臨床工程技術專業(yè)大學排名,2019年臨床工程技術全國最新排名
• 專業(yè)簡介
隨著醫(yī)療技術的發(fā)展，醫(yī)院設備日益復雜，迫切需要大量醫(yī)工結合的復合型臨床工程技術人員從事醫(yī)院設備操作、使用、維護、功能開發(fā)和技術管理，最大程度保證醫(yī)院設備在臨床使用過程中的安全性和有效性。
| 名次 | 學校名稱 |
| 1 | 哈佛大學 |
| 2 | 約翰霍普金斯大學 |
| 3 | 加州大學舊金山分校 |
| 4 | 杜克大學 |
| 5 | 華盛頓大學 |
• 培養(yǎng)目標
醫(yī)工結合、以工為主，具有掌握重要醫(yī)療儀器設備，主要包括手術室、ICU設備、血液透析中心等(如人工心肺機、呼吸機、血液透析機等)生命支持設備的操作、使用、維護、功能開發(fā)和技術管理的職業(yè)技能，掌握現(xiàn)代臨床醫(yī)療儀器發(fā)展的復合型臨床工程技術人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)主要學習醫(yī)學設備及機械相關知識，要求學生能掌握醫(yī)院相關設備的使用，維修，設計等。
• 名人學者
閻麗、孫秀偉、曹誼林等。
課程要求
• 主干課程
醫(yī)用診斷儀器、醫(yī)用治療儀器、人體機能替代裝置、人體信息及其測量技術、臨床工程課題研究、醫(yī)用機器安全管理學、醫(yī)院見習。
• 學科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對臨床工程技術研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握電子技術的基本原理及設計方法；
掌握醫(yī)院設備使用、設計的基本理論；
2.具有生物醫(yī)學的基礎知識；
3.具有微處理器和計算機應用能力；
4.具有生物醫(yī)學工程研究與開發(fā)的初步能力；
5.具有一定人文社會科學基礎知識；
6.了解生物醫(yī)學工程的發(fā)展動態(tài)；
掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法。
