學雷鋒活動倡議書【1】
全校師生員工：
雷鋒精神是中華民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑。半個世紀以來，雷鋒精神已深深融入我們的精神血脈，成為引領時代主流價值觀的一面旗幟，激勵著一代又一代中華兒女奮勇前行。為進一步弘揚雷鋒精神，推進學雷鋒志愿服務活動常態化，深化文明和諧校園建設，學校文明辦和青年志愿者協會向全校師生員工發出倡議：
一、大力弘揚雷鋒精神，做社會正能量的傳播者。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想和堅定信念;弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神;弘揚雷鋒干一行、愛一行的敬業精神;弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神;弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，讓雷鋒精神代代相傳。
二、自覺參與志愿服務，做雷鋒精神的實踐者。學習雷鋒精神就是要以志愿服務為載體，深入開展志愿服務工作，投身公益事業，在培育和踐行的道路上播撒關愛和希望。深入社會積極參與愛心助學、敬老助殘、扶貧幫困、無償獻血等志愿服務活動，為空巢老人、留守兒童、農民工子女、殘疾人等提供更多關愛;主動學習文明禮儀知識、維護社會秩序、遵守行為規范，養成良好習慣，以自己的模范行為激勵和帶動身邊的人，引導人們知禮儀、重禮節、講道德;廣泛開展生態文明志愿服務活動，普及生態文明理念，促進人與自然和諧相處，在平凡中彰顯雷鋒精神。
三、帶頭引領社會風尚，做文明新風的倡導者。學習雷鋒精神不在事大事小，難在堅持，貴在堅持。要像雷鋒一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，在本職崗位上勤奮學習、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。要從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，關愛社會、關愛他人、關愛自然。自覺參與到學校的文明禮儀、文明餐桌、文明環境、文明交通等“文明與我同行”系列活動中，摒棄陳規陋習，踐行文明風尚，勿以善小而不為、勿以惡小而為之，讓雷鋒精神深深融入每一個師院人的心靈!
老師們、同學們：時代需要雷鋒精神，社會呼喚志愿服務。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地參與到學雷鋒志愿服務活動中來，用自己的實際行動兌現“天天都是雷鋒日，人人爭做活雷鋒”。
學雷鋒活動倡議書【2】
當春風吹綠大江南北，萬物吐露清幽芬芳之時，雷鋒——這個名字像春風一樣傳遍了每個角落，像陽光一樣照亮了整個時代。如今，雷鋒精神被賦予了新的時代內涵，正在中國大地上綻放出更加耀眼的光芒，在這個“踐行，學雷鋒志愿服務活動月”，我們向全體師生發出倡議：
一、學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。踐行“樂于奉獻”的價值理念，積極參與志愿服務。從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作;不計較個人得失，不拈輕怕重，讓奉獻熱情灑遍校園，讓每一份愛心都能點燃希望;
二、學習雷鋒的集體主義精神。踐行“勇于負責”的價值理念，嚴格遵守學校各項規章制度，講文明、講禮貌，自覺維護文理形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛護公共財物，維護校園環境的整潔和安寧;
三、學習雷鋒的“螺絲釘”精神。踐行“甘于平凡”的價值理念，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，在學習生活工作中腳踏實地、不斷進取;
四、學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。踐行“敢于創新”的價值理念，不因循守舊，要敢于突破;不滿足現狀，要發奮有為;不固步自封，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學習，健康成長，不斷提高自己，完善自己;
五、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。培養良好的學習、生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自強自立。提高節約意識，從身邊小事做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。這種信念、這種精神，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它!
老師們、同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在文理校園永遠閃光!
