一、2024年菏澤學(xué)院最好的專業(yè)名單
2024年菏澤學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為體育教育、生物科學(xué)、機械電子工程、化學(xué)工程與工藝、生物工程、財務(wù)管理、音樂學(xué)、自動化等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 體育教育 | 省級 | 2019 |
2 | 生物科學(xué) | 省級 | 2019 |
3 | 機械電子工程 | 省級 | 2019 |
4 | 化學(xué)工程與工藝 | 省級 | 2019 |
5 | 生物工程 | 省級 | 2019 |
6 | 財務(wù)管理 | 省級 | 2019 |
7 | 音樂學(xué) | 省級 | 2019 |
8 | 自動化 | 省級 | 2021 |
二、菏澤學(xué)院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
A+ | 2 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 15 | 機械電子工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 2 | 能源化學(xué)工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 23 | 制藥工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 23 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 27 | 生物工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 36 | 食品科學(xué)與工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 39 | 物理學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 41 | 生物科學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 48 | 化學(xué)工程與工藝 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 54 | 體育教育 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 67 | 自動化 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 75 | 財務(wù)管理 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 14 | 動物醫(yī)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 19 | 統(tǒng)計學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 35 | 園林 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 47 | 音樂表演 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 66 | 建筑學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 68 | 商務(wù)英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 82 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 83 | 音樂學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 101 | 小學(xué)教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、菏澤學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:菏澤學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、菏澤學(xué)院怎么樣好不好
菏澤學(xué)院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州,是伏羲之桑梓,堯舜之故里,曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經(jīng)濟、文化中心,享有“天下之中”的美譽,是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。
菏澤學(xué)院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學(xué)校,1958年8月改建為菏澤師范專科學(xué)校;2004年5月,教育部批準菏澤學(xué)院為普通本科高校;2012年學(xué)校順利通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估。
學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。推進“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略,大力實施*立德樹人工程,堅定高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,創(chuàng)新構(gòu)建“一體兩翼三經(jīng)五緯”育人模式,聚焦“立德樹人”任務(wù),達成“又紅又專”目標,形成“三全育人”格局、“四維協(xié)同”機制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。推進協(xié)同育人,強化應(yīng)用型人才培養(yǎng);積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設(shè)計,支持學(xué)生參與各類競賽。
學(xué)校科技服務(wù)能力不斷提高。實施“科研強校”戰(zhàn)略,堅持校城融合發(fā)展,圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,提高科研創(chuàng)新應(yīng)用效能。校地校企共建了菏澤鄉(xiāng)村振興學(xué)院、牡丹研究院、非遺文化研究院、黃河研究院、生命科學(xué)研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平臺。著力實施校城融合發(fā)展十大工程,推進學(xué)校學(xué)科專業(yè)與地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密對接,推進校地校企合作協(xié)同創(chuàng)新,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。