高、能力強、結構合理、團結協作的優秀的師資隊伍。現有專任教師1000余人,其中具有高級技術職稱的教師占到百分之三十以上,具有研究生學歷的占到百分之六十。專任教師是學校師資隊伍的骨干,主要從事公共基礎課和骨干專業課的教學及專業主任、專業秘書、學生管理等工作。學校實行年薪制,教師的各項待遇同本人的工作量和工作績效直接掛鉤。學校從外校選聘富有經驗的優秀退休教授、副教授100多人及講師和行政人員共640多人,全時在校負責學生管理工作和部分教學工作,保障了教學秩序的穩定和教育質量的提高,并帶領青年教師盡快成長。學校聘請了一支相對穩定的兼課教師隊伍,共1000多人,理論課教師主要是北大、清華、北航、人大、外國語大學等全國重點院校的教師,其中教授、副教授占60%以上,同時還聘請了一批生產、建設、管理一線的實踐專家組成雙師型教師隊伍。這支優秀的教師隊伍,為把學生培養成為有用之才創造了良好條件。
根據2015年6月學校官網顯示,該校有專任教師1000余人,其中具有高級技術職稱的教師占到百分之三十以上,具有研究生學歷的占到百分之六十。學校從外校選聘富有經驗的優秀退休教授、副教授100多人及講師和行政人員共640多人;學校還聘請了兼課教師隊伍,共1000多人,理論課教師主要是北大、清華、北航、人大、外國語大學等全國重點院校的教師,其中教授、副教授占60%以上,同時還聘請了一批生產、建設、管理一線的實踐專家組成雙師型教師隊伍。