河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學。學校新校區占地1829畝,館藏圖書340.6萬冊。學,F有在職教職工2818名,其中專任教師1469人。在職教職工中,正高職人員420人,副高職人員960人,中國科學院院士1人,省級以上各類優秀專家117人次,博士研究生導師145人,各類碩士研究生導師970人。在校本、?粕21838人,研究生4109人,成人教育學生13202人。
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1902年 | 公立 | 師范 | 河北省教育廳 |
那么河北師范大學的優勢專業都有哪些,下面小編就給出河北師范大學最好專業排行榜:
1數學與應用數學專業
共有163人認為河北師范大學的數學與應用數學專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是數學與應用數學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
數學類 | ¥6070 薪酬超過32%的專業 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男56%-女44% |
培養目標:數學與應用數學是一個學科專業,該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法,具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。
就業方向:數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
1生物科學類專業
共有158人認為河北師范大學的生物科學類專業不錯,推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是生物科學類專業的詳細介紹:
專業介紹:生物科學(又稱生命科學)專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向,這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識,學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練,進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
就業前景:本專業對于畢業生的專業知識和專業技能要求嚴格。畢業生主要在科研機構、高等院校以及國家機關等部門從事科研、教學和高級管理工作。
1計算機科學與技術專業
共有133人認為河北師范大學的計算機科學與技術專業不錯,推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是計算機科學與技術專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
計算機類 | ¥6839 薪酬超過56%的專業 | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養目標:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。
就業方向:計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線。第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識。
1數學類專業
共有124人認為河北師范大學的數學類專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是數學類專業的詳細介紹:
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的掌握數學與應用數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法,能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題,具有現代教育觀念,適應教育改革需要,以及具有良好的知識更新能力和創新能力的中等學校數學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。
就業前景:數學專業,在大眾化的眼光看來,畢業后的就業前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業道路狹窄。然而,這些都是偏見,數學專業畢業的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數學專業的就業前景有你看不見的“前途似錦”!在大學的數學學院里,除了基礎數學專業外,大多數還設置了應用數學、信息與計算科學、概率與統計精算、數學與控制科學等專業。這些現代數學的分支超越了傳統數學的范疇,延伸到了各個社會領域,以數學為工具探討和解決非數學問題,為人類社會發展做出了巨大的貢獻。當然,這些專業的學生也受到了各個相關領域的歡迎。
1物理學類專業
共有122人認為河北師范大學的物理學類專業不錯,推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是物理學類專業的詳細介紹:
培養目標:該專業學生主要學習物質運動的基本規律,接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練,獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
就業前景:物理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗,能夠在很多工程技術領域成為專家。中國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業,工程物理專業,半導體和材料專業等。人才需求方面,中國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。目前,很多物理研究的課題仍舊是基礎性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,難以實現產業化,這對于打算畢業后從事應用物理研究的人員來說,是應該做好思想準備的。