學雷鋒活動倡議書【3】
親愛的同學們：
1963年3月5日，毛澤東同志在《中國青年》中發表題詞：“向雷鋒同志學習”，將這一天定為學雷鋒紀念日，倡導中國青年學習雷鋒精神，做時代榜樣。56年的風雨歷程和時代變遷，“雷鋒精神”已經成為中華民族精神的一個閃亮符號，成為中華民族寶貴的精神財富，影響并激勵著一代又一代中華兒女奮勇向前。
作為*的中國青年，一名海大人，我們有責任、有義務擔當歷史的重擔，傳承和發揚雷鋒精神，著力踐行提升學生社會競爭力和教師社會影響力的辦學理念，共同助力海口創建全國文明城市和國家衛生城市的建設，用實際行動詮釋雷鋒精神的新內涵。
在此我們向全校同學發出倡議：
一、學習雷鋒，做的踐行者。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主動傳播社會正能量，自覺維護綠色健康網絡空間，構建文明社區環境。
二、學習雷鋒，做志愿服務的推動者。弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，積極參加志愿服務活動，關懷孤寡老人，倡導文明交通，踐行綠色環保，心系留守兒童，打造海大“藍色馬甲”的靚麗風景。
三、學習雷鋒，做敬業樂群的捍衛者。在學習和工作上發揚刻苦鉆研精神，以勤勉的工作態度，無私的奉獻精神，和諧的人際關系，恪盡職守，精益求精，不斷提高個人競爭力。
四、學習雷鋒，做改革創新的先行者。弘揚銳意進取、自強不息的創新精神，開拓創新、勇于擔當，不斷實現自我超越和發展。
五、學習雷鋒，做傳統美德的繼承者。在生活中培養勤儉節約的優良作風，從身邊小事做起，自覺節約每一度電、每一張紙、每一滴水、每一粒糧，努力創建節約型校園。
學習雷鋒或許并不需要轟轟烈烈的排場，但是一定要從“心”出發。遵守校規校紀，因為心中有誠信;拾起散落的垃圾，因為心中有環保;為有需要的人讓個座，因為心中有美德;微笑對待身邊的人，因為心中常懷感恩。看似簡單，卑若微塵，但是這些愛與善，真與誠，敬與孝，點點滴滴便可匯成江河，成為我們社會的風尚。
在這春暖花開的三月，情懷激蕩的時節，希望各位老師、同學在最美好的歲月里釋放光和熱，用真誠又踏實，激情又執著的行動踐行并弘揚雷鋒精神，讓愛常駐海大，讓心永葆青春!
學雷鋒活動倡議書【4】
親愛的同學們：
1963 年 3 月 5 日，毛澤東同志“向雷鋒同志學習”的題詞發表之后，每年的3月5日被定為“學雷鋒日”。五十多年間，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神影響了一代又一代的青年學子。他們在雷鋒精神的旗幟下，在雷鋒精神的'感召下，茁壯成長。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代的發展必然要求。
大學生是民族的希望，是祖國的未來。在當代大學生中繼續弘揚和發展雷鋒精神，對建設和諧社會，弘揚和培育、繼承和發揚中華民族傳統美德，促進物質文明與精神文明協調發展，具有十分重要的意義。在此，我們特此向全校同學發出如下倡議：
第一，向雷鋒同志學習，傳播雷鋒的愛國主義精神。我們要樹立崇高遠大的人生理想和奉獻社會、報效祖國、服務人民的人生追求。積極弘揚和踐行、傳承中華民族傳統美德，為早日實現中國夢、實現中華民族的偉大復興貢獻力量。做中華民族傳統美德的傳承者和道德規范的踐行者。
第二，向雷鋒同志學習，發揚雷鋒的愛崗敬業精神。勤奮好學，刻苦鉆研，積極思索，追求卓越，勇于創新，大力弘揚“干一行愛一行、專一行精一行”的雷鋒精神，努力投身于把實現個人理想抱負轉化為創造優異成績的實際行動中。
第三，向雷鋒同志學習，實踐雷鋒的刻苦學習精神。始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。積極肩負報效祖國的重任，承擔民族振興的使命，不辜負家長和老師的殷切期望，珍惜大好時光，做新時期國家發展的棟梁之材。
第四，向雷鋒同志學習，傳承雷鋒的無私奉獻精神。志存高遠，胸懷寬廣。做到言行一致、不圖名利、無私奉獻。積極參與公益活動和志愿服務，從自我做起，從身邊小事做起，從互幫互學互助做起，展現當代青年良好風范，做到心中有集體，心中有他人。團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會。
第五，向雷鋒同志學習，繼承雷鋒的艱苦奮斗精神。切實踐行，摒棄貪圖享受、好逸惡勞、奢侈浪費的不良行為。從日常生活做起，節約每一滴水，節省每一度電。愛護學校的花草樹木等公共財產，用我們的行動美化校園風貌，共同維護校園和諧。
同學們，*的雷鋒，不再是一位普通戰士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心，更意味著與時俱進的精神力量，意味著新時期新中國新青年的核心價值。*的雷鋒精神，是要求我們鑄就國家“富強、民主、文明、和諧”的信心與信念，是要求我們構建社會“自由、平等、公正、法治”的藍圖與遠景，是要求我們踐行個人“愛國、敬業、誠信、友善”的動力與源泉，是讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁做弘揚和踐行的先鋒。
同學們，讓我們珍惜時光，振奮精神，把握新的機遇，努力使自己學有所成、思想高尚，像雷鋒一樣為人民服務，為社會服務，用雷鋒精神指引成長，用引航人生!
