第三章 招生專業、計劃數及收費標準
第八條 招生專業、計劃數及收費標準：
1.具體招生專業及計劃數以各省、直轄市、自治區招辦公布的招生專業及計劃數為準;
2.收費：①學費收費6200元/年-9000元/年，具體標準以重慶市物價局核準的最新收費標準為準;②住宿費1000-1200元/年左右，具體收費根據學生居住的寢室類別為準。
3.退費管理規定：如因故退學或提前結束學業，學校按學生實際學習時間和實際住宿時間，按月計退剩余的學費和住宿費。
重慶工業職業技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校,學校堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，主要為裝備制造、汽車、電子信息和現代服務業培養具有良好道德品質、勇于開拓創新、就業創業能力強的應用型、復合型、創新型高素質高技能人才。學校是全國首批國家示范性高等職業院校。
學校前身是重慶機器制造學校。1956年，由原國家機械工業部創建;2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業職業技術學院;2006年，成為全國首批28所國家示范性高等職業院校;2010年，學校從九龍坡區袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區(桃源大道1000號，距離江北國際機場1.5公里)。
學校占地1287.8畝，建筑面積33.5萬平方米，教職員工700余人，專任教師600余人，有正高職稱53人，副高以上職稱270人，雙師型教師380人，專任教師中具有碩士學位以上320人，其中博士50余人。設有機械工程學院、車輛工程學院、自動化學院、信息工程學院、建筑與環境工程學院、化學與制藥工程學院、財經學院、管理工程學院、藝術設計學院，思想政治理論課教學部、基礎教學部和體育教學部等9院3部，51個專業。其中，國家重點專業7個，市級重點專業6個，現有高職在校學生13000余人。
學校大力推進校企、校地、校校和中外合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，著力培養具有國際視野和國際水平的教師隊伍和專業英才。學校搭建校企雙贏的產學結合管理平臺，與四聯集團、長安集團、力帆集團、重慶洲際酒店等150余個企業建立長期合作關系，建成了中央財政支持的職業教育實訓基地(中心)4個、企業培訓中心2個。建成了以重慶市裝備制造業實訓基地、重慶市高等職業院校先進制造業應用技術推廣中心和重慶市電子信息應用技術推廣中心的重慶市開放式資源共享型實訓基地以及150余個校外實習基地，實現了教學過程的實踐性、開放性和職業性，成為高素質高技能人才實訓與技能鑒定基地。
學校全方位、多層次、多元化、寬領域的開展國際交流合作，與澳大利亞、德國、俄羅斯、加拿大、美國、英國、泰國和日本等16個國家30多個應用技術大學、職業院校及企業開展了40多項國際合作項目，，學校率先在俄羅斯設立中國首個職教領域海外“魯班工作坊”。教師赴澳大利亞、德國、美國等海外培訓研修達400多人次，45%的教師具有澳大利亞、德國、美國、新加坡、日本等國的培訓經歷，140余名教師獲得澳大利亞、德國等海外師資資格證書。培養了一支具有國際視野和國際水平的師資隊伍。學生分別赴英國、美國、德國、馬來西亞、臺灣等國家和地區境外短期游學、長期交換、帶薪實習和學歷深造達300余人，開拓了國際視野，提升了學歷層次，提高了就業能力。創建辦學國際水準，吸引60多名留學生來校進修學習。學校連續兩年獲得重慶市市屬公辦高校推進國際化綜合獎補二等獎，在重慶高職院校中名列第一。成為了中國教育國際交流協會職業技能教育國際交流分會理事單位，重慶高職教育國際合作聯盟理事長單位。
學校辦學成果豐碩。建校60年來，已為國家培養了各類專業人才10萬余人。近三年，畢業生初次就業率始終保持在98%以上，名列重慶市高校前茅。榮獲國家教學成果二等獎3項，重慶市教學成果一等獎3項、二等獎4項、三等獎2項;榮獲國家級教學團隊1個，重慶市優秀教學團隊7個;榮獲國家級精品課程3門，重慶市精品課程11門;榮獲教育部規劃教材和精品教材12種。學生榮獲全國職業院校技能大賽一等獎11項、二、三等獎34項，獲得發明專利100余項。學校三次榮獲全國職業教育先進單位，先后獲得全國機械行業骨干職業院校、全國職業院校魅力校園、*辦學職業技術學院、中國社會影響力就業典型高校、全國職業院校就業競爭力示范校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進單位、重慶市大中專學生就業工作先進單位、重慶市誠信文明先進單位、重慶市文明單位、重慶市園林式單位、重慶市平安校園、重慶市人文校園示范校、重慶市依法治校示范校、重慶市民主法治“五百”示范工程依法治校示范學校、重慶市五四紅旗團委等榮譽稱號。
全校師生員工將秉承“工成于思，業精于勤”的校訓，堅持“以行業為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業為目標”的辦學理念，立足重慶，服務全國，走向世界，全面提升教育教學和人才培養質量，朝著特色鮮明的“全國一流、世界水準”的高職名校和應用技術型大學闊步前進。
