高等院校專業有幾千個，每個學校開始的專業也不同，不同的高校相同的專業排名錄取分數線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業，本文思而思學小編幫大家整理重慶機電職業技術大學最新的開始專業目錄表，包含重慶機電職業技術大學文科專業、重慶機電職業技術大學理科專業、重慶機電職業技術大學特色專業目錄，數據僅供參考，具體以重慶機電職業技術大學的招生目錄為準。
一、重慶機電職業技術大學有什么專業
| 類別 | 專業名稱 |
|---|---|
| 教育學類(本) | 學前教育 |
| 機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 材料成型及控制工程 機械電子工程 車輛工程 汽車服務工程 智能制造工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 通信工程 |
| 計算機類(本) | 物聯網工程 數字媒體技術 |
| 管理科學與工程類(本) | 工程造價 |
| 工商管理類(本) | 財務管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 音樂與舞蹈學類(本) | 舞蹈表演 |
| 建筑設計類(專) | 建筑裝飾工程技術 |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
| 建筑設備類(專) | 建筑電氣工程技術 |
| 建設工程管理類(專) | 建設工程管理 工程造價 |
| 機械設計制造類(專) | 機械設計與制造 機械制造與自動化 模具設計與制造 數控技術 機械設計制造類（機械設計與制造 、機械制造與自動化 、數控技術 、模具設計與制造） |
| 機電設備類(專) | 機電設備維修與管理 電梯工程技術 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術 電氣自動化技術 工業機器人技術 自動化類（機電一體化技術、 電氣自動化技術 、 工業機器人技術） |
| 汽車制造類(專) | 汽車制造與裝配技術 汽車改裝技術 新能源汽車技術 汽車檢測與維修技術 汽車制造類（汽車制造與裝配技術 、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術 、汽車改裝技術） 汽車電子技術 |
| 電子信息類(專) | 應用電子技術 物聯網應用技術 |
| 計算機類(專) | 計算機信息管理 信息安全與管理 計算機類（計算機應用技術 、信息安全與管理） 大數據技術與應用 計算機應用技術 |
| 通信類(專) | 移動通信技術 |
| 財務會計類(專) | 會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 藝術設計類(專) | 藝術設計 |
| 廣播影視類(專) | 影視動畫 影視動畫（數字動畫設計與制作） |
| 公共服務類(專) | 社區康復 家政服務與管理（嬰幼兒養育） |
| 市場營銷類(專) | 汽車營銷與服務 |
二、重慶機電職業技術大學比較好的特色重點專業目錄
以下是重慶機電職業技術大學學長學姐實名推薦的比較好的專業：
| 1 | 機電一體化技術 | 4.3 (155人) |
| 2 | 建筑工程技術 | 4.2 (127人) |
| 3 | 機械設計與制造 | 4.2 (124人) |
| 4 | 建筑工程管理 | 4.2 (118人) |
| 5 | 汽車檢測與維修技術 | 4.4 (109人) |
| 6 | 工程造價 | 4.1 (70人) |
| 7 | 電氣自動化技術 | 4.5 (64人) |
| 8 | 制冷與空調技術 | 4.3 (46人) |
| 9 | 模具設計與制造 | 4.3 (44人) |
| 10 | 機電設備維修與管理 | 4.0 (41人) |
三、重慶機電職業技術大學相關資訊推薦
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八.2021重慶機電職業技術大學錄取分數線,重慶機電職業技術大學高考分數線查詢入口
四、重慶機電職業技術大學簡介介紹
重慶機電職業技術大學（學校標識碼為：4150012607），前身是重慶兵器工業職工大學，由長安、江陵、嘉陵、建設、長江、望江、西車、瀘化等八所職大組成。2003年在重慶兵工職大的基礎上成立全日制普通高等院校。2019年5月27日，教育部正式下文（教發函〔2019〕36號），批準重慶機電職業技術學院(本科)正式更名為“重慶機電職業技術大學”，成為全國首批本科職業教育試點高校，從2019年起面向全國招收本科學生。
學校位于重慶西部新區??璧山，占地1000畝，建筑面積26萬平方米。校園規劃合理，依山而建，環境優雅，風景秀麗，建筑氣勢恢宏，教學設施完備，實訓中心規模宏大，學生宿舍、體育場所、生活服務中心一應俱全，是宜居宜行宜學的優質校園。
學校實驗實訓中心下設機械工程中心、中德汽車工程中心、智能制造工程中心、產教融合協同創新中心、虛擬仿真教學實訓中心，建有中央財政支持實訓基地3個，校內外實習、實訓基地125個，其中校外頂崗實習基地66個。學校館藏紙本和電子圖書合計近138萬冊。
學校現有教職工662人，其中專任教師555人。專任教師中具有副高及以上專業技術職稱教師180人，占專任教師的32.43%;具有研究生學位專任教師266人，占專任教師的47.93%;“雙師型”教師233人，占專業教師的53.2%。
