方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是小編收集的圣誕主題活動設(shè)計(jì)方案，歡迎查看！
圣誕主題宴會設(shè)計(jì)方案1
活動目標(biāo)：
1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
活動流程：
1.圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?
圣誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?
Please come in !
圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)
圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。
5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
圣誕主題宴會設(shè)計(jì)方案2
一、活動目的:
為展現(xiàn)我們最熱情活潑的一面，為促進(jìn)班級內(nèi)部的交流與團(tuán)結(jié)，同時(shí)也為進(jìn)一步推進(jìn)文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)員們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，借此20年圣誕到來之際，動畫（11）班特主辦此次圣誕晚會。
二、活動時(shí)間：12月24日下午5.30點(diǎn)（暫定）
三、活動地點(diǎn)：藝術(shù)大樓A402
四、活動對象：班級全體同學(xué)
五、活動到場嘉賓：班主任范老師
六、活動內(nèi)容
晚會以互動為主
1、 小游戲：K歌玩接龍
道具：一個(gè)假話筒。
規(guī)則：每一組出三人出來進(jìn)行PK。接著聽從人員安排，分為兩組，最后兩組的K歌王再一一PK，決出冠軍。
內(nèi)容：由主持人來現(xiàn)場一句歌（歌由主持人現(xiàn)場出題），接著按照順序一組的必須出來一個(gè)人接龍，注：要唱的歌是前者唱的歌的最后一個(gè)字！最后沒有唱出3次的組，淘汰。接著再進(jìn)行另兩組的。最后兩組優(yōu)勝者再進(jìn)行PK，決出勝負(fù)。
2、心心相印，我來比你來猜
參加人員:兩人1組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演動策劃,1人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)
3 圣誕知識大考驗(yàn)(部分）
①圣誕節(jié)在幾月幾號？
A.12月24日 B.12月25日 C.12月26日 D.12月27日
②感恩節(jié)原起源于神馬地方？
A.亞洲 B.歐洲 C.北美洲 D.南美洲
③圣誕節(jié)大餐的主菜是神馬？
A.碎肉餡餅 B.南瓜餡餅 C.葡萄干布丁D.烤火雞
④圣誕老人的坐騎是神馬？
A.馴鹿 B.駝鹿 C.麋鹿 D.長頸鹿
⑤圣誕老人原名是神馬？
A.圣誕老人 B.尼古拉 C.圣尼古拉 D.圣尼古拉斯
⑥圣誕節(jié)起源于神馬時(shí)候？
A.公元336年 B.公元138年 C.公元440年 D.公元1607年
4搶凳子
游戲規(guī)則：由大轉(zhuǎn)盤隨機(jī)抽取學(xué)號，抽出5個(gè)人進(jìn)行搶凳子游戲。在教室中央放4把凳子，然后播放音樂，參與游戲的人隨著旋律圍著凳子轉(zhuǎn)，然后忽然停止播放音樂，參與者立即在凳子上坐下，沒有搶到位置的則算出局。（本輪一共3局）。
七、前期準(zhǔn)備
（一）節(jié)目準(zhǔn)備（周日開始）：
5、總結(jié)、修改細(xì)節(jié)，寫好現(xiàn)場布置方案；
（二）物品的準(zhǔn)備：
1、所有物品（包括現(xiàn)場布置的用品、道具），獎品和必須品在周日前準(zhǔn)備好并統(tǒng)一列表
2、現(xiàn)場布置：全體同學(xué)周一之前負(fù)責(zé)場地的布置
3、周日部分人員購買桔子、瓜子、花生之類的作為食物
八、晚會流程：（現(xiàn)場 采像提前到位）
1、主持人介紹本晚會嘉賓及晚會流程；
2、班主任發(fā)表講話，晚會正式開始；
3、按節(jié)目單表演節(jié)目；
4、互動環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等（具體待定）；
5、發(fā)獎品，獎品的派發(fā)要有名目（班主任頒獎）；
6、班主任總結(jié) 宣布晚會結(jié)束，到KTV狂歡
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
嘉賓用水一箱：20元 氣球及打氣筒：30元
互動環(huán)節(jié)禮物：50元 現(xiàn)場裝飾物品：80元
現(xiàn)場分發(fā)的小吃（圣誕果、飲料和點(diǎn)心）：100元
唱歌：300
共約： 580元
十、附錄
1 現(xiàn)場布置的用品、道具：音響、電腦、氣球、彩帶、拖地的拖把
2 在室內(nèi)的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品
3 由于元旦放假部分人員可能離校、各協(xié)會活動等現(xiàn)象，班級不在舉辦元旦晚會，提前祝大家元旦快樂
各人員負(fù)責(zé)簡介
本次組委會總負(fù)責(zé)人：王曉東。周穎。主要負(fù)責(zé)督查各部門工作進(jìn)程！
活動流程安排：
1、策劃書中節(jié)目的相關(guān)事宜由周穎總負(fù)責(zé)，物品準(zhǔn)備的相關(guān)事宜由王曉東總負(fù)責(zé)
2、宣傳委員 （1）前期需對這次活動進(jìn)行宣傳
（2） 活動當(dāng)天需要準(zhǔn)備好相機(jī)拍照
3、團(tuán)支書 （1）此次活動主持人
（2）與文藝委員一起負(fù)責(zé)節(jié)目的審核和節(jié)目的排定(24號前定節(jié)目單)
4、生活委員（1）負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物品的購買和搬運(yùn)（找男生搬運(yùn)）
（2）晚會所需要的設(shè)備，如音響.電腦.等（其他部門有需要物品的于23號前說明，23號應(yīng)將所需物品買全）
5、衛(wèi)生委員（1）負(fù)責(zé)活動當(dāng)天場地的打掃和場地的布置
（2）協(xié)助其他成員
6、文藝委員：（1）負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程銜接
（2）節(jié)目調(diào)整及節(jié)目的安排
7、副班長：（1）負(fù)責(zé)晚會秩序的維持
