中國大學排名是綜合了以下的方面:學術研究水平、科研實力、重大課題或項目水平及數量、基礎科研項目及其成果、師資隊伍、學校硬件設施、學校占地面積、學校地理位置、學校人才培養流向、學校聲譽及榮譽、學校的社會口碑及企業反饋、學校科研基地質量及數目、學校重點實驗室數量及成分、學術論文發表數目、兩院院士數量、學校杰出校友、學校政級別、國家超重點項目參與情況等。本文思而思學教育網小編為大家整理了2020年最新的山西工商學院的全國排名,希望高考考生填報志愿的時候有幫助。
1、山西工商學院全國排名
| 年份 | 全國排名 | 總分排名 | 科學研究 | 人才培養 | 聲譽排名 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 87 | 81.27 | 80.19 | 81.37 | ||
| 2013 | 84 | 71.56 | 75.56 | 67.68 | ||
| 2012 | 70 | 68.43 | 72.19 | 62.31 | ||
| 2011 | 69 | 64.67 | 64.86 | 58.88 |
2、山西工商學院本省排名
| 本省 排名 | 學校名稱 | 全國 排名 | 總分 排名 | 科學 研究 | 人才 培養 | 聲譽 排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山西大學 | 75 | 64.01 | 62.96 | 65.25 | 62.96 |
| 2 | 太原理工大學 | 85 | 63.48 | 62.19 | 64.39 | 64.78 |
| 3 | 中北大學 | 146 | 62.49 | 61.52 | 63.53 | 61.92 |
| 4 | 山西師范大學 | 197 | 62.01 | 60.53 | 63.45 | 61.81 |
| 5 | 山西醫科大學 | 239 | 61.81 | 60.50 | 63.44 | 60.16 |
| 6 | 山西財經大學 | 253 | 61.77 | 60.29 | 63.16 | 61.81 |
| 7 | 太原科技大學 | 272 | 61.72 | 60.57 | 63.20 | 60.00 |
| 8 | 山西農業大學 | 293 | 61.65 | 60.18 | 63.38 | 60.16 |
| 9 | 太原師范學院 | 432 | 61.38 | 60.09 | 62.89 | 60.16 |
| 10 | 山西中醫學院 | 456 | 61.36 | 60.08 | 62.89 | 60.00 |
| 11 | 運城學院 | 482 | 61.34 | 60.01 | 62.91 | 60.00 |
| 12 | 長治醫學院 | 495 | 61.33 | 60.00 | 62.90 | 60.00 |
| 12 | 忻州師范學院 | 495 | 61.33 | 60.00 | 62.90 | 60.00 |
| 12 | 太原學院 | 495 | 61.33 | 60.00 | 62.88 | 60.00 |
| 15 | 山西大同大學 | 561 | 61.15 | 60.05 | 62.47 | 60.00 |
| 16 | 晉中學院 | 588 | 61.14 | 60.03 | 62.46 | 60.00 |
| 16 | 長治學院 | 588 | 61.14 | 60.02 | 62.46 | 60.00 |
| 18 | 呂梁學院 | 617 | 61.13 | 60.00 | 62.45 | 60.00 |
| 19 | 太原工業學院 | 695 | 60.01 | 60.01 | 60.00 | 60.00 |
山西工商學院創辦于1986年,2004年經山西省人民政府批準成立山西工商職業學院, 2011年經教育部批準升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。
學校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國家歷史文化名城??山西省省會太原市,現有龍城、北格兩個校區,占地面積701.92畝,建筑面積37.17萬平方米;教學科研儀器設備總值10093.59萬元;圖書館館藏紙質圖書164.08萬冊,紙質期刊2.34萬冊,電子圖書46.85萬冊,電子期刊11.82萬冊。校內建有8個實踐教學中心和3個生產性實習實訓基地,其中,傳媒實驗教學中心和旅游管理綜合模擬實訓中心是省級實驗教學示范中心;校外建有82個實習實訓基地,每個專業均建有穩定的實習實訓基地。
學校現有教職工1116人,其中自有專任教師626人。自有專任教師中具有碩士及以上學位的教師505人,具有高級職稱的教師208人,“雙師雙能型”教師196人。省級教學名師4人,校級教學團隊5個。
學校下設12個二級學院和2個教學,全日制在校生16791人,其中本科生15404人。現開設33個本科專業,初步形成了以管理學為主,工學、藝術學、經濟學、文學、教育學等多學科協調發展的學科專業建設格局。舞蹈編導、工商管理、會計學、廣播電視編導、學前教育、視覺傳達設計、土木工程7個專業被評選為校級優勢專業,其中,舞蹈編導專業、工商管理專業入選山西省高等學校優勢專業建設項目。學校積極開展教學研究,近三年,主持承擔省級教改創新項目10項,獲省級教學成果獎3項。
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